六上作文专项复习【一】
一、考点解读
新课标要求：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”
因此，说明文的阅读考查往往突出下列考点：评价考生对读物的综合理解能力，考查从阅读材料中捕捉重要信息的能力；运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围的能力；体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用的能力；对课文的内容和表达能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
二、考点分析
年份题型分值比率考查知识点备注
2005年
2006年说明文阅读1510％理解词语在文中的含义，分析语言的准确性，分析文章的说明方法，弄清其在文中的作用，谈阅读后的启示
2007年说明文阅读149。3％分析文章的说明方法，弄清其在文中的作用，辨别、筛选并整合文中重要的信息，能够根据文章内容进行合理推断和想象
三、复习策略
近年来，选自课外的说明文，大都体现研究成果的先进性、联系生活的广泛性、说明语言的可读性，具有较高的阅读价值。因此，说明文的阅读复习要求做到以下几个方面：
1、把握文体特点。要熟悉说明文的特点和有关知识，明确说明的对象，把握说明对象的特征，理清说明的顺序及运用的说明方法，分析说明文语言的准确性。
2、明确阅读目的，快速筛选信息，根据要求或摘引文中原句或自行组织语言回答。筛选信息就是扣题阅读文章，在相应的段落里对有关信息进行提炼、整合，概括要点。
3、重视“开放题”的答题训练。说明文中的开放题，一般采用主观题型，常见的有：感悟题，即谈阅读后的体会、感想、启示等；补充题，即联系上下文，补充一句或几句话；仿写题，联想、想象题等。这种题型注重题目的开放性和答案弹性，是平时学习的拓展和迁移，能发挥学生的主动性和创造性，给学生以更多的选择机会和更大的创新空间。
四、配套习题
第一课时
复习内容：
1、整体把握文章的内容，弄清说明对象。
2、准确抓住说明事物的具体特征。
3、分析文章的说明方法，并弄清其在文中的作用。
4、具体分析语言的准确性。正确理解词语在句中的意义和作用，准确地对词语的限制、修饰作用进行评析。
5、了解和识别各种说明顺序。
归纳说明文的文体知识
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式，以事物或事理为主要内容，它或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、原理、关系、演变等。
（一）、把握说明对象及其特征
首先分清说明对象是事物还是事理，其次把握说明对象的特征，特征，即一事物区别于他事物的标志。作者为了要在文中清楚、准确地说明事物的特征，就会将有关事物特征性的句子放在显著的位置。所以说关注文章标题，把握中心句、寻找关键句是我们迅捷把握被说明事物特征的有效方法。
当然并非每篇文章中都能找到有明显说明特征的概括性的语句，甚至在显著的位置上也可能没有什么中心句、关键句。在这种情况下，我们就要通过研读课文，在分析、归纳的基础上去提炼其特征。有时，事物的特征还不止一个，我们在研读时应充分注意，否则归纳的内容就不完整了。
（二）、分析说明方法及作用
常见的说明方法有：举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用等。运用了这些说明方法，能使深奥的道理通俗化，复杂的知识简单化，抽象的内容具体化，理性的内容形象化。
1、举例子：举有代表性的例子能更具体地说明事物某方面的特征。 在运用举例子的说明方法时，有时为了醒目，引起读者注意，常会出现“比如”、“例如”、“如”等字样。但有时文中出现的一些带有这些字样的叙述性的文字，并不都是举例子的说明方法，须加以鉴别。
2、打比方：运用打比方的说明方法，能生动形象地说明事物的特征，化抽象为具体，易于理解接受。
3、列数字：运用准确的科学数据具体地说明事物的特征，具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性。
4、作比较：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而更具体深刻的突出被说明事物的特征。一般说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍（几分之一）”、“……大似……”等字样，但也不尽然。关键是仔细阅读，细心辨察，才能掌握其特征。
5、分类别：把事物按照一定的标准分类说明，条理清晰，有条不紊，使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象，说明事物各部分之间的联系和区别。
6、下定义：运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要周全严密的规定，揭示事物的本质属性，多用于介绍科学知识，使读者对概念有确切的了解。
7、作诠释：即对说明对象作出通俗地解释，不像下定义那样要求严格。
8、画图表：运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物的特征，具体说明事物之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
9、引用：引用有关名言、资料、典故、诗词、民谚、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物，能使说明的内容更具体生动。
体会文章使用说明方法的作用时，要注意其前后方具有领起作用的概括性语句。作者一般会在使用说明方法之前或之后，尤其是在连续使用多种说明方法之前，用一句概述性的话领起，表达出自己的一种见解，随后才使用说明方法来更好的阐释它。阅读时只要找出这句概述性的话，通常就可以知道运用的说明方法具体所起的作用了。
分析说明方法的作用时，一般模式为：运用某说明方法，具体（根据说明方法选用加点字）说明了说明对象的什么特征。
（三）、理清说明顺序
常见的说明顺序有：
1、时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）
一般讲，在介绍对象的发生、发展、演变、过程、方法等的时候，常采用这种顺序。这种顺序的好处是过程明晰，线索清楚。运用时文中一般会出现表示时间或先后的标志性词语。
2、空间顺序
