废弃物品巧利用作文【一】
星期四下午放学后，我们全家人到一家餐厅吃饭，突然乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。爸爸说：“广东已经两个多月没下过雨了，造成了一次严重的旱灾。”晚上回家后，我打开电视一看，哦！原来广东省部分地区真的发生了旱灾，当地政府打了一些水弹上天空，进行人工降雨来抗灾。珠江的支流东江由于两个多月没下雨，东江没有新鲜的'水补充，使水质和水位下降了许多，香港政府呼吁市民节约用水，预防没水喝。
水对于我们来说非常重要，地球表面百分之七十被水覆盖着；人的身体内百分之六十以上是水。我们七天不吃饭才会，但水三天不喝就不行了，这说明水对人的重要性很大。每一种生物（包括人类），每天都需要大量的水，如果没有水，那么地球上的生物，就不能生存下去。
几年前，科学家们惊奇地发现南极上空有一个臭氧洞，阳光可以直接透过这个洞照射进来，导致地球温度持续升高。还有，人们无休止地排放二氧化碳，产生温室效应。这样，地球温度一年比一年高，导致南极和北极的冰川慢慢溶化，溶化后的水流入大海，海平面一旦升高，沿海的地方会被淹没。比如马尔代夫，（岛国），很可能在十年内消失。
作为小学生，虽然我年纪小，但也要保护环境，节约用水，贡献自己的力量。生活中要养成节约用水，随手关灯，节约用电和爱护环境的好习惯。
让我们节约水资源，保护环境，一起创建更美好的家园！
废弃物品巧利用作文【二】
水，这种地球上的基本物资是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸世生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，"水，是生命之源"毫不夸张。但，水是取舍不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定的回答：不是的。虽然地球70、80%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能利用的水还不到世界淡水总量的1%。
从以上数据可以看出地球上可供饮用的水资源并不多。在中东所有资源中，最容易引起危机的是水，中东的水比石油贵。在我们中国水资源也十分匮乏。西部地区有许多地方，每人只有一杯水可供使用。
你们看到这些数字，是不是很惊讶！是啊，节约水资源迫在眉睫。那么，我来教给大家一些在日常生活中节约用水的方法：淘米的水可以用来浇花或浇草；洗衣服的水可以用来冲马桶；洗脸的水可以用来洗脚；洗头的水可以用来冲自行车……
我们在刷盘子的时候，要把水龙头拧小一点儿，刷完以后要把水龙头拧紧。
我相信大家也有一些节约用水的方法，我听大人们说，水资源还可以循环利用，比如：将排放的生活用水净化后可以浇灌城市道路两旁的花和树，还可以冲洗车辆等。
节约水资源，靠大家一起努力。
废弃物品巧利用作文【三】
我们认识以后，他问我：“薛天，我给你写15个数字，你能在一秒钟内记住吗？”我瞪着不解的眼睛看着他，并且疑惑地问：“一秒钟记住？”“是的。”他说。我说：“那你写15个数字出来，并且做给我看看，好不好？”他说：“好。你等着。”说完，他就一口气写出“816449362516941”这15个数字。写完，他就叫我仔细看，并且说：“你是第一次，我可以给你两分钟时间，好不好？”我说：“好！我试一试。”接着我就把眼睛睁得大大的，飞快地在脑子里一遍又一遍地刻下这些数字。心想，凭我的聪明，我一定不要两分钟就能记下。心里想着，脑子在飞快地盘算，眼睛不停地眨着，还一面不停地看着时间。我一扭头，一看墙上的挂钟，已经一分钟十秒了，我就一挺胸脯说：“我会了！”老师看着我问：“真的？”“真的。”我一拍胸脯。“好！我要当场检查。”我就迅速拿起笔来，一面回想，一面写，当写完第七个数字3时，就再也想不出了。这时，老师拿出红笔继续填上“62516941”。我一对照，一字不差。我不好意思地低下头，红着脸小声问：“你是怎么记住啊？”“想知道吗？”他问。我说：“想知道，您能告诉我吗？”他说：“好吧，下面你按我的要求做。”“怎么做？我全听您的。”我说。他说：“你先把这15个数字前面的'15个数按顺序每两个分成一组，再看看能发现有什么奥秘没有。”我照他说的做了，又仔细看了几遍，好像有点什么眉目，但又说不明白，急得我直抓脑袋。老师在一旁忍住笑，又过了大约两分钟，才开口说：“我先提示你，先说前面六个数字，后面的你自己想，好不好？”我说：“好吧”。老师说：“你看，‘81’是不是9x9的积，‘64’是不是8x8的积，‘49’是不是……”还没等他说完，我忽然一拍脑门：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的积，以下是一样的……”
我高兴得手舞足蹈，老师拍拍我的脑袋：“真聪明！”我听了，高兴得在屋里尖叫起来。妈妈在里屋赶紧出来问：“薛天，你干嘛呢？”我说：“我今天太开心了！”妈妈莫名其妙地问：“什么事让你乐成这个样子？”我信心满满地说：“我学会了一秒钟巧记15个数字的绝招了！”
“啊，原来是这样……”
废弃物品巧利用作文【四】
有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球存在着水，而且71％的表面积被水履盖着。从太空看，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，是太阳系家庭中独一无二。
地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地。其次，淡水只占总水量的2.6％左右，其中的绝大部分，被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。只有不到1％的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我国水环境恶化的问题十分突出。主要是江河湖泊等水体受到污染，污染的河流长度约占一半。北方河流断流的现象加剧，居民饮水困难，工农业生产受损。水土流失治理缓慢，草原退化、沙漠化面积仍不断扩展。
所以我们都要节约用水，加强环保意识，保护水资源。现在我就给大家介绍几种节水方法。用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。还可以将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤用水或是用来浇花草，一次可以省下30多升水。还有，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。淘米水用来洗碗筷。养鱼的水浇花，能促进花木生长。
让我们一起来保护我们赖以生存的水资源吧！
废弃物品巧利用作文【五】
第一节课，我们画卡通蜘蛛。
一个圆，一个椭圆，再来一个大大的圆。一只腰细肚大的蜘蛛雏形就画好了。再加上一双水灵灵的大眼睛，一只可爱的小蜘蛛就诞生了。
要上色了，我用紫色打底，再画上几条黄色的线，可爱的小蜘蛛就给我改成了令人望而生畏的毒蜘蛛。再配上一副坚硬的毒牙，看着就让人毛骨悚然。
蜘蛛没有网怎么行呢？于是，我又画了一张错综复杂的网。和毒蜘蛛真是配极了！我陶醉在我的画中，心里乐滋滋的想着：我一定是画的最好的！不知道他们的画是什么样的，我可以把他们画中的`精髓学过来……正想着心事跟我，没注意到我的笔离越来越近，最后……咝的一声，把我从幻想中拉回现实，而我的画上也留下了一道醒目的疤痕。
我懊丧极了，恨不得抽自己两个大嘴巴。这时，老师走了过来，什么也没说，只是在那道疤痕上添了几笔，一只虫子的雏形便现了出来。我恍然大悟，立刻刷刷刷地画起来。不一会儿，一直被蛛丝捆得严严实实的虫子就出现在离毒蜘蛛不远的地方。
看着我经过改造的画，我满意的笑了。从那以后，当我在遇到诸如此类的事情时，我不会再爱懊丧，而是思考该如何解决。
