殊不知,他还是“藏二代”,父亲1954年进藏,参与青藏公路建设。出生成长在西藏的宋玉刚22岁从拉萨师校毕业,被分配到西藏自治区拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学。这里海拔高度为4500米,冬天连打火机都打不着,当时低矮的土坯教室破烂不堪,更不用说拥有什么现代化教学设备了。他刚来到这里,映入眼帘的落后面貌让他吃惊不小。
就是在如此艰苦的环境里,他却书写了一系列传奇:
“连续8年走进偏远山沟,从失落到眷恋。为工作,自2003年起,一直未能探望已退休回到河南养老的父母。期间,只是在2010年同来西藏的父亲见过一次面。宋玉刚惦念年迈双亲,也牵挂着学生和工作,面对两难选择,他每次都选择留下。”
“从22岁起投身西藏山区教育,把13年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑,融入藏民生活,他成为藏族学生爱戴的‘汉族阿爸’。工作13年来,宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。夏日,跋山涉水;冬季,踩冰踏雪,山路崎岖,加上高原缺氧,家访路途漫长而艰辛。日复一日的练习、打磨,四年努力,宋玉刚终于能用藏语表达,跟藏族学生家长交流不再有障碍。”
“逐渐适应了山区教学环境,同时,爱情也悄然降临。2004年,藏族姑娘德吉措姆调入小学,两年后宋玉刚和德吉喜结连理。”
“在相关部门支持下、在他的教授下,目前日多乡小学全部学生都掌握了电脑知识,教师也能熟练使用电脑制作课件,宋玉刚还经常通过网络下载全国优秀课件,让牧区的藏族孩子和大城市孩子一样,接受最先进的教育。”这是他最突出的贡献。
而令我最受震撼的是他主动放弃了两次调动机会,“一次,根据西藏当地规定,在高海拔艰苦地区工作满五年,可申请调动去条件较好的地方任教,他没有去。另一次,从南京晓庄学院计算机专业毕业的宋玉刚,上级要求调到县教育局工作,他也放弃了。因为他已经深深爱上藏区的土地、藏族孩子和自己的事业。”
这一点让我钦佩不已。
记得,13年前,自己刚大学毕业,被分配到了所谓的周至山区九峰初级中学任教。
九峰中学是刚刚新建的,一切都是新的,新教学楼、新校舍,新餐厅,新地面,就连电脑都一应俱全。至少和当地另一所建校30余年的甘午初级中学比起来,不知要强多少倍,因为那时,甘午中学还没有一座新楼。一下雨,地面到处是泥,是真正意义上的“水泥路”。
唯一的遗憾就是离家太远。由于家贫,当别人骑摩托的时候,自己那时还不得不脚蹬自行车来回往返80里地,至少得花费2个小时。
为此,我当时就萌生了调动的想法。因而,当九峰乡教委领导催我签五年协议时,我始终没签。一年半后我终于如愿以偿,由距家较远的山区初中调到了现在距家仅有十里之遥的职业高中。
据我所知,当年九峰中学和我共事的近40名老师,现在坚守下来的只有两名女老师。在和其中一名女老师交谈中,她说并非她俩不想调动,是关系不硬,因而能走的都走了,只留下了她们两个没关系的,也就只好坚守下来了。
就我现在的单位而言,建校18年来,平均两三年就有数人调动,王校长总是怀念刚建校时与37名教师同甘共苦的'情景。而现在,原37人中坚守下来的除了他和两三名校级领导外,普通教师寥寥无几。现在学校早已发生巨变,单是教工人数就近百人。短短这几年,仅从周至职教中心调入本县省级示范化高中周至中学的老师就不下10位,更别说调入周至六中、周至二中、周至三中、周至一中这些省级标准化高中的老师了。前年就有8人同时要调走,被王校长压了下来。去年有3人通过借调进了县教育局。今年暑期刚过,就又有4名教师——两男两女调到了县城初中或高中任教。
