三年级描写牡丹鹦鹉优秀的作文(怎样写描写鹦鹉的作文三年级下册)

三年级描写牡丹鹦鹉优秀的作文(怎样写描写鹦鹉的作文三年级下册)

首页状物更新时间:2023-06-16 15:02:04
三年级描写牡丹鹦鹉优秀的作文(怎样写描写鹦鹉的作文三年级下册)

三年级描写牡丹鹦鹉优秀的作文【一】

我有两只可爱的虎皮鹦鹉。一只是蓝的,叫蓝绒球。一只是绿的,叫绿茸茸。它们是妈妈送给我的生日礼物。

蓝绒球和绿茸茸的面貌、大小、条纹几乎一模一样。就是颜色不一样,一只瓦蓝瓦蓝的,一只翠绿翠绿的。它们都差不多有三个乒乓球连起来那么大,背上都有威风凛凛的大老虎。虽然它看起来很威风,但它们一点也不威风,反而有着像猴子一样喜欢模仿人的性格。

去年暑假,因为蓝绒球和绿茸茸的院子——阳台太热了,奶奶担心它们被晒,便把它们的家——鸟笼搬进了背光的厕所。从此,它们每天都看着我们上厕所

咦?妈妈在给鹦鹉们换水时,莫名其妙地发出惊讶声。我听到后急忙赶到案发现场,同样啊?的一声——原来是绿茸茸站在它们的水杯上闭目养神呢!我再往下一看,水杯里不光有给它们喝的水,竟还有一些鸟屎!八成是它们把水杯当成马桶了。后来,妈妈光是洗水杯就用了半小时

这就是我们家的小淘气我真是对它们又爱又气。

三年级描写牡丹鹦鹉优秀的作文【二】

今天,我和爸爸去花鸟市场买了一只红嘴鹦鹉。它的嘴巴弯弯的,红红的。眼睛圆圆的。翅膀上的毛是绿色的。脖子黄色的,头上还有一撮毛是灰色的。翅膀尖黑黑的,爪子尖尖的。偶尔还会发出“叽叽叽”的叫声。它最爱吃小米和荞麦。吃到满地都是,能再让一只红嘴鹦鹉吃饱了。

等到它吃饱喝足后,它就站在笼子里的圈圈上使劲翻跟头,多有趣啊!我最喜欢的就是这只红嘴鹦鹉了。

三年级描写牡丹鹦鹉优秀的作文【三】

“头顶小红帽,模样生得俏,小巧弯弯嘴,最爱学人叫。”这正是聪明可爱的鹦鹉。

鹦鹉是一种极其漂亮的鸟类,羽毛颜色艳丽,就像披上了一件五彩的外衣。鹦鹉特别善于攀爬,因为它们两趾向前,两趾向后适合抓握。它们的喙极像字母“c”,尖锐有力。鹦鹉常被作为宠物饲养,体型最大的,非紫蓝金刚鹦鹉莫属,体长可达100厘米,蓝冠短尾鹦鹉体型最小,仅有12厘米。

大多数鹦鹉主要吃树上或者地面上植物的果实、种子、嫩芽、嫩枝等,有时还会吃少量昆虫,也是人类的好帮手。吸蜜鹦鹉以花粉、花蜜及柔软多汁的果实为食物。

鹦鹉十分聪明,而且通情达理,是出了名的“小戏精”。他们的口技在鸟类中十分超群,有时它们说出的话会让人惊叹不已,这只是一种条件反射、机械模仿而已,在科学上也叫效鸣。鸟类没有发达的大脑皮层,因而它们没有思想和意识,不可能懂得人类语言的含意。我们常听“鹦鹉学舌”,时不时会闹出笑话来,令人啼笑皆非。但这却为人们的茶余饭后增添了许多谈资和笑料,也使得鹦鹉成为很多人的伙伴和宠儿。

然而,鹦鹉和其他生物种群一样,也面临着巨大的不幸。随着人类文明足迹的延伸,工业化程度的发展,这些美丽的鹦鹉生存环境不断恶化,种群锐减,一些种类已经或者接近灭绝,人们还肆意放纵一些稀有鹦鹉的天敌,使得鹦鹉大量灭绝,正如塔布吸密鹦鹉,至今只能在图片邮票上看到这些美丽的鹦鹉,真让人痛惜不已。

鹦鹉华丽高贵的外形,让人赏心悦目;鹦鹉一流的口才让人开怀舒畅。保护鹦鹉,应成为每个人的自觉行动!

