三年级描写紫玉兰的作文【一】
有人说，那一片片飘动的落叶就好像流动的日历，一天，两天，十天，二十天……它们诉说着友情，见证着风雨，告别着时光。
玉兰树以自己幽香的花朵引来了老师同学们的啧啧称赞，而叶儿的凋零却显得如此凄凉。它们用尽了全力使自己向远处飞去，飞到哪个角落或是哪个不知名的地方静静地生活，就如同时光静静地从哪个闹市流淌到另一个等待它滋润的.地方。然而，它们没有鸟儿那样强健的翅膀，没有蒲公英那样轻盈的体魄，有的只是一个奢侈的梦。于是在凛冽寒风的呼啸下，它们飘落了一片，两片，十片，二十片……一天天堆满那个角落。
没有人关注它们，只是在同学们扫地时埋怨着这满天飞舞的落叶，顺便用脚把枯萎的它们踢开，踢到别班的清结区。渴望的眼神望着蓝天，无助的愣了许久。
失望声中，它们看到了一双稚嫩而幼小的手儿，她轻轻地聚拢枯叶，小心翼翼地将它们装进一个袋子里，一片，两片，十片，二十片，它们一个个地都被保留了完整的身体。她将它们一片一片夹进日记本里，轻轻的扣上锁，微笑着离开了。
玉兰叶轻轻亲吻那写在字里行间的分分秒秒、点点滴滴，也开心地笑了。它们愿用自己已经枯萎的身体来珍藏这个季节穿透而过的时光，一年，二年，熟悉的气息一如从前。
夕阳的余晖依旧照在那两棵高大的玉兰树上，那双稚嫩而幼小的手儿依旧在寻找遗失的时光。虽然树叶会自己在变化中腐烂，在时光中消逝，但一切事物，当你去留意时，你会发现从前一切的一切都需要纪念，都需要永久地记载下来。
如同你告别已旧的童年，那些无忧无虑只自由快乐的日子；如同你即将告别的初中生活，那段忙碌而充实的日子——都需要锁在日历里，错叠在落叶里。
三年级描写紫玉兰的作文【二】
今天，看了朋友给介绍的电影《紫陀螺》。
该影片介绍的是一个童年孩子为了一个陀螺所作出的努力，以及女老师对孩子的影响。
相信大家小时候都玩过陀螺吧！没玩过也见过，该影片就是以陀螺为背景，展开一系列的情节。这让我想起了我的童年生活，小学生活。让我印象最深的是语文老师给孩子们布置的作业"第一课到十二课的生字写十遍，还有要求背的课文抄一遍"片中学生的台词很经典"额们的作业写到过年也写不完"确实，作业真的太多了，我深有感触，我们那时的老师虽然没像片中老师那样厉害，但也可以相"媲美"了，当时为了完成作业数量就不顾及作业质量了，导致我的字越来越难看，直到现在我的字还是那样的'难看。我深受其害啊！
片中有很多我们童年的缩影，比如，孩子们在一起朗诵课文，拖着长音，念着，好回味小学生活。我想念小学校园的那棵梧桐树，曾经留下过我们三个人的足迹。当时我们号称三剑客，在课余时间，漫步在梧桐树下，还有在梧桐树下乘凉。天气热时，老师还让我们拿着课本，搬着凳子在梧桐树下学习。现在想想，别有一番滋味。
主人公就叫他小席吧！因为女老师对小席的关心和耐心的教导，他对老师产生了感情，为了去老师那背课文，小孩子把玩的时间都用到了背课文上，从而带动了他的学习积极性。孩子从倒数进步到了连学习委员都会抄袭他作业的地步了，这个女老师对孩子产生了重大的影响。这让我想到了自己，以后自己也会是一名老师，（虽说是幼儿老师）我应该也要像片中米兰老师一样做个有耐性，有责任心的老师。孩子的学前教育是孩子一生的基础，可以说学前教育对孩子整个教育阶段会产生重要的影响。如果学前教育为孩子打不下一个良好的基础，那以后的教育也会无济于事。做好一个学前工作者，很重要。一定要有耐性，还要平易近人，老师对孩子的一个微笑，拍一下肩膀，甚至一个鼓励的眼神，都会对孩子产生深刻的影响。
我感觉看一部影片不能光看"热闹",要看到其实质反应的问题，引发的思考，从而得到了什么样的启发。以后自己要多看一些类似于这样有意义的影片。
三年级描写紫玉兰的作文【三】
第一次见它，是在一个下着暴雨的下午。
刚从故宫出来，便下起暴雨，我心中忍不住嘀咕了几声，匆匆地向前跑，却因那倚着红墙的紫叶李停住了脚步。
它的叶子呈暗红色，显出一种成熟和优雅，而那花朵，却又那么娇小可人，惹人怜爱，在暴雨的击打之下，花瓣，一片又一片落到地上，尽显憔悴，我撑着伞，不禁为这花朵的命运叹息，我想为娇弱的花朵挡雨，却又因肩上学习的重担选择离开，没走几步路，本来，乌云密布的天空透出了一丝光亮，雨渐渐小了起来，我急忙回头去看那紫叶李，只见阳光透过那小小的花瓣，整棵树如同蓦地苏醒过来的精灵，探出脑袋小心翼翼的去寻找着那照过来的光亮，花朵看起来像发光了一样，在许多紫叶的衬托之下，又显一丝妩媚，我又凑进去看，只见那花，又恢复了生机，精神起来了。它抖落身上的水珠，拼命吸取着一丝一缕的阳光，好让自己成长。周围深深浅浅的紫叶也都立了起来，显出些明快的紫红色，如钻石般的水珠从面上滑落，“啪嗒”的落在地上，整棵紫叶李便像从钻石中长出的树一般，别有一番风采。
