写跳皮筋的游戏作文100字【一】
比赛开始了，先是我们女同学跳。瞧，张跳了起来。她先跳进两根橡皮筋的中间，接着跳在两根橡皮筋的外面一只脚向右一勾，把一根像皮筋挽在脚上，另一只脚向左一勾，也把橡皮筋挽在脚上，然后往上一蹦，两只脚稳稳地落在两根橡皮筋的中间。“好！”接着，张，顺利地跳过几关，皮筋升到肩头了。
这一关最难过了，我们都为她口了一把汗。再看看张二也显得挺紧张，只见她勾起橡皮筋，脚刚落地，身子一晃，摔倒在地上。唉！
该男同学跳了，曾念波先跳，他那熟练的动作让我惊讶得睁大了眼睛。一会儿皮筋也升到肩头了。这么高，连我们女同学都没跳过，他们能跳过吗？只见曾念波猛地往上一跳，两脚掀在橡皮筋的外面，然后右脚往后一勾，左脚往前一勾，把两根橡皮筋都挽在腿上，突然一蹦，人稳稳地落在两根橡皮筋的中间。男同学高兴地欢呼起来：“我们赢了，我们赢了！”
写跳皮筋的游戏作文100字【二】
当下课铃声的最后一个音符已经消失了的时候，我呀，虽然人还在教室里，可心早已飞到操场上，在想跳橡皮筋的事情。我恨不得刘老师一下子把名字念完，好去跳橡皮筋。滔滔不绝的刘老师终于停下来了。我连忙背起书包，冲向操场。
刚到操场，我们就开始跳起来。我们选了两个人来绷绳。到我了，我机灵地像兔子一样活蹦乱跳过了第一级，跳第二级时，由于不小心勾了两根绳(本来应该勾一根绳的，所以是去绷绳了。好不容易有人“”了，我才出来。这次我跳得格外小心，竟跳到了第四级。第四级实在是太高了，绷绳的还是两个高个子，对我来说绳都到了丹田啊!我不管三七二十一，使劲往上一蹦，竟然跳过去了。我还跳叉开，这次不仅要跳得高，还要叉开，刚刚还耗去了一大半的体力。我一跳，结果还是“”了。这时叶老师也来跳了，叶老师跳得很好，也很流畅，我们都学了一下。不过好像谁都没有学会。
集合了，我真相再跳一会儿。
写跳皮筋的游戏作文100字【三】
今天是百小的秋游日，早晨起来外面下着雨，空气格外的清新，有点秋凉的感觉，好在我们秋游是在室内。虽然下着雨，但是没有影响到我们的行程，我高高兴兴的来到学校，路上所有百小人都像我一样兴高采烈的朝学校奔去。来到教室，老师跟我们讲了几点要求，接着我们有序的上了旅游大巴，在大巴上，我们又猜谜语（老师出的问题很难的，我们根本猜不出来）又看风景，（吕炫桦告诉我他家就在附近）还唱歌呢！（唱学猫叫的时候，我怀疑四年级不会唱，因为他们都没唱）不知不觉到了华南城，就是我们的研学地点。我们上了二楼，开始了我们的研学！
老师带我们走进了不同的科技馆，让我们体验了不同的文化，不同的科技。我要说一说我最感兴趣的仿生航模馆。我们来到仿生航模馆把背包放在地下，就迫不及待地说：“老师您快点讲解吧，我们着急坏了。”这个科技馆的老师先自我介绍说：“我是这个研学园的老师。”我打量了一下她，原来是位很年轻的女老师。接着老师跟我们提了几点要求，“1。不要碰玻璃门2。要安静听老师说3。桌上有一些零件，零件里有一些铁条，不要割到手！”接着老师说要两个人一组，老师看我们看来看去的，就说：“你们自由分组吧！”我开始寻找小伙伴，我看到韩浩然还没有找到组员，韩浩然也看到了我，所以我们俩就一组，我们开始体验了。老师说了一些我们不知道的知识，你还记得吗？那我告诉你吧！老师问我们：“你们知道谁最先开始画飞机的图纸的呢？”我们没有一个人举手，因为我们都不知道谁最先开始画飞机的'图纸的。“是达芬奇。”老师说，我们“哦”声一片。这次研学总的来说知识是收获满满的啦！然后，老师教我们怎么做飞机：“飞机有两个翅膀，要把它们放在一起，然后有个小勾子把翅膀勾住，再把小木根套在上面，但还要把橡皮筋卷成4卷也放在勾子上，橡皮筋是飞机的动力。”老师还说：后面也有一个小勾勾，再把尾巴放上去就成功了，也要考虑角度问题，要是没放好就飞的不高，所以这个环节很重要。我和韩浩然在放橡皮筋这个环节卡住了，因为卷完4卷后，发现圈太小了装不上。我试了一下失败了，韩浩然试了一下，既然成功了（卷橡皮筋是女生的强项啊！韩浩然是男生，男生怎么会成功呢？），我对韩浩然刮目相看了一回。我说：“韩浩然，你不错嘛！”韩浩然很自豪的说：“那当然！”不过，最后那个环节还是我放上去的，我们还被装尾巴这步卡住了，因为尾巴老是掉了下来，我和韩浩然很着急。因为已经有同学完成了，结果我们是第四组完成的。但是没有奖品，我和韩浩然都觉得有一点可惜，如果我们快一点就可以拿到奖品了。因为之前老师说过前二组完成的才有奖品。（奖品是研学币）陆陆续续的其他同学也完成了，而且都做的很好呢。