一般对实体性的事物，如介绍建筑物、名胜等，多以此为序。运用这种顺序，文中常会出现“东”、“西”、“南”、“北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词。
3、逻辑顺序
逻辑顺序可分为从原因到结果，从主要到次要，从整体到部分，从概括到具体，从现象到本质，从特点到用途六类。
值得注意的是，说明顺序应局部理解，整体把握。一篇说明文往往不仅使用一种说明顺序，而是会根据说明的需要将几种顺序结合在一起。也就是说，我们既要把握局部的说明顺序，又要把握文章的整体说明顺序。
（四）、说明文的结构
说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
说明性文章一般都很讲究条理性，这种条理性，在书面表达上常常表现为一些标志性词语的使用。如表示先后关系的“首先”、“其次”、“再其次”；表示总括性的词语“总之”、“总而言之”、“总的来说”；表示一些结论性的或结果性的语句，如“证明了”、“表明了”、“反映出了”、“标志着”，发现这些词语出现一定要有警觉，最好用笔圈点起来，对这些词语利用得好，就可以使自己看清文章的层次顺序和逻辑关系了。
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（五）、说明文的语言
说明语言的特点首先是“准确”，主要表现为“限制性”。随着近年阅读文本的变化，一些带有文学性、文化性倾向的文本，则可能同时具有“形象、生动”的语言特点。
说明文语言的准确性主要体现为，（1）合理使用修饰、限制的词语，使表意准确、严密、科学；（2）准确选用同义词，使表意立体而精确；（3）恰当运用模糊语言。除了用科学、准确的数字来说明事物的特征，没办法用准确数字的，就用表示估计的数字，如“左右、上下”等；对暂时还无法肯定的事实，用表示推测的语言，如“可能、也许”等。这种看似模糊的语言，实则反映了事物的客观存在。
理解说明语言的准确性，重要的是与对文章整体的理解结合起来，将词语放在具体的语言环境中去辨析理解，切忌“就事论事”。
解题的基本模式：某词不能去掉，因为某词的意思是……，这样运用的好处是……。
测试卷：
遵义市2007年初中学业统一考试试卷
微波武器 冯永平
微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。
所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。
微波武器可用于伤人员。其伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造成人员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。
微波武器好可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区
的能量密度达到0。01微瓦/厘米2，—1微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作；当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。
微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加。热，导致机毁人亡；重则即刻融化，变成轻烟一缕。
1、这篇文章说明的中心是什么？（3分）
答：
2、简述微波武器的构成及伤对象。（4分）
构成：
伤对象：
3、在文中找出两种说明方法。试举一例简要分析其作用。（4分）
①说明方法：
②举例分析：
4、第四段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？（3分）
答：
答案：1、说明了微波武器的伤力（答“作用”或“攻击作用”也给分）（3分）2、构成：主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。伤对象：①伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星（答对“构成”给1分答对“对象”给3分。共4分）3、①下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。②示例：第四段运用举例子的方法，说明微波武器的攻击目标非常多。（答对两种说明方法给2分，举例分析正确给2分，共4分）4、不能删去。加上“可能”说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高；去掉“可能”说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不准确。（观点正确给1分，分析准确给2分，共3分）
山东省
滨州市二〇〇七年中等学校招生统一考试语文试题
海底飞船
（1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99。8%的洋底。
（2）潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。
（3）我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。
（4）载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。
（5）在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。
（6）在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是
中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
1．文中“海底飞船”具体指的是： （2分）
2．选文条理清晰，第（3）段说明的内容是： 。（2分）
3．文中画线句子主要运用了 的方法，说明了
（用文中的一句话回答）。（3分）
4．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。（3分）
5．阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。（3分）
链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。
链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。
链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70％以上的地区存在着危机！”
