今天,我们乘着车子来到了大家期盼以久的盐城公园。我们一拥而上。去“三国水战城”玩了个痛快。一个“轮桥”(所谓的“轮桥”就是用一根根粗壮铁链吊着一个个高度不依的轮子,轮子的下面有一张“五彩斑斓”的网,最下面就是一河,稍微不小心,就会“命丧黄泉”)吸引了我的眼球。我连忙跑上前去,准备试一试。我爬上去,用手抓住铁链,一只脚踩在轮子上。可我刚准备用脚踩在另一只轮子上,犯难了。我的'脚够不到,万一踩了个空门,我可……我越想越害怕,最后“大败而逃”。
“不经一事,不长一智!”我吸取上一次的教训。先看了看整体的结构,总结了上一次的失败原因,又来走“轮桥”。我小心翼翼的爬上去。经一番挫折,长一番见识。我抓住一根铁链,就能踩住一个轮子。“呵,太简单了。”我不由得意起来。“骄兵必败 ”,我差点掉进了河了。我不得不谨慎行事。终于功夫不负有心人,我终于成功了。心中已压不住那种前所未有的“成就”感!
今天,我玩的真开心。
1分析论证方法的作用
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
具体如下:
(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,揭示了事情的本来面目,从而使论证更概括更深入,令人信服。
(3)比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面:明确论据类型;具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
2、补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
(1)文章标题点明中心论点;
(2)文章开头提出中心论点;
(3)文章结尾归纳出中心论点;
(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有:
(1)提出中心论点;
(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容:
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)重复或强化……的中心论点;
(3)发出……的号召或劝勉人们……;
(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
做这类题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
(1)开门见山,提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性
(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
6议论文结尾的作用
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)强调……的中心论点;
(3)发出……的号召或希望人们……;
(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密)
(5)总结全文,得出中心论点
(6)提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)修辞:
①比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;
②排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;
③引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。
引用名言,有力证明了××论点。
④反问:增强语气,发人深思
⑤设问:启发读者思考,强调某种观点
(2)论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)写作手法比较固定,常见的就是:
①举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);
②以……论证方法为主。
穿越百家春秋,寻梦千年淹城。坐了两个多小时的车,终于到达目的地——淹城 春秋乐园。春秋乐园——梦幻奇观含有春秋遗址公园,诸子百家园,春秋九坊,春秋商街,春秋王宫,主题体验区,淹城宝林禅寺,淹城野生动物园,主要的景点。我们从路远南入口进入,参观了霸王狩猎区,春秋版图,农家,道家,医家,墨家,兵家,儒家,法家,名家,小说家,杂家,阴阳家,纵横家,看了画龙点睛,高山流水,掩耳盗铃,南郭先生的滥竽充数的故事和物象。在乐园的最右边,是烟雨春秋水影秀,可惜时间不够,来不及去看,遗憾啊!
穿过仿古商业街我们看到了欢乐水世界,妈妈说等我们玩完了值得纪念的游戏项目就来玩水,哇呼~高兴了!儿童乐园我来了,碰碰杯,海盗船,枪战,刚高兴的时候下雨了,我们走进了4D影院等了二十分钟后看到了第一场电影——淹城传奇,只有两个词,精彩,刺激。随后我们去玩水上游戏,群雄逐鹿,桥世界,独木桥,独木桩,还有危险的浮漂,像青蛙一样,跳啊跳,普通跳进了水塘,很凉快呢。接着去玩八卦谜旋,穿上袜子,和哥哥姐姐比赛转圈,速度好快,一下子甩出了两个人,我是冠军,哦耶!最后我们去了水世界,上了香蕉船,爬上去,船翻了,在爬上去,在翻,终于爬上去了,我哥哥一上,又翻了,喝了好多水,我再爬,姐姐一上,我们玩起了翘翘板,哥哥眼馋了想拉了上去,结果三个人都被水呛了好一阵子,该是结束的时候了,我们换了衣服,坐上车回家了。今天收获真不小啊!
