简单蛇与床的作文200字【一】
我和哥哥是家里的大懒虫，每天早上都要妈妈三催四请才肯起床，常常让妈妈伤透脑筋。夏天的时候，情况还好一些，冬天一到，妈妈的“法力”似乎就不太管用了。每一天早上，都让妈妈气得暴跳如雷，而我们却还在床上呼呼大睡呢！
说起赖床的功力，哥哥的本领真是厉害。他有一个“吵人”的闹钟，却只能叫醒他的一根手指头，把闹钟按了，然后继续梦周公。哥哥的听觉神经，有时候还会“失灵”，听不到铃声，常常都要劳动妈妈来训话。等他好不容易起床坐在床上穿衣服，却经常只穿了一个袖子，又坐在床上睡着了，让站在门口等候的妈妈哭笑不得。
我睡觉的时候，什么声音对我都起不了太大的作用。每天早上，妈妈总是一边拉窗帘，一边很“温柔”的对我说：“没关系，继续睡呀！反正现在才七点而已。”我迷迷糊糊之中听到这一句话，就知道一定要起床了，不然上学会迟到。我勉强的爬起来，坐在床上，等妈妈一走，又立刻躺下去，等到再一次听到妈妈的脚步声，才赶快爬起来。
每天早晨，只要妈妈一进卧室打开窗帘，我就知道是天亮了，不过我总是能赖床赖得恰到好处，及时上学。
简单蛇与床的作文200字【二】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
简单蛇与床的作文200字【三】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