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答案1．（我国新开发的）7000米载人潜水器
[评分标准]本题2分。答“载人潜水器”不给分，无括号内文字亦可。
2．“海底飞船”的构造及工作原理 [评分标准]本题2分，意思对即可。
3．举例子 在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。
[评分标准]本题3分，第一空1分，第二空2分。
4、“大体上”是限制性的词语，表示这是大致的分类，还有其他的类型；随着技术的不
断进步，可能还会产生新的类型。这个词语的运用增强了说明文语言的准确性。
[评分标准]本题3分，酌情给分。
5、示例：加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。海洋是一个巨大的资源宝库，有很大的开发潜力；我国海洋安全存在着危机；我们必须克服困难，加快深海科技研究，为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。
[评分标准]加快研究的重要性、海洋资源的丰富、我国海洋安全的危机各1分。
第二课时
复习内容：
（1）能够理解词语在文中的含义。对说明文中的`关键词能正确理解、判断及阐释。
（2）理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用。
（3）能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。
（4）能够分析归纳文章的内容要点，通过阅读对文章的观点、说明对象等能够正确认识和准确把握。
（5）能够根据文章内容进行合理推断和想象。
1、整体感知材料
快速阅读，整体感知。一般来说，在答题前至少要通读两遍文章。第一遍快速浏览全文，迅速捕捉信息。这一次一般最好不带题目，在自由状态下获得基本信息，诸如作品的类型、说明方法、说明顺序、说明文的语言等。第二遍再依题读文答题，找出题目在文中涉及的段落内容，细加揣摩。有了第一步的归纳信息，解题时定向就更明确了。
整体感知阅读材料，要注意如下几点：
①、把握说明对象及其特征或内容要点；
②、抓住关键词语、重要语句，贯通全文内容；
③、联系试题，突出目的性和针对性。
2、筛选整合信息
明确阅读目的，快速筛选信息。筛选信息就是扣题阅读文章，在相应的段落里对有关信息进行提炼、整合，概括要点。这是一项重要的阅读能力，也是中考现代文每年都要涉及的考查内容。筛选和整合信息要注意如下几点：
①以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选整理的目的，确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。
②归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需要对确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。归纳、整合应从确定范围内的关键句入手，进而发掘其隐含信息。
概括要点主要有三种形式：①摘引文中原句，即用文中现成的语句概括作为答案。②选取文中的重要词语，组成符合要求的答案。③根据要求自行组织语言，自行概括。
3、重视“开放题”的答题训练。说明文中的开放题，一般采用主观题型，常见的有：感悟题，即谈阅读后的体会、感想、启示等；补充题，即联系上下文，补充一句或几句话；仿写题，联想、想象题等。这种题型注重题目的开放性和答案弹性，是平时学习的拓展和迁移，鼓励学生的创新意识和探究精神，给学生以更多的选择机会和更大的创新空间。这正响应了新课程标准提出的要求，即“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具有创新精神、合作意识和开放的视野”。
测试卷：
随州市2007年初中学业考试语文试题
面对全球变暖 普通人的“节能帐”该怎么算
①2007年2月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布“全球气候变化第四次评估报告”，指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升，超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。
②自从工业革命以后，人类大量使用煤和石油等燃料，排放过量二氧化碳。大气中温室气体的浓度不断增加，加剧温室效应，令地球温度“节节上升”。
③科学家们预言，气温不断升高将在未来20年至90年间导致成千上万的人被洪水“逐出”家园，出现疾病流行、食物和饮用水缺乏等严重问题。
④联合国政府间气候变化专门委员会计划于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说，如果在几十年中，人类减少二氧化碳排放量，让大气中的温室气体停留在一定水平，那么多数坏的影响都能避免。
⑤全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下，而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能账”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。
⑥比如，可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚，运转效率就可以提升10%；冬天时，将空调温度调低2摄氏度，夏天调高2摄氏度，也可以减少二氧化碳的产生。或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择，因为冬天时双层窗户能避免家中一半的热量散失出去。
⑦家中使用的白炽灯泡别小看，也会浪费不少能源。有调查显示，全世界有20%的电力消耗在照明上，其中40%的电力是老式白炽灯泡消耗掉的。
⑧在发光量相同的情况下，节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%，而且使用寿命更长。假如全球都换掉老式白炽灯泡，就可以通过节能每年减排二氧化碳等温室气体7亿吨。
⑨购买节能电器，同时尽量别让电器处于待机状态，多使用电器上的开关按钮，直接关闭电器，而不要只用遥控器一关了事。因为如果电器处于待机模式，就要白白耗费40%的电量。
