小学六年级写景的作文500字以上(小学六年级作文写景的500字左右)

小学六年级写景的作文500字以上(小学六年级作文写景的500字左右)

首页状物更新时间:2022-08-25 20:42:57
小学六年级写景的作文500字以上(小学六年级作文写景的500字左右)

小学六年级写景的作文500字以上【一】

《宝葫芦的秘密》是一部最新的儿童电影。

片中主人公王葆的妈妈出差了,家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

一天,王葆放学回家后,做了一个很奇怪的梦。他梦见了:他自己拿着鱼杆,拎着水桶,来到了小河边。他把鱼杆架好后就躺下仰望着天空大喊:“我要做什么事情都不费力气!”这时,他的鱼竿动了一下,于是,他使劲力气把鱼杆拔起来。一看,鱼钩上挂着一只宝葫芦。这只万能的宝葫芦决定认王葆为它的主人。

从此以后,王葆就遇到了很多希奇古怪的事情,在以后的日子里,宝葫芦给王葆帮了许多忙,但是也惹了很多的祸,让他在老师和同学面前出了丑……

其中一件事是这样的 :王葆将要数学考试了,他担心自己考不好,所以想让宝葫芦帮他,宝葫芦爽快地答应了。考试时,宝葫芦观察了许久,发现王葆的同学苏鸣凤的试卷做的最好,就使出魔法,把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦犯了一个小小的错误:把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师,老师看好后,立刻皱起了眉头,疑问道:“王葆这是你做的吗?”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的名字。” 王葆一看,心虚地吓跑了。他跑向了小河边。这时,王葆对突然出现在他面前的宝葫芦大吼:“我要把你分成两瓣。”一眨眼的工夫,宝葫芦真的变成了两块,里面空空如也。“啊!原来你是没脑子的。”王葆边说边把宝葫芦扔回了小河。

最后,王葆认识到:光依靠宝葫芦是不行的,世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力,才能取得丰硕的收获。于是,他发奋图强,自己能做的事情自己做。终于在游泳比赛中为学校争得了荣誉,自己也变成了老师、家长和同学喜爱的好学生。

小学六年级写景的作文500字以上【二】

《小王子》中的小狐狸是智慧、爱的化身。其实在许多外国著作中,狐狸不像中国作品中描写的那么狡猾,无耻。他们充满了温情,充满了智慧。《金色的脚印》中的狐狸一家,它们懂得爱,懂得知恩图报。虽然小狐狸是被铁链拴着的,老狐狸也分明知道这样做是徒劳的,但它们还是一有空就咬那

根拴铁链的木桩。它们不在乎累吗?不,它们在乎。但是为了救出自己的孩子,它们宁愿上刀山下火海,这点算得了什么?这种生相依、爱子情深的亲情怎能不让人感动呢?《小王子》中的狐狸是智慧的化身,它善解人意,有爱心,驯服了小王子。教会了小王子责任、耐心、规律、责任是什么,教会了小王子学会等待,学会信任。

正如狐狸向小王子描述它的心声时说:“如果你驯养我,那我的生命就会充满阳光,你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下,你的脚步声则会像音乐一样,把我召唤出洞穴。你看到那边的麦田了吗……你有一头金色的头发,金黄色的麦子会让我想起你,我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音……”小狐狸教会了小王子“只有用心灵才能看得清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的”它给小王子带来了快乐。使小王子明白了生活的真谛是什么。

动物尚且知道感恩,知道责任,拥有耐心,动物尚且知道维护亲情,生相依。动物尚且知道沟通与理解。我们人呢?在我们的日常生活中,人与人之间的信任很难建立,多疑,猜忌,隐瞒……是人与人之间的关系简单而又复杂。尤其是很多大人,他们忘记的“驯服”,忘记了生活中很多美好需要等待和耐心。

他们被眼前的利益所迷惑,忘记了很多眼前以外的'东西,忘记了:久未看望的白发父母,近处远处的朋友,有着缘关系的亲朋好友,久未走动的旧邻,还有正在成长中的孩子……他们在追寻什么,又在忙碌什么,恐怕有时连自己都不知道。我还记得我一个亲戚在看望一位长辈时,泪流满面地说:“我整天在单位忙碌,伺候领导,对我的姑姑生病了,直到住院我才知道。我还不能伺候一天。我到底在忙些什么,我做的到底有何意义?”

是啊!生活的真谛是什么?需要我们细细品味。

小学六年级写景的作文500字以上【三】

罗丹有句名言:“没是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”

它是一株绽放于悬崖的百合花,它的颜色洁白而透明。

它是一株勇敢的花,一株长在悬崖断壁的花!在这寸草不生的地方,长出了一株野生的百合。谁能想象这株花从发芽到开花用了多长时间,多么艰辛?

