五年级描写牛的作文【一】
一天，蜗牛慢悠悠地爬呀爬，在街头闲逛。大街上可真热闹啊，商家们都在忙着招揽生意。
“嗨，蜗牛兄弟，你的步伐看起来像绅士般优雅；你的皮肤真是细腻光滑；你的外壳又别致又精美……可惜呀可惜，就是少了一个帅气的发型。”一只打扮时尚的狐狸笑容满面地跟蜗牛打招呼，手里拿着一把剪刀，显然是位理发师。蜗牛被狐狸狠狠地一夸，不禁飘飘然差点儿忘了自己是谁。没等他开口说话，就被热情的狐狸半推半拉地请进了理发店。
接着，蜗牛被一把按在了座椅上，只听狐狸又开始了花言巧语：“安心地睡上一觉吧，我会给你设计一个世界上最帅的发型，谁也比不上。”蜗牛迷迷糊糊地闭上了眼睛……狐狸心里暗暗高兴，“终于可以不费力气赚上一笔钱啦！”
一个多小时后，蜗牛醒来，打着哈欠问理发师好了没有。“请往这边看！”狐狸指着明晃晃的镜子对蜗牛说。镜子上不知何时安上了一个做好的发型 ，这么看过去，恰好扣在蜗牛的头顶上。蜗牛觉得太不可思议了。狡猾的狐狸不等蜗牛仔细看，把他推到收银台前， “真为你高兴啊兄弟。”他的嘴像抹了蜜一样甜，说道，“我给你的新形象打满分！来，请付一百元，我们暂时不打折。”蜗牛吓了一跳，怎么这么贵？但一想到满分的发型，这钱花得也值得。
蜗牛兴高采烈地回到了家，向隔壁蝴蝶小姐炫耀自己的新发型。蝴蝶小姐真诚地对他说：“我亲爱的邻居，在我看来你什么也没有改变啊！”蜗牛这才发现自己上了当。
这个故事告诉我们，不能像蜗牛一样轻信坏人的花言巧语，要时刻认清自己。像蝴蝶小姐那样真诚的朋友才是值得我们相信的人。
五年级描写牛的作文【二】
说起蚱蜢，小朋友们可能有点陌生，但当你进入我们的“动物王国后”就不会陌生了。走，“动物王国”的列车出发了。
很快，我们来到了“昆虫世界”。\"嘘，轻点儿，它们正在跳高比塞。”注意，运动员小蚱蜢上场了，只见它纵身一跃，以惊人的8分3毫米成绩战胜了小蚂蚁，啊!小蚱蜢胜利了，我们为他欢呼!过了一会儿，跳高比塞结束了，小蚱蜢获得了金奖，小蚂蚁获得了银奖。小蚱蜢得意忘形地来到了小蚂蚁家，得意洋洋地说：“小蚂蚁，笨笨笨，跳起远来实在笨。”小蚂蚁被小蚱蜢气哭了，这一切被小蜗牛看在眼里，心里很不是滋味。于是它找到了小蚱蜢，对它喊到“有本事和我来一场比塞如何?”小蚱蜢一听，哈哈大笑起来，轻蔑地说：“就你这个小不点，也想跟本大王比试?算了，就给你一次机会，让你输得心服口服的，比什么呢?”小蜗牛慢慢地说：“咱们就比谁先出这口井。”小蚱蜢一听，心想：真是撞到枪口上了，于是对小蜗牛说：“我一跳便可以出井，而你非爬到猴年马月不可，你可要想好了。”“没事，准备开始吧!”它们一前一后跳下了井。
比塞开始了，小蚱蜢纵身一跳。“咣当”一声，它被井壁反弹了回来，又跌到了井底，它再跳一次，又摔下来了，跳一次，摔一次......把它摔得头昏眼花的,躺在井底不能动弹了。而小蜗牛呢，它正一步一步地沿着井壁慢慢往上爬，但是它一次也没有跌下来，最后终于爬上了井口，而小蚱蜢还在井底呢。后来，大家把小蚱蜢救出井，它也明白了每个人有自己的长处和短处，成功了一定不要骄傲。
五年级描写牛的作文【三】
在很久很久以前，蜗牛的背上并没有壳，走路也不是慢吞吞的。
在那时，蜗牛住在森林的一个小村庄里，那时的蜗牛身强力壮，十分高大。蜗牛是村庄城众人爱戴的动物，它乐于助人，经常帮助别人。
当别人遇到困难，他总是第一个赶到，并尽自己的全力来帮助，村民都称感它，把蜗牛当成了好榜样。
为了感谢蜗牛，所有村民一起出力帮助蜗牛盖了一栋房子，蜗牛十分开心，房子一造好蜗牛就连忙走进屋子里，哇！这座房子可真好，屋子里又宽敞又整洁，蜗牛十分喜欢。
自从建好了房子，蜗牛便每天待在屋子里，关闭门窗。村民们来叫它帮忙，蜗牛只是随便应一声，然后又把门关了，蜗牛已经不是以前那个助人为乐的蜗牛了，村民在它心里已经不重要了，它只顾着自己的那座房子。
蜗牛越来越喜欢自己的房子了，生怕自己的房子丢掉。
蜗牛心想：这可不行，我得想个办法啊！
