一瞬间的感受的作文(作文瞬间的感悟)

一瞬间的感受的作文(作文瞬间的感悟)

首页状物更新时间:2023-12-09 00:13:22
一瞬间的感受的作文(作文瞬间的感悟)

一瞬间的感受的作文【一】

我仍不满足,于形音之后,我想知道含义。于是,我翻开书,从魏晋名士“抚剑登轻舟”读起,朦胧里,轻舟湖上,月色轻拢。到唐朝,“大珠小珠落玉盘”短短七字,我未听琵琶之声,可在诗中已闻它的清脆。至宋朝,王弗之,已隔千年,却令人泫然欲泣。到明“如花美眷,似水流年”八字,两物放在一起,不作任何解释,便已觉时光无情太匆匆。至清,“季子平安否”,“冰与雪,周旋久”,平淡如白水却可动人,贞观兆骞的友情通过汉字,不仅打动了纳兰也打动了百年后的读者。近现代,亦是如此,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长……”是汉字将雨巷形容得凄婉迷茫。脉脉相承五千年,你竟从未断绝,且不论何时,仍切实可感。读你,我已心醉,只为你独具的一份意境。我以为,我仍不懂你,因为我所知仅是冰山一角,我希望,终有一日,我能看到你的全部,且将一生流连其中。

流连其中,便永远不走,你的美,要有一生感受。

一瞬间的感受的作文【二】

欲颓的夕日,暗示着即将来临的无尽黑暗。看着家中的光线一丝一缕的消失,我感觉到了从未有过的恐惧。

我站在窗口,面对着夕阳消失的方向,看着楼前那户人家窗口中散发出的橙黄色的光晕,我心中充满了向往,那或许只是一只小小的蜡烛所发出的光吧,尽管不如电灯那么明亮,可是却充满了温馨的感觉。

我转身,看着家中的黑暗,不免有些失落,想要找一只蜡烛点亮,却奈何对家中的物品位置不熟悉,况且还没有一点光亮供我寻找蜡烛。

我继续在黑暗中彷徨,一边期盼着赶紧来电,一边渴望着父母回家,为我点亮那黑暗中的希望之光。

我蜷缩在沙发角落,无助的看着对面楼上的那抹橙黄。也不知道过了多久,门开了。我一下子就蹦了起来,看着妈妈点亮一支蜡烛,我仿佛看见了希望,看见了幸福。

橙黄的光充满了屋子,我似乎看见了幸福充满了屋子。

有人说,幸福看不见,摸不到,只能用心去细细品味。可我却发现,幸福有时只是在黑暗中的一抹橙黄。也许,在我内心深处,那就是幸福所拥有的颜色。尽管单调,却比那七色的彩虹还要美丽。

原来,幸福并不是悄无声息的,总会留下些痕迹,就如,那黑暗中的橙黄……

一瞬间的感受的作文【三】

经过了一段时间的学习,我有许多的感受和收获。

这是一组关于汉字的学习,是啊!汉字!一个个小巧玲珑。我喜欢古香古色的隶书,也欣赏奔放的草书;流畅的行书和端庄的楷书也为我所喜爱,更不用说甲骨文和金文了。而经过了2000多年的演变之后才到现在为世人所用的方块字。但是古代文学家王羲之的《兰亭序》和柳公权的《玄秘塔碑》也是非常受欢迎的。中国古代的书法家:王羲之、柳公权、王献之的字有如行云流水;王羲之练了一池水称为墨池,王献之练了十八缸,比起他们,我们的字是显得那么的微不足道!

一个个字,一篇篇文好像一个哲学者给我说写好字的道理;又像一群小精灵在书上跳跃——或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑入脂。看着他们本来就是一种享受。

可是,一些大城市里的商店乱改成语:“一心一意”改为“衣心衣意”;“十全十美”改为“食全食美”。这是对中国汉子的一种亵渎,我们应该把中国的汉字正确的写正确的运用。

一瞬间的感受的作文【四】

又是一个阴天。

天气有些闷热,树上的叶子停止了摆动,就连平日聒噪的知了也没了声音,乌云黑压压的,大有一种风雨欲来的阵势。

果不其然,还没上完最后一节课,雨就如倾盆般落下。到了放学,也没见雨势有丝毫的减弱。

“没事的,反正学校离家也不算远,淋雨就淋雨吧。”我自言自语的安慰着没拿伞的自己。

走到校门口,本不抱任何希望的我却有了一丝期待,期待着可以看见那个熟悉的身影。

环顾一周,没有那份期盼的结果。虽知道结果一定是这样,可心中还是不种空落落的感觉。看着那些有家长接送的同学,鼻头不免一酸,滚热的泪珠滑下,却在下一秒便与雨水混合在一起。

随手抹了一下,不知是雨是泪的不明液体,大步向家跑去。却没想到刚跑几步,头上的雨就停止了落下,我惊异于天气变化的速度,一抬头却看见了一把熟悉的伞,那是爸爸的伞!

我看向爸爸,爸爸依旧像往常一样没什么言语和表情,只是把伞换了只手,用靠近我的那只手搂住我,用另一只手去撑伞。

那伞,倾斜出了一个爱的角度,使没有一滴雨可以落到我的身上。

那雨中的父爱,即使没有一句话,也不会影响到那份爱的纯粹与伟大。

一瞬间的感受的作文【五】

汉字,是炎黄子孙的标志,是中华文化的内涵与底蕴,是我们引以为傲的文字。她带给我们的,不仅是文字的魅力,还有文字背后的历史兴衰。不同年龄的人对文字的理解,或许也会不同吧!

孩童时期,对于我来说,汉字只是花花绿绿的小人书里那看不懂的方块,那图片旁的”配角”,但也正是如此,方块字是我对汉字的第一印象,这也为我今后对汉字的了解有着潜移默化的影响。

上了小学,已经认识不少字的我,开始欣赏起每个汉字的总体布局和结构。我从”梦”字中看出了虚无缥缈;从”爱”字中看见了人类的各种情感;从”雨”字中仿佛来到一个下着淅淅沥沥的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼,为博大精深的汉字文化拍手叫好。

到了初中,光欣赏一个字已经不能满足我对汉字文化的欣赏。我渐渐地学会从诗句中领悟意境。我从”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上,勇往直前,不畏困难的精神;从”坐观垂钓者,徒有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇,抑郁愤懑的感情;从”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑,放眼望去一片北国风光的世界。几个看似平凡的汉字组合在一起竟会形成一个如此优美的意境。

纵然汉字文化博大精深,原本手工的书写正被电脑打字法一点点地取代;原本意境优美的汉字词语正被无厘头的网络用语所侵蚀;原本行云流水的诗句正在大众化的流行词的步步紧逼下走向消失。

汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深,让我领悟到了汉字之美,让我体会到汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。我们要尽我们所能保护汉字,不要让她永远消失在我们的记忆之中。

当我们与汉字来一次亲密接触时,我们的语言变得有深度内涵,心灵变得成熟哲理,这大概就是汉字之美吧!

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