⑩喜欢驾车出行的朋友只要略微改变一下自己的习惯，也可以节约不少能源。例如，缩减开车次数，或是给轮胎打足气，别让发动机转速过高（即尽可能提前一刻换挡变速），及时清理车中杂物减轻车子载重等小措施，从而减少油耗。
○11其实，只要有了算一笔“节能账”的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招，比如重复使用购物袋，多选择利用风能、太阳能等清洁能源等等。全球变暖与每个人息息相关，个人的小行动也能改变世界的大气候。
1．全球变暖的主要原因是什么？（2分）
答：
2．文章第⑥～⑩段列举了大量的生活实例，有什么作用？（2分）
答：
3．文章第①段中加点的词语“大部分”能否去掉？为什么？（3分）
答：
4．据专家预测，当地球气温升高4℃时，北冰洋所有的冰盖消失，海平面随之上升12米……结合本文有关内容，发挥想象，谈谈人类那时将会面临哪些灾难。（3分）
答：
5．作者认为，“只要有了算一笔‘节能帐’的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招”。请联系日常生活，列举出2种文中没有提到的节能小点子。（4分）
答：① ②
答案：1。“人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。
评分标准：只要扣住“人类活动”即可，2分。
2．为了说明普通人只要在生活中稍加注意，算上一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。
评分标准：意思接近即可。2分。
3．不能去掉，因为“大部分”表明不是全部，说明不是所有的温度上升都与人类活动产生的温室气体排放有关，体现了说明语言的准确性，去掉，太绝对。意思接近即可，3分。
4．评分标准：只要扣住第③段相关内容，想象合理即可，3分。
5．示例： ①随手关灯；②不使用一次性筷子；③尽量少用空调等。
评分标准：只要是与“节能减排”相关的方法措施即可。写出一个2分，计4分
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（2006年福建省厦门市）
海上花园里的生态手
①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”，先贤曾诗赞其“一城如花半倚石，万点青山拥海来”。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的“海上花园”，却时常有外来生态手伺机侵入。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”就是两个有着美丽面孔的外来生态手。
②猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。160多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初，红砖楼房外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出，确也是一道风景。但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态手的真面目。繁殖能力极其旺盛的猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后，不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的“猫爪”还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状“藤罩”遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯；而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林亡。在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿，许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。
③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤，到2004年7月清理面积已达12万多平方米。尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。
④“加拿大一枝黄花”的容貌比“猫爪藤”更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的繁殖能力，平均每株可产生2万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥，肆意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。1935年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明，现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54。3%，近20年来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。
⑤前一两年，“加拿大一枝黄花”也悄悄潜入厦门。2005年，我市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场（圃）种植这种花，种植历史有1年以上，面积约200亩；而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
⑥“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态手，对本土植物的多样性构成严重威胁。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。
1．通读全文，把握事物特征：
（1）从文中摘录表现“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”美丽面孔的语句各一句。（2分）
（2）用自己的话说说，本文为什么用“生态手”一词来称呼“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”？（2分）
2．有人认为，文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。你是否认同他的看法？你的理由是什么？（3分）