于是，蜗牛想了一个两全其美的方法，既不会让自己的房子丢掉，也能行动。这个办法就是背着房子。蜗牛拿了一根绳索，把房子紧紧系在自己身上。
最后，蜗牛受到惩罚，身体和房子变得越来越，行动也慢吞吞的。
五年级描写牛的作文【四】
很久很久以前，在一片绿油油的菜园里住着一只毛毛虫和一只蜗牛，蜗牛很瞧不起毛毛虫。
有一次，它们不约而同地来到一片菜园里散步，蜗牛高傲地对毛毛虫说：“毛毛虫，你怎么那么丑啊？你看我，有一对娇小的触角和一座大房子，多么漂亮啊！你看看你，肥嘟嘟的，身上长了一身毛，丑了。”
毛毛虫友好地说：“我们不应该只看外表，我们一起玩耍，一起做朋友吧！”
蜗牛哼了一声，傲慢地说：“你算什么东西，根本不配和我做朋友，更不配和我讲道理。”说完背着那大红壳一扭一扭地走了。
过了几个月，蜗牛来到毛毛虫家门口，左看右看，没有看见毛毛虫的踪影，心想：这只毛毛虫是有自知之明的，知道没有我漂亮，就躲起来了。蜗牛自以为是地笑了笑，离开了。
又过了好几天，蜗牛又来到这里，还是没看见毛毛虫，正当它洋洋自得的时候，一只美丽的蝴蝶飞了过来对蜗牛说：“你好，还记得我吗？”
蜗牛礼貌地说：“你好，我不认识你，你是谁啊？”
蝴蝶扇动彩色的翅膀，说：“我就是那只毛毛虫啊！”
蜗牛惊奇地问：“你怎么变得这么漂亮了？”
蝴蝶说：“我在茧里呆了几个月，才蜕变成了蝴蝶。”
蜗牛看着漂亮蝴蝶，会想起自己说的话，红着脸离开了。蝴蝶飞出菜园，来到花园里认识了许多的朋友。
五年级描写牛的作文【五】
在童话中，形象笨拙，容易受骗的总是我们牛！你们人类还老是把我们和“笨”、“傻”、“蠢”这些词混为一谈！告诉你们吧！你们再这样要遭天谴的！我今天就要代表我的同胞们起诉你们。
首先，我要告诉你们，我们牛很聪明。你们总是用“对牛弹琴”来讽刺我们，那是因为你们没有去过牧场。是谁说我们牛不懂音乐的？那些奶牛可是一边听音乐一边产奶的，而且听了音乐她们的产奶量还会大大增加呢！
还有，我们可是很温顺的呢！你们老是让我们耕地，我们也从来没有埋怨过一句。有个词儿怎么说来着，对了是“任劳任怨”，你看呐！我们一边犁地，一边驮着两袋麦子，还有四个一小孩坐在背上呢！你说我们伟大不？你们还对我们抱怨来抱怨去的！要不是我们的“九牛二虎”之力，你们秋天哪来的“大丰收”啊！你们老是说“蜗行牛步、蜗行牛步”，要不是我们驮了你们的那些东西，哪会“蜗行牛步”啊！
我们还很“爱子”呢！你们有没有听说过这样一个故事：在一个发生旱灾的地方，解放军战士们每天开着水车去送水，那里每个人一天只用三斤水。有一次，一头老牛突然横在路中间，怎么也不肯走。一位解放军战士就给了老牛一斤水，没想到老牛还不走，朝西方叫了几声，一头小牛慢慢地走了过来，老牛慈爱地看着小牛喝完水，才走开。讲到这儿，我已经热泪盈眶了，你们看我们这位同胞可比你们有些人好多了！你们看吧！这就是传说中的“老牛舐犊”！
好了，看到这儿，希望你们能够改变对我们的看法。
五年级描写牛的作文【六】
古时候，人们每到一定的日子，都要在祠庙里举行一种祭祀仪式，以表示对神灵的虔诚、求得神灵的庇佑，这种祭祀仪式叫“祭钟”。每逢祭钟时，不是要一头牛，就是要一只羊，然后将牛的头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上，人们就站在供桌前祈祷。
有一天，齐国都城里来了一个人，他牵着一头牛从皇宫大殿前走过。这时，恰值齐宣王在大殿门口看见了，命人叫住那牵牛的人，便问道：“你打算把这头牛牵到那里去呢?”那人回答说：“我要牵去宰了用来祭钟。”
齐宣王听了后，看了看那头牛，然后说：“这头牛本来没有罪过呀，却要白白地去，看着它那吓得颤颤抖抖、哆哆嗦嗦的样子，我真不忍心看了。把它放了吧!”
那个牵牛的人说：“大王您真慈悲，那就请您把祭钟这一仪式也废除了吧?”
“这怎么可以废除呢?”齐宣王严肃起来，接着说：“这样子吧，就用一只羊代替这头牛吧!”
