重庆小升初作文字数要求(重庆小升初作文范文)

重庆小升初作文字数要求(重庆小升初作文范文)

首页状物更新时间:2023-06-18 05:36:09
重庆小升初作文字数要求(重庆小升初作文范文)

重庆小升初作文字数要求【一】

记叙文是很讲究布局谋篇的,一件普通的小事,如果我们善于安排文章结构,也能体现出波澜起伏的艺术效果,要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。

从行文次序来看,记叙文的结构安排法主要有以下几种:

以介绍人物、事物为主的记叙文,结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排,其中“总一分一总”运用最普遍。所谓“总”,即是概述;“分”就是对,‘总”的展开,展开的内容之间一般是并列关系。

以叙述事件过程为主的记叙文,通常按照时间、地点的转换,或者事件发生、发展的顺序来安排结构。其中,以事件发展变化为线索的做法较为常用,即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。

以叙述感想、看法为主要内容的记叙文,结构安排一般遵从感想、认识的发展变化,例如不喜欢某人—因某个契机而对此人产生兴趣—通过交往真正了解此人—赞扬此人的品质

回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头,结尾再“回到现在”,使全文的结构形成环状。行文中如果有需要补充说明的事件或人物,可采用插叙的手法,但文字不要过多,同上下文的意思要连接起来。

重庆小升初作文字数要求【二】

1、在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

改:

2、我的女儿自幼非常喜欢画马。

改:

3、我14岁那年,一场突如其来的疾病赶走了母亲的生命。

改:

4、在春天的深处,细细地感受着春光。

改:

5、大雨和乌云从天空中倾泻下来。

改:

6、这篇文章对我很感兴趣。

改:

7、我们学校开展了学习雷锋。

改:

8、奶奶热气腾腾的端来一碗鱼汤。

改:

9、这篇文章的条理和内容都很丰富。

改:

10、听到姐姐在全市数学竞赛中获得第一名的消息,高兴极了。

改:

11、我一进班级,便看见同学们那一张张笑脸和朗朗的读书声。

改:

12、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。

改:

13、我必须认真改正并检查作业中的错误。

改:

14、我们只有努力学习,就能为国争光。

改:

15、草原上空飘着五颜六色的红气球。

改:

16、春天的昆明是一个美丽的季节。

改:

17、奶奶常常向我们提起过去的往事。

改:

18、我爱仙人掌,是因为它不但能美丽环境,而且还能减轻疾病给人们带来的损伤。 改:

19、通过这次活动,提高了很多。

改:

20、同学们积极响应学校向同学们发出的“参加植树活动”。

改:

重庆小升初作文字数要求【三】

1早晨到校后,交作业、拿书本、回座位读书。

2写作业要求对好快,第一保证正确率,第二书写要工整,第三要有一定的速度,不能边写边玩。

3课上认真听讲,积极发言,参与到学习活动中。

4每周三篇一段话,快速提高水平。

5上课没完成的作业课下做,上午没完成的.下午做,放学前完成学校作业再回家,做完作业放到书架上,新学期作文《新学期新要求》。

6看到发下的作业本立即看有无错误,有错及时改正,并交到书架上。

7周一至周五在家读课文五遍,家长签字。(已读五遍,*月*日

8有条件的同学每天在家读课外书,读完一本后,家长给老师写个条,老师统计每个孩子学期读书情况。

9学校、家里的书桌要摆放整齐,睡觉前收拾好书包,带好第二天要用的。

重庆小升初作文字数要求【四】

1、这就是美丽的珍珠泉。

改:

2、这是光彩夺目的春天。

改:

3、小桂子的绝招是练出来的。

改:

4、这是小明的妈妈。

改:

5、这里的景色很好。

改:

重庆小升初作文字数要求【五】

1、太阳烤着大地。

改:

2、我很着急。

改:

3、月亮挂在天上。

重庆小升初作文字数要求【六】

我有办法称出大象的重量。

我难道没有办法称出大象的重量吗?

我不可能没有办法称出大象的重量。

为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?

为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?

我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

(2)把下面的句子改写成肯定句

如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的`外国人,怎会不去看一看金字塔呢?

每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。

我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。

(3)把下列两句话合成一句话

我请马老师。马老师讲故事。

我请马老师讲故事。

渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。

老板娘叫我。我收拾一条鱼。

老板娘叫我收拾一条鱼。

同学们选举他。他当少先队员代表。

同学们选举他当少先队员代表。

妈妈买补品。补品送给奶奶。

妈妈买补品送给奶奶。

(4)把下面的反问句改写成陈述句

大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

大家都能办到的事,我也能办到吗。

雷锋精神怎么会过时呢?

雷锋精神不会过时。

知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。

冬天来了,春天还会远吗?

冬天来了,春天就不会远了。

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