我忍不住拿出手机，想将这一刻永远定格，“咔嚓”一声，一张精美绝伦的照片便出现在手机中，那紫叶李活像一只纯洁无瑕的天鹅，我凑近，想去闻那花，却无任何香气，心中不禁失落，牡丹，玫瑰，都以妩媚动人的美貌闻名于世，桂花，茉莉，以醉人的芬芳冠绝于世，都各自有一段，引人沉醉，而李花，却如此普通，没有丝毫傲人之处。就如同浸没在人群之中的我一般，沉寂在数条街道中，穿梭于无数个教室。
忽然，一阵清凉的风吹过，整棵紫叶李就像下雪一般，飘飘洒洒，花瓣随风而去，就连地上那满地的花瓣，也像被激起涟漪的水面，看着这满树李花，我豁然开朗。无论身处怎样的环境，每个人都可以荡漾出那份属于自己的美丽。
如若不在如此平庸的生活中活出属于自己的那份精彩，岂不是愧对人生？
三年级描写紫玉兰的作文【四】
在学校的食堂旁，有一排红叶李。
红叶李，又叫紫叶李。那四季常在的叶片在明媚的阳光下闪着紫红紫红的光。
春天刚来，红叶李开花了。从远处看去，李花既似晶莹的雪花缀满枝头，又像一只只白色的蝴蝶在枝头上飞舞。走近细看，红叶李花跟梅花差不多大，跟梨花的颜色差不多，它还跟桃花的花蕊一样。没有见过它的人，保证不知道它是什么怪花！
到了四月，李子树结出了果实。李子紫盈盈的，只有小珠子那么大。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团；更多是是犹如葡萄一样成串地长着。走近细看，这些小李子像保龄球似的，圆圆的，十分可爱。有些淘气的小男生趁老师不注意，从地上抓起一把李子就往裤兜里塞。淘气的小姑娘呢，掰下一颗就往嘴里放，只可惜红叶李还没有成熟，刚吃到嘴里就被吐了出来。
到了五六月，果实成熟了。又大又圆的李子一丛丛，一簇簇，把枝条越压越弯。一个个红叶李不再像以前那样又瘦又小，反而变得像一个缩小版的乒乓球，变得饱满起来。虽然我没有吃到成熟的红叶李，但我想成熟的红叶李一定比以前的`红叶李更酸甜。
我喜欢校园里的红叶李。
三年级描写紫玉兰的作文【五】
春天来了!西湖边的白玉兰和紫玉兰盛开了!
我们去看看白玉兰吧。
白玉兰是穿着白裙子的小姑娘。白裙子的颜色是雪白雪白的。白玉兰很白很香哩!白得你连一个芝麻大的杂点都找不到呢!香得在十里之外都能闻到呢!
在绵绵细雨中，白玉兰的花瓣如同一朵朵雪花似的飘落下来，给美丽的西湖下了一场“白色花瓣雨”。
看完了白玉兰，你一定想看看紫玉兰吧!
紫玉兰是穿着紫红色连衣裙的少女。紫红色连衣裙让人想到了紫色和红色，更让我想起了梅红色。少女的连衣裙很娇嫩，仿佛一按就能按出水来呢!
在柔和的微风中，紫玉兰的花瓣犹如蝴蝶一样在空中飘落，为西湖下了一场“紫红色花瓣雨”。
如果“白色花瓣雨”和“紫红色花瓣雨”一起下的话，那可太美了。
白玉兰和紫玉兰是花之公主，她们在春色中亭亭玉立。
三年级描写紫玉兰的作文【六】
我喜欢洁白如雪的梨花，我喜欢香飘十里的桂花……但我最喜欢我们学校的红叶李了！
春姑娘迈着温柔的步伐来到了我们学校，红叶李立刻抽出了新的枝条，开出了小小的花苞，那一个个的花苞犹如一个个羞答答的小姑娘，好像不愿意展露自己的美丽。站在远处看，红叶李的`花犹如满天的星星，数也数不清；近看，红叶李的花好像一个个花仙子，静静地站在枝头上。花瓣上还有一些晶莹剔透的露珠，那一个个的小露珠犹如白色盘子里的一颗颗珍珠。那沁人心脾的花香招引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在勤劳地采蜜，蝴蝶在一旁翩翩起舞。
微风拂过，那雪白的小花瓣飘飘荡荡，好像一个个跳芭蕾舞的小姑娘，尽情地展示自己的舞姿，又好像满树洁白的花在热情的欢迎着我的到来。看着这繁星点点的花，我忽然觉得自己也似乎变成了一朵白色的小花，站在高高的枝头，享受着温暖的阳光和微风的抚摸。一场春雨过后，红叶李的花纷纷飘落下来，地上马上像铺上了一层白绸缎，让我都不忍心去踩它们。此时此刻，我不禁想起了孟浩然的《春晓》：夜来风雨声，花落知多少？
夏天到了，红叶李枝繁叶茂，密密层层的枝叶挡住了人们的视线，遮住了强烈的阳光。站在远处看，红叶李就好像一把紫红色的大伞。每当体育课时我们玩累的时候，都会在红叶李下乘凉、看书、玩游戏……那无穷无尽的笑声在校园上空回荡。
秋天到了，红叶李的叶子与众不同，因为有的树的叶子是黄色的，有的是绿色的，而红叶李的叶子却是紫红色的。站在远处看，红叶李可红了，就好像一团火焰，不知道的人会以为树上着火了。
冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，红叶李的枝条上顿时落满了雪，枝条亮晶晶、毛茸茸的，好像无数条银链。我们在树下堆雪人，打雪仗，玩得可开心了，那欢声笑语直冲云霄。
红叶李一年四季都那样迷人，犹如一颗颗璀璨的明珠点缀着我们的校园！