一位老者告诉我,这株花是属于他的,他眼睁睁地看着它生长。

在去年春天,他养的鸟在这里丢下了一颗种子,一个月后这儿抽出了嫩芽儿。开始以为是棵野草,没怎么在意。可过了雨季这株野草开始”疯长”。他觉得这绝对不是普通的野草,于是开始观察。

一天黄昏,他正在散步,突然下起了冰雹,她赶紧跑回家,从窗户看着这株“野草”在冰雹中摇曳,心里很是心疼。待这场灾难过后,他连忙从屋里跑出,蹲下看着这株“野草”,嘴里不断地说:“哎!可怜呀,你怎么长在这个地方,真是可怜呀!这时,“野草”已经被冰雹打蔫了,它的.身体低垂的贴着地面,老者以为它肯定了,心里伤心了一阵,便忙去了。

第二天早上,老者却意外的发现那株“野草”又活过来了。从此以后,它就再也没有向灾难屈服,每次劫难后它就会长大一些,直到长出花苞,绽放。老者说:“它从发芽到开花总共用了三年。”

这株花是用生命在开花。既然花都能生命去完成它的使命,为什么我们人不能呢?再想想那些犯罪的人,这些人是不是违背了自己的使命?这样的人连一株花都不如!我认为人的一生的使命无非就是长大成人后为社会做贡献,用生命去奉献。否则,你想想还是人吗?

这株用生命绽放的纯洁的百合,它不屈不挠的精神值得我们去学习!

小学六年级写景的作文500字以上【四】

今天,我把《宝葫芦的秘密》看完了。电影中的主人公是一位叫王葆的学生。他很活泼,喜欢幻想,每当遇到麻烦时他老是幻想一个神奇的宝贝来帮他轻松地完成任务。

有一次,他受不住别人的嘲笑,一气之下跑出学校,被一群燕子带到一个景色优美的地方开始钓鱼。无意间钓到了一个葫芦,他惊奇地发现这个葫芦是活的,他还瞪着眼睛看着王葆呢!

葫芦突然开口说话了:“我可以帮你实现任何愿望。”王葆随意说了个想要鱼的愿望,没想到真有各种各样的鱼从水里“飞”了出来,王葆高兴地从中选了一些金鱼,第二天给同学们看,同学们很惊奇:“为什么河里有金鱼?”从此以后,宝葫芦经常帮王葆实现愿望,做电磁起重机、完成课外作业,还变换成各种形状令他开心,并帮助他在游泳中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。当我在看到这一段时,我多想拥有这样的宝葫芦,可以帮助我做我想做,却做不到的事情呀!

但当我看到后面时,便不这么想了,因为宝葫芦也惹了很多的祸,让王葆在老师和同学面前出了丑。特别是一次数学考试时,他担心自己考不好,所以让宝葫芦帮他,宝葫芦爽快地答应了。它使出魔法,把王葆的同学苏鸣凤试卷上的字全部转移到了王葆的空白试卷上。当王葆把试卷交给老师,老师看了后,立刻皱起了眉头,疑问道:“王葆,这是你做的嘛?”“是的。”“那为什么会有苏鸣凤的名字?”王葆一看,心虚地吓跑了。他跑向了小河边,在和宝葫芦的争辩之中,王葆发现宝葫芦原来不分是非对错,只懂盲目服从,王葆一愤怒,把宝葫芦重新丢入了湖中。

通过这部电影,我明白了许多,我知道了世界上没有那么多会符合你心意、可以去改变的事情,从王葆身上,我学到了世上没有不劳而获就可以成功的事情,只有靠自己的努力才能创造出自己想要的东西。

小学六年级写景的作文500字以上【五】

番茄是大家都十分喜欢的一种蔬菜,它的俗名叫“西红柿”,我很爱吃。每年七八月份,我们家的饭桌上总少不了它:什么鸡蛋炒西红柿,西红柿汤,西红柿炒黄瓜等等,我还时常把它当做水果吃。

番茄果实的样子十分惹人喜爱,扁圆扁圆的,青中透出红润.就好像一个活泼健康的娃娃脸。果实是浆果,味道很不错。夏天,你吃一个番茄,咬开它的那一层薄薄的外皮,露出的是它那红色的肉瓤,咬下一块,它那淡黄色的鲜汁从肉瓤中流淌出来,流到你的舌根,淌到你的嘴角,那味道像酸杏?不像。像甘露?也不像。这又酸又甜的味道刺激了你的唾腺,使你分泌出大量口水,你把这些一起咽下,倏地钻过你火辣辣的嗓子,再也寻觅不到了,留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一个又一个。是啊,在酷热的夏天吃上几个番茄,那真是一种享受。

