四年级美丽心灵呵护生命作文300字【一】
探险的人们已经屏住呼吸，放松脚步，但不经意间留下的蜡烛，却逼迫美丽的精灵离开它们的家园。柴静在《看见》一书中说道：“道德不是没有弱点的，我们要看清它，然后抑制它。”因而，细心呵护他人的生命，努力将伤害的可能减小，不使自己善良的心蒙上愧怍的阴影。
时下人们热议陈光标等人高调的慈善行为，他们公布慈善行动的诸多细节，对救助对象的隐私不够尊重。事实上，再多的恩惠也抵不过对人自尊心的一次小小伤害。自尊心受伤了，不会当下发作，但会在日后慢慢发挥负面的作用，它的.影响不可估量。并且，真正的慈善不仅要求双方的平等，更应该抱着欣赏的态度，发现彼此的美好。这样的慈善在尊重的前提下，彼此都经历心灵的洗礼，除去善良之心上多余的附着。一方除去自卑的阴云，一方除去作为幸运者而愧怍的隐忧。日后想来，这是多么温暖的经历。
细心呵护他人的生命，能够建立平等的沟通，从而给予直达内心的慰藉。张爱玲说：“因为懂得，所以慈悲。”我说：“不仅慈悲，更要懂得。”
杨绛先生作为一名大家闺秀，但她一生都因悲悯之心而与平凡的劳苦大众建立友谊。她写《老王》，写一名车夫的不幸;写《林奶奶》，写一名帮佣的坚忍。我相信，每个人都原有与杨绛先生一样的善良。“人之初，性本善”，但在一次次沟通不畅的付出爱的行动中，灰了心。
因而，细心呵护之“细”就极为重要。常常是一个细节消除彼此的芥蒂，常常一个不经意的小举动引起内心的荡漾涟漪。人与人之间的信任是一点点建立起来的，细心呵护的每一举动都在为这一工程添砖加瓦。当信任建起，善意就畅通无阻。在和谐关系中感受到的愉悦感，砥砺善心继续前行。
细心呵护他人的生命，像对待娇艳的花朵。如此，才能获得“一花一世界”的尊重，才能感受“凌晨四点，海棠花未眠”的美的感动与力量。
四年级美丽心灵呵护生命作文300字【二】
??美丽的生命-五年级那棵树，叫垂丝海棠。它长在校园的角落里，绿色的枝干上开着粉红色的小花，远远望去，像许多闪着粉色萤光的“小星星”洒落在一片碧绿色的海洋上。走近一些，便有一丝令人陶醉的香味淡淡地袭来，一直浸入心房。看啊，那些花儿有的好像没有睡醒，依偎着绿色的叶子，沉醉在自己的美梦中；有的'似乎睡眼惺忪，伸了伸懒腰，打了个哈欠，悄悄地看着沐浴在春天中的校园；还有的仿佛已经醒了，吮吸着天空赐给自己的甘露，在阳光下翩翩起舞。再走近些，就能看到那些正在尽情绽放的海棠花儿，仿佛一位纯洁高贵的小公主，花瓣是她洁白如雪的蓬蓬裙，花蕊是她金色的皇冠，在微风中轻轻摆动，摇曳生姿，多么娇艳与美丽啊！
那只小狗，叫菲菲。它是一只流浪狗的孩子，干妈收养了它，我也因此和它认识了。收养时菲菲还是一个一丁点大的小仔仔，看见我们时眼神充满了恐惧。它的黑眼球像一颗闪亮的黑宝石，而且眼球很大，几乎看不到眼白。在我和菲菲生分的时候，它曾经吓过我，用那双大大的黑眼睛一直瞪着我，猜不出它想干什么。我怕它咬我，便轻轻蹲下来，缓缓地，温柔地招呼它，它竟也慢慢地走过来，一直走到离我很近的地方，我鼓起勇气轻轻地抚摸着它毛茸茸的背，过了一会儿，它放松了警惕，趴在地上，很愉快地享受我的抚摸。和我熟悉后，菲菲就表现得异常乖巧，每次我去看它，它都会欢快地跑过来给我“打招呼”。菲菲最害怕得事情就是洗澡了，每当它看到干妈提着一大桶水向它走去时，就知道自己要洗澡了，急忙跑回它的小窝活不肯出来，只露出一双充满恐惧的大眼睛。干妈把它拖出来洗澡时，它很不高兴，可又不敢动，眼睛里流露出一丝不满，好像在说：“哎呀，真不好玩！我不洗澡！”，逗得我哈哈大笑。多么顽皮可爱的菲菲啊！
那个孩子，叫贝贝。他住在我家楼下，只有一两岁的样子。圆圆的小胖脸，大大的黑眼睛里透出无比清澈的光彩，每次见到我都会用奶声奶气的声音叫“姐姐”，特别可爱。别看贝贝人小，做起事来还挺专注的呢。有一次，我们看见他在一张大大的宣传海报面前一动不动站了很久，问他婆婆才知道，他新学了个英文字母M，正在海报里到处找M呢，那股认真劲儿，让人一眼看过就永远忘不了。小贝贝还很有绅士风度，有一次，他正在草地与道路交接的那条窄窄的小路上走着，一会儿向左边倒，一会儿又向右边倒，玩得很开心。这时，一个四五岁的小女孩跑过去也要走，贝贝竟然很谦让地走到另一边去玩儿了，我惊讶极了，多么纯洁善良的孩子啊！
垂丝海棠、菲菲和贝贝，他们都是大自然中诞生的纯洁美丽的生命，在同一片蓝天下，用各自的方式快乐地生活着，用它们的纯净和美丽唤起人们心底的那片净土。这，就是最美丽的生命！
四年级美丽心灵呵护生命作文300字【三】
