四年级作文可爱的小螃蟹(小螃蟹作文小学三年级)

四年级作文可爱的小螃蟹(小螃蟹作文小学三年级)

首页状物更新时间:2023-12-06 00:13:44
四年级作文可爱的小螃蟹(小螃蟹作文小学三年级)

四年级作文可爱的小螃蟹【一】

这些螃蟹它们有大有小,但都长着一个坚硬的外壳和一对大钳子,八条腿上都长着细细的小刺,背部都是青黑色的,眼睛又细又小,像两根小小的棒棒糖。嘴巴像农村老家里的大门,一开一合,嘴里还吐着许多细小的小泡泡。看着这么可爱的小螃蟹,我就想去抓它们。手刚伸出去,爸爸就说:“小心!会夹手的!”我赶紧把手缩了回来。爸爸给了我一根筷子,让我用筷子逗它们玩。我把筷子一伸,小螃蟹就伸出它的“武器”把筷子夹住了。我把它提上来,仔细看,白白的肚皮露出来了,嘴里的小泡泡也越吐越多,两根小“棒棒糖”一会儿抬起来,一会儿又收回去,好像在向我眨眼,感觉它好“傻”哦,我哈哈大笑起来。爸爸问:“好玩吗?”我说:“太好玩了!”我轻轻一甩,“啪”,那个“小傻瓜”又掉进盆里,在那里欢快地爬来爬去!

小螃蟹真可爱!跟它们玩,我太开心了!

教师评语:可爱的小朋友,自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你带来无限的快乐。有人观察蜜蜂,有人观察蚂蚁,而你观察小螃蟹,观察的非常仔细,写出了它们可爱的`外形,活泼的动态,写的非常的生动!一个“傻”字就写出了你对小螃蟹的喜爱之情!读着你的,觉得小螃蟹仿佛就在我眼前,有趣极了,我也不由地喜欢上它们了!谢谢你!让我感受到不一样的快乐!

四年级作文可爱的小螃蟹【二】

我养过许多小动物,他们都是那么的可爱,那么的有趣,不过其中在我脑海中印象最深刻得还是它,一只可爱又淘气的——小猪,我十分喜欢它!

可是你也一定会产生疑问吧!你肯定会想:猪这么臭这么脏多恶心呀!你怎么会喜欢这种小动物呢?没错,这小猪正是我最最喜欢的宠物了,不过你可别误会,我喜欢的小家伙可不是又脏又臭的大肥猪哦!却是一只又白又亮的小香猪哦,这只小香猪是舅舅从很远的地方给我带的礼物,据说这种小香猪是那里很流行的宠物呢!

小香猪长得白白胖胖的。瞧它那可爱的小鼻子,真逗人喜欢!四只爱跌跌撞撞的小脚丫走起路来十分好笑!还有那两只肥耳朵,只要它跑起来就会不停的左右摇摆呢!不过,它最突出的就是它的气味了,闻过它身上味道的人,都会牢牢记住这味道,并且会被这香气给迷住嘞!它的气味是淡淡的牛奶香,而这牛奶香中却又夹杂着好闻的小花儿香,真是香啊!

别看它长得那么尊贵雅气,看起来像千金大小姐,但是这淘气的性格和它的长相真是风马牛不相及啊!告诉你,他刚来我家时还不到两个月呢!那时候的它可是太有性格了,一来到我家就似乎很熟悉这里的环境,一跌一撞的走来走去,走到这儿玩石子,走到那儿踩小花儿。就连我婆婆的毛线团都爱玩,只见它一瘸一拐地走到毛线团边,抓住毛线的.一头,然后把毛线团滚得老远,接着在不慌不忙的把毛线一段一段的滚出来,弄得大家都捧腹大笑!

小香猪还是个挑食的家伙。记得那时是夏天的傍晚,天很闷热!我将就着吃掉了饭,该喂小香猪吃了,我有气无力地爸爸问:“今天给小香猪吃什么东西?我来弄!”“噢!我给它煮了点番薯丝,你喂点给它吧!它会爱吃的,因为那煮了很久了,非常松软。很好吃的!”于是我把爸爸刚煮好的番薯丝放到了小香猪的饲料盆里面,只见香香猪先是闻了一闻,然后舔了舔,就走了。我看傻了,说:“这个……这个……这个它怎么连吃都不吃一根啊?爸爸,爸爸你可别耍我!”“不可能啊!哪个猪不喜欢吃这么松软的番薯丝啊!”爸爸皱着眉头,惊奇地说,“这个猪是什么猪啊!这么美味的食品都不爱吃!看来只能再给它煮点地瓜啦!”说着,爸爸就动起了手来……三十分钟过去了,这美味的地瓜出炉咯!“你闻你闻闻!多香啊!这个它应该爱吃了吧!”爸爸笑着说。“真的会吃?你肯定?万一……”“没有什么万一!他一定爱吃!一定!一定!”爸爸非常肯定地说,“要是它不爱吃,我……我就不信啦!我就不信它连这都不爱吃!试试!”我把地瓜倒到了小香猪的食盆里,小香猪刚开始还不爱吃,可后来或许因为太饿了,也将就着吃了下去!