这次研学我的收获满满！因为我学到了许多有关航模的知识，我从小就有个疑问飞机为什么可以在空中飞行呢？通过这次研学我终于知道了。希望下次研学更加快乐更加有趣！期待下一次研学！
写跳皮筋的游戏作文100字【四】
妈妈给我讲起了她的小时候：在一个晴空万里的`日子里，我带着两个木桩子和一根磨损的厉害的皮筋，伙伴们开心地来到了一处空地上。我们熟练地固定好木桩，将皮筋缠上两圈，再选择合适的高度，一个简易皮筋就完成了。“马兰花,马兰花,马兰开花二十一……”我们轻轻地哼着歌，两只脚上下有节奏地落在了空隙中，那自如的样子犹如是一只灵活的小袋鼠。我们唱着歌顺顺利利地跳完了这一节，便把皮筋上升一个高度，迎接一个新的挑战。我们的歌声又立马接上来，有条不紊的脚步，很快吸引了许多孩子的围观。她们有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的队伍中。一阵阵的歌声，一双双的小脚，记录下美丽瞬间——童年变成了永恒的记忆。
在柔和的阳光的照射下，一群无忧无虑的孩子跳着欢快的皮筋，这就是妈妈最美好的童年。
写跳皮筋的游戏作文100字【五】
今天的第五节课，体育老师让我们跳橡皮筋。
老师让我们分成四个组，每个组一根橡皮筋，开始了，我们分两个人，一个人扯着一边的橡皮筋，另一个人扯着另一边橡皮筋。
轮到我跳了，我飞快的跑着，快靠近橡皮筋的时候，我猛地一跳，啊！没有跳好，踩到橡皮筋了。我又重新开始了，这一回我跳是跳过了，可是落地的时候脚一滑，没站的稳，结果摔了个“狗啃泥”，虽然摔的不痛，但是同学们竟然哈哈大笑，哎！这下出丑了！
我并没有放弃，重新又跳了一遍，这一次，我跑的速度加快，靠近橡皮筋时，我先迈左脚然后再迈右脚，啊！终于，我跳过去了，我心里别提有多开心了！
这次跳橡皮筋活动，是我知道：“做任何事情都不要放弃要坚持不懈，做任何事情也要讲究方法才行。
写跳皮筋的游戏作文100字【六】
上星期，班里的同学开始热衷于跳橡皮筋，看见同学们绕着皮筋跳来跳去，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，我心中羡慕极了。
放学回到家，我也要爸爸给我买来一根橡皮筋。拿着花花绿绿的皮筋，我的心中犯起了嘀咕，因为自己从没跳过，害怕同学们笑话我。我只好一个人在院子里练习，可是不管我如何用力，总是不能像其他小朋友那样在皮筋上自由起舞。我的心情糟透了，就当我准备放弃时，爸爸说：“楚楚，不要怕旁人笑话，只要你勇敢地走出去，大胆地和同学们一起练习，就一定能成功。”在爸爸的鼓励下，我硬着头皮来到操场，加入到了跳皮筋的队伍中间。
出乎我意料的是，小伙伴们非但没有嘲笑我，反而都乐意地指导我。渐渐，我掌握了跳跃的规律，能和大伙跳得一样好了，甚至有时候还能超越一些人，我开心极了。
通过这件事，我体会到了成功的`喜悦，也更加明白了一个道理——世上无难事，只怕有心人！
写跳皮筋的游戏作文100字【七】
但是，细细品味，跳皮筋的确是一件充满乐趣的事情。
一根细细长长的皮筋，可以容纳全班一半的`女孩子。女孩子常常冠以小心眼斤斤计较等字眼，这是长期观察得出的结论。可在这项活动中却有例外——不管你是不是我的朋友，还是常常斗嘴的，这时凡是有意参加这项活动的，皮筋主人都会慷慨接纳。叽叽喳喳、交头接耳一阵商议后，十几个女生便一字儿排开了。那实在是一个很有趣的场景：几十双形形色色的鞋子很整齐的站成一排。很有秩序的挨个儿踩到皮筋上。也有几个是急性子，不等头跳上去，自己先跳上去了。结果，大家不约而同的喊道喂，你抢馍馍了!快下去!快下去!如果一个没站稳，身子一歪，随着一阵各具特点、此起彼伏的尖叫声，所看到的是一大串东倒西歪在地上的女孩子。都哎呀哎呀 地叫，不时揉着摔疼了的地方。
这时候，男孩子其实也想愿意来凑凑热闹，只是不好意思罢了。于是很有男子汉气概地远远地站着，还带着一种小丫头片子的不屑神情。当然偶尔地也会朝这瞟上几眼。但也有个别顽皮的，忍不住要来做些小动作，或是偷偷用脚绊住皮筋，或是猴子似的在皮筋上跳来跳去。结果被女生毫不客气地驱逐出境。不受欢迎的人便带着很大度、很宽容的微笑走开了。不过这种高姿态只是暂时的罢了。
春天到了，这又是个跳皮筋的好时候了