当然,我也错失了两次调动机会。一次是几年前,惠副校长要推荐我去县发改委工作,说那里缺一个写手,自认为我写作能力还行,就极力举荐我去。后来听说,关系属于借调,一旦过去,学校的五百元奖金停发不说,还要我在县城租房居住。显而易见,房费、水电费、伙食费我得全部自理。这一点我无法接受,遂就放弃了。另一次是今年寒假,一熟人引荐我去县文联工作,通过交谈,县文联主席也很喜欢我,并说这里急需要数名爱好文学的青年加入到这个队伍中来。他引荐我和管事的部长谈了一下。大意是直接调动不可能,关系暂时还是借调,平时奖金分文没有不说,且无住处,只能在外租房,就连房租费、水电费、伙食费还得自掏腰包。
由于数万元外债还未偿还,加之岁半的女儿还得吃奶粉,买尿不湿,添加营养,更不用说大人的日常花销了,更何况,学校每月五六百元处室津贴也得停发,这么一算,损失太大,一旦过去,还得借债度日,于是权衡再三,不得不放弃。
经过这一番思量,顿感宋玉刚老师十余年如一日甘于平淡、以苦为乐的坚守精神是多么可贵与可敬。尤其是他为了坚守,甘愿放弃两次调动机会,和被迫放弃调动机会的自己相比,其境界之高不言自明。这在当今攀龙附凤、巴不得一步登天的世俗风气里,宛如寒冬里的一把火,照亮路人,赠人温暖。又如炎炎夏日里的一股清风,降温去热,赐人惬意。
现在我终于明白了他为什么放弃“高升”之机的原因了。那是因为他要为藏区孩子打开一扇知识之窗和希望之窗。他明白这正是他要追求和坚守的事业。
而他的事业自从刚迈入这所小学的大门就开始了,“上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……他忙得不亦乐乎,许多时候忘记了吃饭,饿了就买些方便面。细心的藏族老师看见了,便邀请他到自家吃饭,拿出酥油茶、风干牛肉等招待他。”
为此,他克服了常人难以克服的困难,毅然决然地坚守了下来。
正因为他的坚守,才获得了诸多荣誉:2004年,获拉萨市“优秀电教员”称号;2009年,获“国家级优秀教师”称号;2010年,获“全国宝钢杯中青年杰出教师”称号;2011年,获拉萨市墨竹工卡县“杰出青年”称号;2012年9月,获中国“最美乡村教师”称号。
这些荣誉的背后,不知包含了他多少心,这一切归根结底都是他坚守的结果。而那些调动的老师,多半是为了“步步高升”的虚名和悠哉乐哉的享受,大都很难取得像宋玉刚老师那样骄人的业绩。因为浮躁的心态注定了一个人不可能有长远的追求和坚守下去的勇气。
不容置疑,坚守意味着执着追求,心无杂念;坚守意味着锁定目标,矢志不渝;坚守意味着,自食其力,化无为有;坚守更意味着,甘于平淡,无私奉献。
让我们坚定信念,多一些“坚守”,少一些“调动”,多一些宋玉刚一样的人,我们的事业才会更加繁盛!
窗外仍是一片喧闹,篮球在水泥地砸出厚重的鼓点。天边阴沉着半片黑云。屋内气压却是极度闷热。
开半扇窗棂,微风悄然而至。
初三,一个极富色彩的词语,火辣辣地烙在每个人的臂膀上,成为成长的印记。红润而间发金属的质感,刻在心上,刻在梦中。
突然妒忌窗外小孩无所忧虑地嬉笑,一束淡淡的日光照在摊开的笔记本上,红色的笔迹显得格外耀眼,甚至有点失真。
考试将至,作业呈几何式增长,一头被压伤的骆驼,却硬要扛起整个晚夜的苍凉。白秀丽的手指抚着笔杆,卷子上开出一丛丛花儿。
热,房间内的空气出奇的闷热,心烦意燥地垒砌起卷子,走到窗边。
窗外依旧是淡薄的阳光,照在少年们高挺的脊骨和小麦色的肌肤。悄悄把窗全部打开,风送到丝丝情语。
打开一本闲置已久的传记,日历上分明显示着4月1日。在几许年前,一个美丽的生灵诞生于世界上,于是浙江的景色多了一抹人间四月天。有人说徽因的出生就是一个极大的玩笑,她却得到三个才子的宠怜。或许,聪明的她懂得为自己开一扇窗,在一次次的抉择时华丽转身。
残云卷起,暗香浮动。
秋深菊香凛冽充满整个空间,闷热被排挤,被压缩。一式莞尔开在帷幔幽暗处。强烈而敏捷的风呵,洗濯了焦躁与不安,耳边响起浣衣女浅浅低唱。
好生惬意!