听舅舅说在他们那地方,遛猪是件很好玩.很令人羡慕的事,特别是遛小香猪。今个儿我也要试试!我去商店里买了一条轻巧的链子,把小香猪套了起来。然后就向大街走,我一边溜着猪,一边会装了副很得意的样子,心里还暗暗想着:嘿嘿!怎么样?我的小猪很可爱吧!你一定没有!这是大家都哈哈笑了起来,有些人说:“哈哈!这小胖子配小胖猪可真有趣!”还有些人说;“这人怎么把自己的猪给拿来了呀!”也有些更可恶的人,说:“这个小胖子还溜猪?真好笑!哈哈哈!这天底下怎么有人还溜猪啊!哈哈哈呵呵!”我难为情地想:“小香猪啊小香猪,这回你可害惨了我!丢脸丢大咯!”可是这些人并没有一直这样说,过了一会儿,话都换了!“这小猪可真香那!”“好香啊!这小猪的气味吧!”“这小猪用什么东西洗澡的呀!气味太好闻了!”我立马又笑了起来:哈哈!知道我这小香猪的厉害了把!

我的小猪可爱吧!

四年级作文可爱的小螃蟹【三】

它的背部和爪子是褐色的,但肚皮却是乳白色的。共有八条腿,两个大大的.钳子。它用全身的硬壳来保护自己,就像古代士兵身穿的铠甲,威风极了。走起路来,还横行霸道的。

它有一对黑黑的小眼睛,长在壳的最前面。平时,它把眼睛伸在壳外,观察周围的一切动静。它的眼睛既像军事用的潜望镜,又像小轿车上的前大灯,可有意思了。它的嘴像一扇小门。水从“小门”里一会儿进去,一会儿出来,还不时吐出一串串小泡泡,就像一串串晶莹的小露珠,好看极了。

它在受到攻击时,会用八条腿把身体高高抬起。然后,挥舞着两把巨大的钳子与敌人搏斗。如果,它的大钳子把对方夹住的话,就会不放。

别看它长得小,还很凶呢!有一次,我去碰它,它被我惹火了,于是一下用钳子夹住了我,疼的我“哎哟,哎哟”直叫,过了好长一段时间还疼着呢。你们说,它厉害吧!

四年级作文可爱的小螃蟹【四】

小螃蟹全身是土黄色,肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮,它随时随刻都要挥舞着两只大钳子,生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡,像一串串珍珠般晶莹透亮。

这个小东西可真淘气,整天在水缸里乱舞乱划,一刻也不肯安静。有一次,我把它放出来透透气,结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫,逃到角落里去了。“好你个‘叛军’,竟敢逃走,我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里,关你十天的.‘禁闭’,看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩,我的筷子还没接近它,它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子,虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子,只听“咔嚓”一声,它就牢牢地夹住筷子不放,直到我把筷子提到半空,它居然还是钳住不放。我使劲一甩,终于把它甩进脸盆里,把它摔了个仰面朝天,它还舞动着两只大钳子,不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

真是一只可爱的小螃蟹……

四年级作文可爱的小螃蟹【五】

回到家,我还没来得和细看,爸爸就把它放进了我家的大假山鱼池里,它迅速“横行”到了假山后面。

一个星期后的一天早上,爸爸对我说:“昨天晚上我刚睡着,便听见了什么声音,好像什么东西再爬。”我听了没有怎么在意,大概是爸爸的幻觉吧!我想。

第二天早晨,我来到爸爸的房间,只见窗台上放着一个盆子。爸爸说:“昨天夜晚,我又听见了动静,开了灯才发现,在我的枕头边上竟趴着一只螃蟹,我就把它抓进了盆里。”我跑到窗台上一看,那盆子里还真有一只螃蟹。我十分惊奇,假山鱼池离爸爸的房间有两间房的距离,它是怎么爬出来的呢?为什么会“跑”到爸爸的房间,而不跑到其他房间呢?对了,它一定是想让爸爸带它回龙湖老家了吧?真是一只聪明的小螃蟹啊!

我从盆子的上方仔细端详起来:只见它浑身是青黑色的,有六条腿和一对有力的大鳌,一副很神气的样子,凸起的眼睛就像两颗立着的小黑豆,非常有神!我立刻喜欢上了这只小螃蟹。

为了防止它再次“越狱”,妈妈把它关进了一个塑料盒子里,盒子是透明的,我可以清楚的观察到它在里面的一举一动。

刚进“新家”时,它好像十分不高兴,经常用爪子抓盒子的内壁,好像要抓烂逃出去似的。想想也是,终究从宽敞的大鱼池来到窄小的`盒子里,心情可想而知。为了弥补这一点,我每天给它喂可口的食物,如蛋黄、火腿、肉沫,顿顿不重样。

记得第一天我喂它吃的是火腿,我把一片火腿放进盒子里,想观察螃蟹是如何“进餐”的。等了好一会儿,它没有任何动静,好像没看见一样。于是我躲在窗帘后面偷偷观察。过了一会儿,它看没人了,便大胆地“走”向它的午餐,开始享用美味了。只见它用大鳌把火腿扒过来,快速咬住,咬着火腿的嘴,好像一扇小门,左右一张一合的,好像在咀嚼一样。哈哈,真有意思!我忘了躲藏,从窗帘后跳了出来。小螃蟹立刻停止了“工作”,像木头一样一动不动了。

可爱的小螃蟹给我带来了许多快乐,可我感觉它其实并不太快乐,终究它的世界太狭小了,我很妈妈商量决定还是要把它送回老家——龙湖,因为那里才是它自由自在的家啊!

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