3．从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语，然后结合语境分析该词语的表达效果。（3分）
所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
27．文章结尾说“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是“深沉的思考”。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的想法呢？请具体说说理由。（4分）
【市民甲】可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。
【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。
【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。
【参考答案】1．（1）（2分）
例如：[猫爪藤]常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出。 [加拿大一枝黄花]它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。
要点与评分：扣题摘录，句子意思要完整。每句各1分。
（2）（2分）
例如：（生态手指的是毁灭别的生物的某一物种）。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”自从引进本土后，由于缺少了原产地的天敌，繁殖过快，与本土植物争地、争肥、争光、争水，挤占本土植物的生存空间，造成本土植物灭绝，而且“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”一旦泛滥成灾则极难清除，所以称它们为“生态手”。
要点与评分：扣住“危及本土植物生存”这一要点2分。
2．（3分）
例如：不赞同。第②段举鼓浪屿为例，能具体说明猫爪藤对其他树木造成的严重危害；第③段举鼓浪屿为例，则能具体说明猫爪藤极难清除。两处虽都以鼓浪屿为例，但具体的说明作用却不相同。。
要点与评分：明白两处的不同作用3分
3．（3分）
例一：“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”，符合实际情况。
例二：“野生”一词指野外生长的，排除了人工栽培的现象。
例三：“在调查中”强调事例的真实性，排除了胡编的可能性。
要点与评分：找出符合题意要求的词1分，结合语境分析2分。 若有其它答案，言之成理的，也可酌情给分。
4．（4分）
例一：赞同市民甲的想法。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花” 成为生态手主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌，它们生长的环境阻力会变大，繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。
例二：赞同市民乙的想法。这种方法简便经济，可操作性强，可有效防御外来植物的入侵。而且市民对本土植物有一种亲切感，多培植本土植物可满足市民的情感需求。
例三：赞同市民丙的想法。早防早控，能防患于未然，。确保生态系统安全。因为外来入侵生物一旦大量繁衍便很难控制了，消除它们需要大量的人力物力。
要点与评分：一是观点鲜明、理由充分2分，二是适当联系文章内容1分，语言1分。
六上作文专项复习【二】
我深信“大师铸大器，大器方乃成”南京大学拥有众多的名师，教授，学者，是我梦寐以求的大学殿堂。总有人认为大学是个可以尽情玩乐的地方，可在我看来大学是学校生活与社会生活的交叉过度，站在这个节点上的我们需要学习的地方有很多很多，而武大给我们提供了一个如此广阔的平台。进入贵校之后我会积极参加各种活动，用心学习，提升自己的综合素质。努力在自己所学专业取得优秀的成绩。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在贵校的“阔海”“高天”中我会飞得更高。恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
六上作文专项复习【三】
尊敬的厦门大学招生领导：
您好！非常感谢您能拨冗阅读我的来信。
我是来自泉州第五中学20xx届应届的高三学生。我的名字是XYZ。
我喜欢她的文化。
第一次走进厦门大学，是在烟雨朦胧的天气里，我竟有了“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”的感觉。在参观厦门大学图书馆时，我更深切地感受到她温柔似海、有容乃大的气质。从这里的每一本书中，我仿佛看到了厦门大学不断发展壮大的轨迹。
这里有过我崇拜的人。在这里，我肆意触摸前人逝去的温度，感受他们韵味十足的坎坷。当作是时隔N年的际会，当做是忘年之交的耳语，我会涵养自己的胸怀，直至它像前人一样伟岸。我期待在厦门大学与伟人共舞的自己。
离开厦大时，我在想，这所大学为什么让人如此不舍。在某个时候，我猛然明白，是因为她自由而不显苍白的学习氛围。我不知道这些拙见能否引起各位的共鸣，然而，我却能清晰地意识到，一所大学对于一个人一生的意义。
“本大学之主要目的，在博集东西各国之学术及其精神，以研究现象之底蕴与功用，同时阐发中国固有之美质，使之融会贯通，成为一种最新最完善之文化。”《厦门大学校旨》如是阐发。
是的。我喜欢她的文化，多元自由、奋斗不息的文化。而恰恰是因为她的文化，我得以尽情抒发自己的理想，完成自己对未来的规划。
我是这样的我。
我是校篮球队的队长。打篮球，不过是出于对运动的单纯的热爱。我却总是想把每件事情都做到极致。所以，我从未间断过练习，从未放弃过那份追求卓越的热忱。在匹克杯的篮球赛中，我拿下了冠军奖杯；在校三人篮球赛中，我带领我们班斩获冠军；在市青少年赛中，我勇而争先。
闲暇之余，我也有着其他的兴趣。拉过小提琴，拿过“足球赛最佳守门员”，得过“市诗歌比赛优秀奖”。我喜欢为目标而拼搏的自己。
作为班级的副班长，我是纪律的奉行者。我学习态度端正，严格要求自己，每天我都不放过自己的丝毫懈怠，每天我都尝试着小小的进步。成绩名列班级前列的我获得过“吴长榆教育基金会学习进步奖”的殊荣，而我所在班级更荣获“省优秀班集体”的称号。
我有着过硬的心理素质，有着强大的应变能力，有着敢作敢为的组织能力。我不想列举诸多例子来论证我看似自吹自擂的“大话”，如果有机会，我更希望您当面考察。诸君且信，这不仅仅是一句滑头的话。我真诚地希望您成全一个孩子上进的心。