月落黄昏,情上眉头。闹哄哄的少年散去了,只留一地的活力与汗水。我能分明感受到窗外的蹁跹世界。或许,像徽因一样,给自己留下一个选择,留下一条回路没在逆境中为自己开一扇窗,在焦躁为自己完美转身。世界将会以新的方式呈现。
天边的乌云散去,屋内只留一扇窗,在静静吹清风。
有一种关爱可以映照真情!
有一种真情可以传递力量!
有一种力量可以温暖心灵!
日本动画片《花仙子》里有一个小女孩叫珍妮,她无意间得到一朵神奇的七色花。先前,她用七色花去做了一些不好的事情,结果害了自己。比如她去换别的小朋友的玩具,结果好多玩具把自己埋了起来。当七色花只剩下最后一片花瓣的时候,珍妮想用它做一件有意义的事情。她来到一个坐轮椅的男孩身边,撕下了最后一片花瓣,并大声说:“飞吧飞吧!让他和我一样健康!”小男孩真的站了起来,紧紧的拉住珍妮的手,快活的转起了圈圈,珍妮感受到了从来没有的快乐。
七色花的故事是童话,故事本身肯定是虚构的,但是,里面的道理却是真的。珍妮在用七色花做坏事时,不但没有感到快乐,反而更不开心;当她用七色花来帮助坐轮椅的男孩重新站起来的时候,她感到了快乐,才真正发挥了七色花的作用。
赠人以物,不如赠人以情。礼轻义重,真心永远胜于任何贵重物品。如果你想赠人贵重的物品,那么不必了,不如赠与他你的真情。
有这样一则故事:从前,有一位老人正在回答儿子关于“如何做人”的问题时,突然发现儿子正踩在一朵鲜花上。于是,老人就对儿子说:“儿子,你看你虽然踩坏了鲜花,但他却在你的脚下留下了芳香,这就是花。‘零落成泥碾作尘,只有香如故。’的崇高精神。如果你想做个被别人喜欢的人的话,那就去为他人开一朵绚丽的花吧!”
为他人开一朵绚丽的花,不是那毫无感情的物品:是让他随时都可以闻到你那让人心旷神怡的芳香,让他屏息就可以享受你对他清纯的爱。为他人开一朵绚丽的花,犹如给陷入困境的人一句鼓励的话,犹如给失去信心的人重新找回遗失的信心。
为他人开一朵绚丽的花,让世界充满希望。
美好的人生如一场充实的梦,灿烂的生命如一株生机勃勃的太阳花,它不仅需要呵护,更需要不断地历炼,在日常生活中不断涌出的挫折,会成为滋润它最有用的养料。
人生难免有不得志的时候,这是再普通不过的了,每个人都会遇到,关键是要怎样对待它。巴尔扎克说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”
上帝是公平的,他关上了你的一扇门,必定会为你打开一扇窗。有时候,放弃,其实也是一种得到,放弃了一次追逐功名利禄,或许你会收获一份友情;在做数学题时,当碰到一条“胡同”,放弃继续往前走,及时回头,这或许会让你找到一条真正到达终点的路。有时候,遇到一次挫折,会让你收获更多的经验。
任何事都不会有绝对的好、坏,都要多角度的考虑。古有黛玉葬花,花儿虽落,但它们化作春泥会为下一代提供养料,让下一代更灿烂地开放,难道不是件好事吗?
如今的人,或许精神上比较脆弱,经不起打击,一有不顺心的事就会郁闷、烦躁、甚至崩溃,其实,大可不必,凡事要乐观看待,这方面少了,那个方面当然就多了,所以,并没有损失什么。考试考砸了,不必太伤心、自暴自弃,只要把错的题目都弄懂,这会让你受益匪浅,被一块石头绊倒,并不可怕,可怕的是被同一块石头重复绊倒多次。
多角度考虑一件事,会使一个人感受到更多、认识到更多、考虑到更多,那样,可以使一个消极之人更加积极。我坚信——凡事总有一个理由会让我们微笑。
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