描写自己脚的作文(脚迹的作文)

描写自己脚的作文(脚迹的作文)

首页状物更新时间:2023-06-18 11:03:21
描写自己脚的作文(脚迹的作文)

描写自己脚的作文【一】

我偷偷地在饭屋拿了一个盆子,蹑手蹑脚地来到洗澡间,把水管开的细细的,生怕妈妈听见。接了大半盆后我关上水管,用手试了试,水不凉也不热,正合适,我又悄悄地把水端到屋里,手里拿着肥皂,肩上搭着擦脚布,一看就像一个滑稽的小二。

这时,妈妈回过头一看,一下子愣住了,妈妈说:“你今天是要干什么呀?”我故意地说:“今乃母亲节,俺应给母亲大人洗脚也!”妈妈被我逗的哭笑不得,说:“你真是个胡编大王,母亲节早过了。”我滑稽地说:“不管是胡编大王还是胡编二王我就要给您洗脚。”妈妈说不过我,只好答应了。

我为妈妈搬来一个椅子,妈妈坐在椅子上,我给妈妈拖下袜子,啊,妈妈的脚上已经长了岗子,我看了,十分心疼,我把妈妈的脚轻轻放在水里,开始给妈妈洗脚。最难洗的就是两个脚趾之间的灰了,我把手放在里面来回搓,终于干净了。我又打上肥皂洗洗后,仔细的涮了涮,最后擦干。妈妈摸着我的脸,说:“我的女儿真的长大了。”我抬头看了看妈妈,发现妈妈的`眼角上又多了几条鱼尾纹。

我以后要多孝顺妈妈,让妈妈天天都快乐。

描写自己脚的作文【二】

老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来,他想找一个新主人,不像老鞋匠那样,总是把他关在鞋子里,要能够常常带他到街上去蹦蹦跳跳的。

突然它看到了一只燕子,他及忙对燕子说:“燕子姐姐,您需要脚吗?”燕子说:“我用不着脚,我本来就是有脚的。”木头脚垂头丧气地走到草丛里,突然看到一条蛇,看它一身黑不溜湫的,伏在地上衣动不动,木头脚想:“它的教在哪儿呢?”。于是木头脚走到蛇面前真诚地对蛇说:“蛇叔叔,您需要脚吗?”蛇说:“我天生就用不着脚。”说完,蛇扭动一下它的身体,奇怪,竟然能快速地匍匐前进了。木头脚沮丧极了,只好又走了,突然它看见一只乌龟,乌龟背着一个重重的.壳,好像一动不动的,木头脚想:难道乌龟没有脚吗?木头脚喜滋滋地对乌龟说:“乌龟叔叔您需要脚吗?”乌龟站直了身子,它的壳慢慢地升高,露出了它那粗短的四条脚,乌龟说:“我其实有脚,不过我听说有一个木头人它可能需要脚,你去找它吧!”听到这话,木头脚开心极了,急急忙忙地去找木头人。

在一条小河边,木头脚看见木头人正在那儿伤心地大哭着,木头脚开心地对木头人说:“就让我陪你吧!”

从此,木头人和木头脚就生活在一起了。

描写自己脚的作文【三】

星期五晚上,我看着电视,忽然想到老师布置的一项实践作业;帮长辈洗一次脚。我赶紧放下我手中的“活”。 我先打来一盆热水,然后拿来了张凳子和一块擦脚布,走到爸爸面前,笑眯眯的说:“爸爸,我来给你洗脚吧。”“嗯”爸爸听了后一脸的疑惑,沉默思考了片刻,高兴地说,“好吧,恭敬不如从命。”我让爸爸坐在凳子上,刚准备帮爸爸把鞋脱了,我低头一看,盆里的水好像变凉了,我一摸,果真凉了。我又端来一盆热水,我先给爸爸脱掉袜子,一股臭味扑鼻而来,但我还是忍住了。我把爸爸的脚轻轻放进水盆里,吃力的帮他搓洗,只见他的脚上长满了茧.

描写自己脚的作文【四】

老木匠的眼皮垂了下来,一双木头脚立刻从他的鞋子里出来,它想找一个新主人,不想像老木匠那样,总是把它关在鞋子里,要是能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的就好了。

有一天,木头脚跳出鞋子,跑到外面去了。木头脚走啊走,看到了一只蜗牛。木头脚急忙跑上前问:“蜗牛叔叔,你要脚吗?你趴在地上一动不动,是不是刚刚失去你的重要的脚啊?”蜗牛说:“我是没有脚,可是我有腹足,我的腹足和我的身体连在一起,它虽然是柔软的,可它却可以靠伸缩缓慢地前行。你瞧!”说着,蜗牛柔软的身体缓慢地向前爬了爬。木头脚惊讶地说:“呀!真的可以前进啊!”木头脚只能垂头丧气地走开了!

木头脚接着走,看见一个木偶,可是他没有脚,于是木头脚对木偶说:“你愿意做我的新主人吗?”木偶立刻回答:“非常愿意!”

从此,木偶和木头脚做了一对很好的朋友。

描写自己脚的作文【五】

回忆起小时候,都是爸爸为我洗脚.今天,我就来完成一项老师布置的作业——给妈妈洗一次脚.

晚上,一切家务处理完毕后,我准备做这项作业了.以往的情况是:睡觉前,把水爸爸兑好,把洗脚盆和擦脚巾摆好,叫一声“玲儿快来洗脚.”等我洗完脚,不经意间已爸爸经把洗脚水倒掉了.在过去这一切仿佛都很自然,用不着去思考什么,而今天却是不同,我得给洗脚爸爸.

我把准备好的洗脚水端到面前爸爸说:“洗爸爸脚啦!”

以爸爸为是给我自己洗,说:“快点洗,好睡觉.”

“不,爸爸这是给您准备的洗脚水,请——您——洗——脚.”我 一字一句说得格外清楚.

“什么?给我准备的洗脚水?”用爸爸异样的目光看着我.

“是的,爸爸,玲儿不但温水是为您准备的,今天我还要为您洗脚呢!”

我真诚的说.

“什么,玲儿要为洗爸爸脚?”

“是的,爸爸.”

我看着疑爸爸惑不解的眼神.于是,我对爸爸说:“,爸爸玲儿今天是要完成老师布置的一项作业——给洗爸爸洗脚.”

“原来如此.”爸爸向来支持我,既然是作业,就爸爸答应我一定好好配合.

我请坐爸爸好,轻轻脱去他的鞋子和袜子,自己用手试水的温度,然后托住脚慢慢地放进盆里.我缓缓地撩动着水,为搓脚爸爸.

水声哗哗,动作柔柔……搓着,搓着,我被眼前搓动着的一双脚惊呆了,爸爸的脚是那样的干瘦,皮肤粗糙,关节鼓凸,脚掌结满了老茧.这是辛劳留下的`印记啊,这是岁月磨难的见证啊!

我要好好的给爸爸洗脚,我要把自己对的爸爸漠然全部洗掉,我要把对的爸爸疼爱全部洗回来!我把水声撩得更响,我把动作做得更柔,我洗着,洗着……

我给爸爸洗完脚,又帮她擦干.爸爸笑了,那是带着泪花的笑容.

从此,我再也不爸爸要为我准备洗脚水,渐渐地,我已学会了自己的事情自己做.

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