“呵护生命，安全成长”。孩子是我们的未来和希望，他们承载着太多的眼光和希冀。家长们经常说：“孩子的安危，比我们的生命还重要。”是呀，在家，孩子是父母的希望;在校，孩子是老师的希望;踏入社会，孩子是国家的希望。孩子的事情无大小。一直以来，我们桂花二小都把学生的安全教育工作放在首位，安全教育，是我们的工作重心。
2015年11月5日，我们又在各班进行了“如何避免交通事故”的安全教育，通过短片、视频，让学生了解出行时应该掌握的安全知识，包括：1、学生应掌握的道路交通安全常识。指挥信号灯的含义、行人必须遵守的规定以及横穿马路是需要注意的事项。2、学生乘车时的安全注意事项。3、骑自行车要注意哪些安全事项。4、学生乘船出行时的安全注意事项。5、乘坐火车时的安全注意事项。6、乘坐校车时的安全注意事项和校车的基本要求，以免误乘“黑校车”。
通过这次安全教育，孩子们懂得了更多的安全常识，出行更有了保障。
四年级美丽心灵呵护生命作文300字【四】
为进一步贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，提高学生面临突发事件的自救自护和应变能力，有效提升学生安全素养，我校于12月13日—16日，分年级组织学生观看了由国家教育部基础教育一司审查并向全国推广的公共安全教育系列电影科教片《呵护生命 平安成长》。
该系列影片充分结合不同阶段学生的接受能力和认知特点，从食品安全、交通安全、社会安全、意外伤害、防火安全、自然灾害、网络安全、体育活动安全、游泳安全、心理健康等十个方面进行了宣传指导，释疑解惑，使得学生们在愉悦的观影过程中增长了公共安全知识，提高了安全意识和防范能力，达到了安全教育教学效果。
四年级美丽心灵呵护生命作文300字【五】
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的'东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室的200个人，问：“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍然有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”
他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要?”还是有人举起了手。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要他，因为他并没因为脏、皱而失去价值，他依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远的珍惜她。
四年级美丽心灵呵护生命作文300字【六】
海伦·凯勒曾说过：“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。
霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症，禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。
他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。
斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。
对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。
四年级美丽心灵呵护生命作文300字【七】
11月20日下午，荥阳七小全体学生观看了安全教育视频。
各班主任老师组织学生观看学习了《中小学生应对侵害的预防与自我防护》安全教育系列科教片之一。内容包括:面对不法侵害如何正确报警;独自在家时，如何避免陌生人进入;外出或到公共场所时的注意事项;怎样对待陌生人;被歹徒盯上或纠缠怎么办;绑架的特征及被绑架后应采取的`措施;敲诈勒索和遇到劫匪怎么办;怎样预防性侵害;如何应对校园冷暴力等。
视频内容丰富多样、非常实用，并提醒同学们最重要的是运用智慧，随机应变。面对危险时要具有良好的安全意识，镇定从容、大胆勇敢，才能更好地保护自己。
此次安全教育让同学们对安全知识有了生动直观地感知和掌握，他们还写出观后感用来巩固知识、增强认知。这都强化了孩子们的安全意识，有助于增强他们的自我防护能力，取得了很好的预期效果!
