学校的大榕树作文用说明方法写【一】
在植物的王国里，每一种植物都有其独特之处。有的华贵高雅;有的清香四溢，沁人心脾;有的奇特无比。然而，我却喜欢看似平凡的榕树。
榕树的树枝非常粗壮，要一个小孩子才能抱拢。细的树干要几个成人才抱得住。而树杈则比较细。它的根十分发达，伸向四面八方，像一张蜘蛛网，它的根深深地扎入地下。这棵榕树已有四百多年的历史了，四百年来，它一直屹立不倒，仿佛在骄傲地说：“风和雨都不能把我打垮!”
这榕树的棕色树干有的朝向天空，直冲云霄，足足有五层楼那么高呢!有的朝着四边生长，真是“独木成林”啊!它的树叶十分茂盛，从远处看像一把大绿伞，叶子很光滑，像一片绿色的海洋，从榕树上垂下来的须，像老爷爷的胡子一样，有许多条，又密又长。
这棵榕树不仅大，还无私奉献着自己。晴天，太阳火辣辣的，阳光穿过树梢，穿过枝叶，来到了树荫下，那斑斑点点的金色阳光，宛如纯金那么耀眼。一下课，一中的哥哥姐姐们就“占领了榕树”，他们在榕树下玩耍。树叶被微风吹动，晃着脑袋，仿佛在欢迎他们。
雨天，雨滴滴滴答答地落在地上。可是，榕树不改它的英姿，甩动着“头发”，享受着雨滴带来的清凉。哥哥姐姐们在教学楼远望着，榕树“摇着头”，雨滴从空隙中掉下来，榕树正在流泪，好像在说：“啊!同学们快来呀，今天我好无聊啊!”
我爱榕树，爱它的美，更爱它那无私奉献的精神。
学校的大榕树作文用说明方法写【二】
校园里的大榕树，伴我走过了小学时光。
走在操场上，拾起一片榕树的叶子，嗅着嗅着，仿佛闻出一丝若有若无的清香。那清香，格外喜人。那香气，不似茉莉般浓郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一种淡得不能再淡的香。可那丝丝香味，却让闻惯了浓郁花香的鼻子，有了清新的感觉。
抬起头看了看榕树，树皮有点像龟裂的土地。树冠那么大，在夏天，撑一把大绿伞，为同学们挡太阳。叶子那么绿，绿得那么新鲜，绿得那么真实。我细细地欣赏着，仿佛看见了它走过的春秋。它曾经历过许多事，它看见了活泼可爱的同学们嬉戏玩耍;它听见了雨演奏的乐章，滋润着它全身;它感受到了太阳照在身上暖洋洋的舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸树干，手感是粗糙的。我又拾起一片叶子，指尖在叶面中摩娑起舞，叶子上虽有许多纵横交错的纹理，但触感却是那么平滑，那么顺溜，让人摸了还想摸，那感觉，就像在摸一块质地柔滑的丝绸一般。
站久了，腿有些酸，坐在树下小歇。我静静地坐着，静静地想着。忽然，一阵清风飘来，扰乱了思绪，飘动了发梢。这时，树叶间，传来一阵“沙沙”声，也不知怎的，一颗浮躁的心，静下来。仔细听着这树叶奏响的华章，忽然觉得这声音十分动听，好像银铃响起，好像细细的流水声，让人心旷神怡。
风停了，我又默默地沉思。我忽然觉得自己是树上的一小片叶子，在清风中放声歌唱，舞动身姿，陶醉其中。我好像又看见了大榕树经历过的时光，画面那么模糊，好不具象。我忽然记了起来，我不是树上的一片叶子，我只是一个赏树的人。
榕树啊!你伴我走过了六年。午后，太阳迷离的光点在我眼中闪着，看着那片葱茏的绿，我似乎已找到目标，顿悟了人生的价值。
学校的大榕树作文用说明方法写【三】
我们学校前门传达室旁有一棵大榕树，它有很多很多岁了，但具体多少岁了，我也不知道。我只知道在学校创办的时候，它就在那静静地挺立着了。
远远看去，它就像一个海里的珊瑚在风中轻轻地摇动着。走近一看，榕树的树干真粗啊！要我们三个同学才勉强抱得了，抬头一看，它足有三层楼那么高，再看它的树冠，足足有一个篮球场那么大，上面叶子一簇簇、一丛丛的，阳光都很难进来，这成了我们课余娱乐遮阳的.好地方。
一阵风吹来，从树上飘飘悠悠落下来了几片叶子，我捡起一看，这片叶子的形状很像柠檬。拂去上面的灰尘，露出了叶子的真面目，这时的叶子很有光泽，摸起来很坚韧并且很光滑。叶子上的叶脉很像蝉的翅膀，背面叶脉凸起，还有些许清凉的香味。
看完这片叶子后，我转头一看，榕树怎么拄了根“拐杖”啊！我查阅资料后知道，这根拐杖是从榕树枝条上的皮孔中长出来的。叫气生根，很像一把把胡子。这些气根会向下生长并入土增粗变成支柱根。据说一棵老榕树的支柱可以达到千条左右。树冠可以覆盖6000多平方米，所以才被人称为“独木成林”。
榕树不但长得高大，分布也很广。主要分布于
榕树作用也很多，它可以作行道树，树冠可以遮阳。树皮纤维可制渔
榕树不仅可以为我们遮风挡雨，还能作为良药造福人类，榕树真可谓我们的好伙伴啊。
学校的大榕树作文用说明方法写【四】
就是用列举事实的.方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