这样的我一定适合这样的她
我的目标坚定而真实。厦门大学。我要定你了。
谁说人高马大的同学就不适合柔情似水的大学了？
谁说楚地之狂人就不能爱吴地之烟柳繁华？
当英雄与美人，在这样美丽的地方相遇，我相信，这样的我一定适合这样的她。
我的名字是XYZ。劳烦您记住这个热爱厦大的同学的名字。因为厦大即将迎来一生最美的相遇。
再度感谢您的阅读，期待您的回复。
最后，请允许我以此拙诗作结。
枹鼓关山动，号角青云开。
东门辞酒毕，西市出城来。
立马寒弓泣，横刀饮哀。
六上作文专项复习【四】
尊敬的自主招生领导：
您好！
我是一名来自高三应届生，今年17岁。我希望通过贵校的自主招生来实现在长安大学学习深造的理想，感谢您在百忙之中审阅我的材料，以下是我的个人情况及人生规划，渴望得到您的了解与垂青。
当我还不知道爱因斯坦的时候，连同这座融合传统与现代的城市，就自然而然地成为了埋藏在心中的种子，被勤奋努力的阳光和雨露照料成长。
未满四岁，因为一份对黑白键的好奇与向往，我与电子琴结下不解之缘。勤学八载，顺利通过了中国音乐家协会的九级考试并获得最高等级——优秀。在评审意见书上，评委这样写到：“音乐感觉好，演奏自然生动，有极强的感染力与表现力，基本功扎实，能把握乐曲风格理解其内涵并淋漓表达出来，学到这个程度很不容易。”如果说学习音乐只教给我一件事，那就是要力图做一个完美的人，在勤奋与坚毅中让汗水与心灵成就饱满深情完美无瑕的乐章。现在看来，这与长安大学“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训竟不谋而合。都说良好的开端是成功的一半，我的人生就是从大师们或激烈或悠远或深刻的乐章中开始的。
自幼贪恋读书，从儿童读本的《炎黄子孙四百轶事》到而今枕边的《世界史纲》、《西方哲学十四讲》；从配着插画的《唐诗三百首》到现在书橱中泰戈尔的《飞鸟集》、惠特曼的《草叶集》；从注音版的《十万个为什么》到案头《果壳里的宇宙》、《量子物理史话》……在文学与科学的海洋中畅游，在历史与文化的广袤长路中上下求索，我看到岁月涤尽铅华，沉淀下来的，满目风景美不胜收。正如高中班主任对我的评价——视野开阔、涉猎广泛，思想独到而深刻，富有创造性。我深知这个学科高度细化的时代不再会有黑格尔时代百科全书式的人物，但当今社会已进入对能够学贯中西博通古今、高屋建瓴统率全局的既专且博的优秀人才极度渴求的年代。只有放眼全球思贯中西的年轻人，才能在未来成为秩序的制定者而不是执行者。这是我一直以来孜孜以求的，也希望能在西安交大这所全国知名的综合性研究型大学得到更好的提升与发展。
古人有言：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”志存高远固然重要，脚踏实地更是必不可少。从小到大，我的学习成绩都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成绩考入本省最好的高中，为自己赢得了与更多优秀人才共同合作学习的机会。研究性学习、选修课、校园科技节、文艺节、体育节是我们自主创新的平台，从中科院院士、社会各届精英人物，到“嫦娥一号”的总设计师，南极科考队科学家，场场生动精彩的讲座实现了“言传身教”的影响力，也更加坚定了我成为一个优秀人才的信念。
在这所学风淳朴思想活跃的省级重点高中里，我收获的不仅是知识与学识，更是人与人的合作共赢，以及这个时代必不可少的领袖气质与领导才能。高一时就参加了化学竞赛辅导，向往揭开自然科学的神秘和美，于是怀着不带任何功利的心情快乐地学习着、发现着。不得不坦言与那些定位自己要靠竞赛保送的同学相比，我做的题实在太少，投入的精力也无法与之相较，结果自然是乏善可陈的，但我坚信生命是一个过程而非结局，在平日的自学、与同学们的交流中我培养了自己科学严谨的思维方式和对自然科学院更进一步的了解和热爱，更懂得了与他人的团结合作中求同存异共同进步。这是竞赛带给我的，注定会影响我今后人生的，比一纸证书重要许多的真正意义与价值所在。高二开学不久，在生物老师建议下报名参加生物学联赛，虽然刚刚开设生物课，自己也没有参加过一天竞赛辅导，但凭着平时科普知识的积累和赛前一周的突击，我看完了近500页的大学课本，并在最后取得了省三等奖的成绩，也更懂得了几分耕耘几分收获的要义。
六上作文专项复习【五】
尊敬的老师：
您好！
我叫xxx，是重庆市第一高级中学高三学生。贵校是我理想中的学校，不仅因为我的姑姑在这里任教，也是因为这里有我喜欢的专业——材料化学，我希望通过自己的努力实现自己的理想。
我的爸爸是辽河油田的一名高级工程师，妈妈是教育培训中心的一名教师，爸爸妈妈给我取这样的名字，就是希望我能取父母之长，名字寄托着父母的期望，父母的爱陪伴我成长。正如父母所期望的，如今的17岁的我，不仅学习成绩优秀，而且健康，自信、阳光，向上。性格开朗、大方，兴趣广泛。在高中阶段，两次被评为学校三好学生，是老师，长辈心目中的好学生，好孩子，是同龄伙伴的好朋友。
我非常感谢我的父母对我的教育，他们没有象其他家长那样，从小就让孩子上这个班、那个班，我从小到大从没有进过各种文化课实补习班，在我很小的时候，他们培养我对大自然的热爱，带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，首都北京、现代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山绿水，古都承德，到处都留下我的足迹。古人说，行万里路，读万卷书，这些经历开阔了我的视野，丰富了我的知识，更是丰富了我的人生，我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。
父母都是喜爱读书之人，这也在潜移默化中影响着我，我也喜爱读书，尤其喜爱读历史和军事方面的书，在很小的时候，就读《三国演义》，从儿童版到原装版，读了不下五遍，许多章节都能背诵下来，还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。读史使人明鉴，读书增长了我的知识，历来文史不分家，对历史书籍的热爱使我在学习上更加轻松，我虽然选择了学习理科，但我的文科成绩一样优秀。读书更使我学会思考，名人传记使我懂得，没有随随便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是对真理的坚持，是卧薪尝胆，有时甚至是要牺牲自己的生命！我和我的同学都是90后的孩子，在辽河油田这样生活水平比较富裕的地区，许多孩子从小娇生惯养，依赖性强，自我管理能力差，而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，我不仅在学习上从来不用老师和家长操心，在班级里还担任数学课代表工作，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任学生会文艺部工作，参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力。这些都是我高中生活最为宝贵的财富。