番茄不仅味道好,营养价值也高。番茄含有多种维生素,如胡萝卜素,维生素B1、B2和维生素C等,还含有不少蛋白质和糖类。

番茄虽然营养价值较高,味道鲜美,色泽光润,但是它的植株就不那么诱人了。它是一年生草本植物,它的花很小,呈黄色,总状或伞状花序,叶子如羽状、复叶。科学家把它归为茄科。番茄长得不高,而且爱攀蔓,所以种番茄要给它搭一个支架。番茄全身长满了软毛,有人不知,摸着还认为很舒服,可不一会儿手上便沾上恶臭味,与番茄果的味道截然不同,这是番茄抵御外敌侵扰的有效方法。番茄适宜春季种植,夏季六七月份大量上市,当番茄占满大片柜台时,火红火红的,像天边的晚霞,令人赏心悦目。

番茄虽然很受人们喜爱,但是美中不足的`是,它只能在夏季大量上市,其他季节,特别是冬季就很难吃到了。这几年,出现了冬季种的温室番茄,它要比储存的番茄新鲜多了,但是数量很少,“物以稀为贵”,自然价格也不便宜。可我相信随着生产的发展,将来人们一定能在元旦、春节大饱品尝番茄的口福。

小学六年级写景的作文500字以上【六】

5月7日晚,我们全班同学在学校操场看了露天电影《宝葫芦的秘密》,真的很精彩,很吸引人。主要讲的是一个叫王宝的孩子在河里钓鱼的故事。他没有抓鱼,而是抓了一个万能的葫芦,于是发生了很多有趣的事情。宝葫芦帮他做作业,剪指甲,让玩具店的赛车、恐龙、飞机都来他家。王宝想去图书馆借书,宝葫芦就把王宝想借的书换到书包里。

这样,有了宝葫芦,王宝得到了很多好处。但是也有很多缺点。比如,王宝考试没出一道题的时候,宝葫芦就把班上最好的学生苏明峰的答案抄到了试卷上。王宝很高兴,但他不知道宝葫芦在抄答案的时候抄了苏明峰的名字。被老师发现后,王宝没有得到任何好处,反而受到了惩罚。此外,宝葫芦还导致王宝一边和同学下棋一边吃棋子。电影里他被霸王龙追,在游泳池里当着同学的面出丑。后来王宝觉得自己要做自己的事,不能靠别人,靠别人最后也不行。

于是,他把那个经常出丑的葫芦扔到了河里。天上没有馅饼,世界上也没有

我觉得宝葫芦的秘密就在这里!

小学六年级写景的作文500字以上【七】

《小王子》是有圣爱克苏贝里在1943年出版的,故事讲了在一颗遥远的星球上住着一位小王子,他和一朵花儿生活在一起,爱、宽容和束缚感在他的心里波澜起浮,于是,他怀着忧伤离开了自己的星球,离开了深爱的玫瑰,小王子游历了众多星球,那里住着满心控制欲的国王、自以为是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、忠于职责的灯夫……

小王子更加忧伤了——他不明白他们都在追求些什么,权利、虚荣、利益、僵化的知识?小王子最后到了地球,在沙漠中为了一只小羊他遇见了飞机的飞行员。飞行员慢慢了解了小王子,也明白了他的爱——拥有了自己的玫瑰,就拥有了自己的世界。为了回去看玫瑰,小王子舍弃了自己的身躯,飞回了自己的星球,守护着自己的爱恋……

我们都是个孩子,心里只有简单的愿望,我们曾经执着于自己的玩具,哪怕它已经破旧不堪,对我们来说,它仍然是无可代替的,因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊,我们心里的想法和大人们是如此的不同。我们已经在慢慢的长大,所有的事在我们眼里已经不是那么的简单,我们会为了一件鸡毛绿豆的小事而争风吃醋,也会为了些小事而吵架。

初听得《小王子》这个书名,还以为是本薄薄的童话,没想到竟是如此让我留恋,看到小王子,使我想起正在从身上流失的一些东西……同时也告诉我木讷这些曾经是孩子的大人们,它提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的情感,告诉我们快乐的来源,我喜欢《小王子》,正是因为它接近了人们的心底这是一个成人的童话,是应该用整整一生去体会的的童话,每次读它,我的感触都是不尽相同的,小孩子可以从里面找到可爱的狐狸、羞涩但坚强的花、奸诈的蛇;青年人可以从里面找到更深层些的东西——永恒而执著的爱,对驯养的理解;中年人可以从中找到生活,比如天文学家、国王和地理学家,还有点灯人;老年人可以从里面找到生命,特别是对人生的看法和理解,比如小王子的亡,对亡的态度。

每个人看这本书,体会都是不尽相同的,但是有一点是不变的,就是对生命和爱的追求与执著。蛇是很坏的,但是为什么他能咬到小王子?人们在禁受不了痛苦的时候,总想找一种解脱,也许就是脱离沉重的躯体去获得精神上的解脱。

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