盐城,故名思义因“盐”而得名,因为我的'家乡拥有丰富的沿海资源,早在汉朝时期就以其海盐产量而闻名。射阳及大丰沿海湿地更是国家重点保护动物丹顶鹤和麋鹿的栖息地,每年秋天在芦苇荡里,一群群丹顶鹤和麋鹿在这里快乐地奔逐,繁衍……
盐城的风味小吃也很著名的,有美味的阜宁大糕,甜脆的伍佑糖麻花,盐城草炉饼,东台鱼汤面,伍佑醉螺等等。每逢过年的时候就有很多人来买。
我们盐城还有很多名胜古迹,如新四军纪念馆,海盐博物馆,水街等。走进新四军纪念馆,看到革命战士作出那么多的牺牲,我不由的想到:以前革命先烈用鲜换来了新中国,我一定好好学习,将来更好地建设祖国!水街可是我们盐城标志性建筑物:一座座拱形桥有条有理地穿插在小河上,真是太美了。桥下的流水“哗哗”地流动声,让人听了心旷神怡!夕阳西下,金光闪闪的阳光在海盐博物馆上好像给它披上了一层金色的披风。
啊!我爱这如诗如画的盐城。
今天早上,老师宣布了一个好消息:马上就要去盐城旅游了!我们听了兴奋极了,一蹦三尺高!
随着“轰隆隆”的声响,六辆载我们的大客车来了。我们飞快地冲出教室,排好队,挤进车里。
一路上,到处是生机勃勃的景象,我们唱着歌,不知不觉来到了盐城。
我们首先来到的是新四军纪念馆,来到纪念馆前,只见“新四军纪念馆”六个大字在阳光的`照射下金光闪闪,刚劲有力。左右两边石板上都雕刻着新四军的战斗场面,栩栩如生。进入大门,里面有四大展厅,每一展厅里都陈列着军人的生活用品,记载着一个个动人的故事,还有、周总理等战斗计划……我在观看中还懂得了许多知识:在战斗中分四支队,曾有菲律宾、马来西亚、泰国等国家前来支援,作出了重大贡献......
参观完了新四军纪念馆,我们又前往下一个地点??科技馆。
“哇??”。当向导说眼前的宏伟建筑正是科技馆时,我们禁不住发出一声赞叹。你看,科技馆就像无数个镜碎片组成的一小和一大的超级圆椎体,太酷了!不愧是科技馆!走进大厅,我们直接上了二楼,来看4D影片。好狠!戴上4D眼镜,影片中的什么植物、动物都成了立体的了,眼镜蛇、超级昆虫都在我面前舞来舞去,我们吓得连大气都不敢出!
看完了惊险的4D影片,我们又去了科技厅,里面有许许多多的科学展览、游戏。如:龙卷风是怎么形成的,怎样发电等。又做了陶蜗牛,玩了模拟汽车、倒房、与“主持人”对话等。太牛了!接着,我们随着向导看了鱼化石,知道了一些稀有动物长什么样,是怎么叫的,它们的蛋或小籽儿是什么样的……看完以后,扩大了我的科学面。
参观了这些,我们继续去了海盐博物馆。知道了盐是怎么制成的,在哪儿制作的,还知道以前是用一种陶器来制盐的。盐分成海盐、池盐、井盐、岩盐、土盐这几类。
一直参观到5点钟。我们才依依不舍地离开盐城,返回校园。
呵,今天收获可真多啊!到今天我才知道祖国是多么的繁荣富强,科技是那么发达!
1议论文的三要素
论点:作者对议论问题所持的见解或主张。(全文的灵魂。起统帅全文的作用。)论点要求:鲜明、正确。鲜明,即论点必须表示拥护什么,反对什么。正确,即论点必须符合客观实际,能够解决实际问题。
论据:作者用以证明观点的根据。
论证:作者用论据证明论点的过程和方法。
2论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
3论证方式
立论、驳论
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.