我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围，使我不必把时间和经历都用有书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓励的。我喜爱音乐，在小学时候就被选入学校乐团，后来又专门学习二胡，达到考级十级，并成为兴隆台区少儿艺术团成员，在学习相对紧张的中学和高中阶段，也鼓励我参加市区组织的演出活动。我喜爱运动，网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的，虽然不是样样精，但也算是样样通，快乐体育、快乐运动，运动给了我健康的体魄，也给了我健康向上的生活态度。
我热爱生活，关心身边的每一个人，感谢生活给予我的一切。我关心国家大事，每天早上都要收听“中国之声”的广播，晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨，使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我相信世界是我们的，我们要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上，肩负着建设祖国的责任。
敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信，我对自己充满信心，也相信您也会对我充满信心。为了我的理想，我要加倍的努力。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
六上作文专项复习【六】
尊敬的海事大学老师：
您好！
我是铁岭市高级中学的高三学生。贵校能读我的自荐信我深感荣幸。
起伏的丘陵，满眼的青翠，给人心旷神怡的感觉。聆听海浪声声，看潮起潮落，我因此而对大连海事着迷。明年的高考曲径路上，我希望能够成为海事的学子。
一直以来，我成绩优异，团结同学，一年级担任班长，面对问题，沉着冷静地思考，是在我身上的具体表现。既然已经认定了海事大学作为目标，刻苦努力地学习是理应。但压力和苦痛总会有泛滥之时，所以，我偶尔会憧憬一下大学生活，想象着快乐的学习，轻松的生活，想象着教授们的严谨细致教学态度和风趣幽默的教学语言，想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……就会想到再忍一忍就会挺过去的。高中生活如白驹过隙，弹指即逝，然而其中的艰辛与收获只有亲身经历过才能有所体会。还有半年的时间，只有勤奋拼搏才是通向成功之路。闲事不听，烦事不闻，无己之事不知，浅尝辄止，克制自己的浮躁情绪，向理想的大学迈进。
我很喜欢看书，因为书中有着一切你想知道的未知的世界，能够榨取我对求知的渴望，并使我能够依附于她，那一句句真挚的语言震撼了我的心灵，使我童年的时光更加充实。
我对数学有着特殊的感情，严谨的.逻辑思维能力加上能够在题海中遨游，使我乐此不疲。也正是因为我对数学有着特殊的兴趣，使我选择了理科课堂。因为我认为文科的数学中有很多东西都学不到，题的“高度”也就拔不上去。
“你改变不了世界，但你可以改变你自己”。这句话一直以来影响着我。“想，就天马行空；做，就脚踏实地”。这句话是我的座右铭。正如“咬定青山不放松”，现在的我渐渐成熟。我懂得了惜时如金。我懂得了严格要求自己，不急功近利，追求水到渠成，追求力量的厚积薄发。
我对希腊神话有很深的印象，并喜爱古典诗人，现代散文人，尤是林清玄。体育运动中游泳和篮球是我的特殊爱好。高一时，在忙碌紧张的学习同时，课余十分每周也会打两场比赛。我擅长棋类、绘画、书法、管弦乐器，音乐的确会陶冶人的情操。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理，国内国外形势都会影响到我的感知与关注。
高考是人生的转折点，但凭借着十二年的梦想，我有自信去应对挑战，追求真理，徜徉于学海，我为学习而自强不息！因此，考出一个好成绩，即为回报我的母亲，我的恩师，也为回报那些支持我鼓励我的人们。
能够成为海事的学子，将是我一生的骄傲因为她曾经由一个更为响亮的名字—世界海事大学大连分校。如果我有幸能够进入贵府学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其是加强自己的英语交流能力，因此我希望自己在大学毕业后还能够继续深造……
“I will come，I will see，I will conquer”。“我要来了，我能看到，我会征服的”。这是我说的话语。总而言之，我现在要为高考这一仗而努力，并将加倍努力。
祝海事流年畅达，海愈清，事愈成。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
六上作文专项复习【七】
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门，我叫余波，是一名即将于2009年7月毕业于四川科技职业学院商务英语专业的学生。
我出生于一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度，在三年的大学生涯中，我
刻苦学习，并掌握一些商务英语方面的知识，能熟练地进行听、说、读、写，熟练运用网络查阅相关英语资料，并能及时予以翻译。 我很喜欢从事外贸工作，我深深知道外贸工作的重要性，这是一个需要更多责任心和细心去完成的工作。我中文录入速度每分钟100字以上;较擅于进行社交活动,本人工作认真、有耐心,肯学肯干,做事一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心，喜欢和人交流。
自荐书不是广告词，不是通行证，但我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己，可以在实践中证明自己。
尊敬的领导，我是一个做任何事都充满激情的人,如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明.我一定会不负所望的做好每一件事的.公司的未来，我愿奉献我毕生的心和汗水。 再次致以我最诚挚的谢意!