三年级描写牡丹鹦鹉优秀的作文【四】

城市中,某座高楼里的一个阳台上,有一只鸟笼。鸟笼里住着两只可爱的鹦鹉:蓝蓝和奇奇。它们的主人,是一个善良的小女孩,名叫小欣,她每天早上都要和鹦鹉说话。

以前鹦鹉对它们的笼子非常满意,既没有烈日,也没有风雨。可是时间长了,鹦鹉们开始对楼下那个绿树成荫的小公园感兴趣了。终于,它们今天对小欣说:“早上好,小主人!我们非常向往树林,希望得到自由,可以让我们住在楼下的小公园的树林里吗?我们和你做邻居,也能天天见面呢!”

“当然可以!”小欣说,虽然有些舍不得“你们是鸟儿,本来就应该在外面自由飞翔。我每天去小公园晨练的时候也能和你们在一起。”小欣说着,轻轻打开了笼子。两只鹦鹉钻出笼子,抖一抖羽毛,腾空而起,扑着美丽的翅膀,飞向碧蓝的天空,飞进了自然的怀抱。

日复一日,年复一年,小欣每天都陪伴着两只鹦鹉。蓝蓝告诉小欣它认识了松鼠小英;奇奇也告诉小欣她学会了小猫的叫声和小狗狂吠......

小欣以为她和鹦鹉可以永远幸福地生活在一起,可是天不遂人愿,该来的还是来了。

这一天,乌云密布,冷风迎面吹来因为天气不好,小欣没有去晨练,她站在阳台看楼下的那个小公园。就在这时,她目睹了一件可怕事情的发生:一些奇怪的机器开进公园,一颗颗大树被连根拔起,吊到大车上拉走。推土机也来了,突突突地冒着黑烟。

小欣着急地问爸爸这是怎么回事,爸爸说楼下在建地铁,地铁建好后我们出行会非常方便了。

小欣不想知道地铁的事,她一整天都为蓝蓝和奇奇担心。它们的家没有了,它们怎么办?有没有被倒下的树木压到?它们会不会被移树工人捉去?小欣喜欢自己的鹦鹉朋友,她想念它们。小欣在心里默默地祈祷着,但愿它们平安无事........

第二天,小欣隐隐约约地听到窗外传来亲切的一声呼唤,好像是蓝蓝和奇奇!小欣急忙跳下床,光着脚丫扑到阳台一看,果然,蓝蓝和奇奇并排站在阳台的栏杆上,含着泪齐声说:“小主人,再见了,感谢你之前对我们的爱护和关照,我们将飞到新的树林去安家,有时间我们还会回来看你,再见!”

小欣同样忍着不让眼泪落下来。但最终还是忍不住哭出了声。爸爸走过来,用宽大温暖的手抱起小欣,轻轻地拍着,说:“地铁很快就修好了,楼下还会种上树,到时候,鹦鹉们就可以回来了。”小欣望着越飞越远的鹦鹉,心想:那一天,会很远吗?

三年级描写牡丹鹦鹉优秀的作文【五】

我奶奶家有一只可爱的小花猫。它头上的毛是黑色的,身上的毛呈白色。又长又粗的尾巴不停地摆动,黑色的大眼睛像宝石一样闪着光,样子可爱极了。我给它起名叫“花花”。

花花特别爱玩毛线团,一看见毛线团就没命地玩,直到将毛线团玩得“遍体鳞伤”才肯罢休。花花真像一个倔强的小姑娘。

记得有一天中午吃饭时花花还没回来吃饭,这可把奶奶急坏了,便让姐姐和我去找。我和姐姐终于在一堆杂草中找到了花花。可花花好像并没有走的意思,而是专心地将前爪伸进杂草掩盖着的一个小洞中,似乎在抓什么。正在我疑惑不解时,姐姐说:“这是花花在抓老鼠呢!”我们只好悄悄地等待着花花抓老鼠。可是过了很久,它还是没有抓到老鼠。原来是洞口太小,花花无法进去抓老鼠。“我们帮帮它吧。”于是我和姐姐拿起木棍在老鼠洞里一阵乱捣,直戳得老鼠走投无路,只好从洞口溜了出来。还没有等我们反应过来,花花就已经将老鼠逮住了,然后就拖到一边津津有味地吃了起来。我和姐姐好奇地走到花花跟前,想看看它是怎样吃老鼠的。没有想到,花花竟将它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我们面前,好像在对我们说“小主人,是你们帮助我逮住老鼠的,你们也享用一下劳动成果吧!”我和姐姐被它的这一举动逗得大笑起来。

这就是我奶奶家那只可爱、调皮的小猫———花花。

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