此致!
敬礼
自荐人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
六上作文专项复习【八】
尊敬的人大老师您好!
我叫×××，今年18岁，现就读于辽宁省×××市第一高级中学高三(1班，我申请参加中国人民大学2009年自主招生的“学习优秀生”选拔。申请理由如下：
一、人大是我最神往的大学：
1、 首先，我喜欢人大，因为中国人民大学是我最神往的大学。记得我念小学时，我家住在人大附近的稻香园小区，爸爸经常带我徜徉于人大校园内，无论是优美的求是园，还是新建的明德楼，人大的一草一木都深深的吸引着我。特别是这里优雅的学习环境，浓郁的人文氛围促使我当时暗下决心，将来我考大学，第一个就报人大。
2、 其次，我认同人大，因为中国人民大学是中国一流大学，985工程大学，211工程大学，教育部直属大学。能有机会到人大最好的专业，接受国内最好的专业教育，将是我人生最大的幸事。
二、我有信心和实力报考人大：
1、 我是一名优秀的学生：
我平时学习成绩一直优秀。由于平时学习比较注意学习能力和方法的形成，在学校的正规考试中，除语文在80分以上外，其他高考主科基本都能在90分以上，考试总分在年级的大排名(省(或市重点示范高中基本稳定在前10名以内。
我是一名品学兼优的学生。从小学到高中，基本每学期末都被评为校、区三好学生，初中毕业获得北京市三好学生称号。
2、 我的兴趣、爱好广泛：
我的特长是英语，曾经获得中学生英语能力测试大赛全国二等奖，曾经做过××高中英语节目主持。
我的兴趣、爱好广泛，我的摄影，绘画作品也获得过全国一等奖;喜欢参加各种智力、演讲比赛，2006年11月参加“我心中的奥运”英语演讲比赛，获北京市优秀奖;另外，自己自幼喜欢弹钢琴、跳舞等。
3、 我能面对各种挑战：
因爸爸工作原因，从小学到高中，从辽宁到北京，又从北京回到辽宁(因为我的户口在辽宁，我相继转学10多次，每到一个新的班级，新的环境，对我都是一个新的挑战。我总能够努力地使自己适应新环境，并凭借自己的实力很快地出类拔萃、脱颖而出，在班群体中树立一定的威信。
我愿意参加各种公益或社会实践活动，增长见识，增加经验，以培养自己良好的素养和意志品质。无论是当班长还是班级团支部书记，我都把它看作为他人服务和锻炼自己工作能力的机会。这次参加《中国人民大学2009年自主招生的“学习优秀生”选拔》，我也将它视为人生中的一次锻炼和挑战，我愿意借此机会展示我的才华，争取赢得人大老师的认可。
4、 人大需要我这样的人才：
我有志成为人大所需要的“立学为民，治学报国”的创新型人才;我有志成为人大所需要的“求是”型人才
如果我有幸被人大录取，我将努力学习，刻苦专研，学好相关专业知识，努力把自己造就成有理论，有能力的创新复合型人才，将来走向社会，我要为人大争光、添彩。
三、我的未来规划与目标愿景：
1、 我有意报考人大的经济学类专业：
人大的经济学类专业是人大，也是国内最好的专业之一，通过经济类专业的学习，可以了解中外经济学的学术动态及应用前景;了解中国经济体制改革和经济发展;熟悉党和国家的经济方针、政策和法规;熟悉国际、国内的金融体制和政策，为我们国家的现代化建设做出自己的贡献。
我有报考经济类专业的实力和优势。首先，我的数学基础比较扎实，善于对数据进行统计、分析;英语又是我的特长，特别是平时我就注意自己英语阅读能力的.培养。其次，工作仔细认真，与人交往，承受各种压力又是我的强项。
2、 我的人生规划和目标是：通过我自己的努力考上像人大这样的好学校，到国内最好、自己最喜欢、最感兴趣的专业学习;大学毕业后，在国内或到国外去读研深造，进一步加强自己在本专业上的造诣;最后，通过社会实践的打拼，努力使自己成为一名有真才实学的经济学家或金融专家，为我国现代化建设做出自己的贡献。
