感谢班主任的作文怎么写400字以上(感谢我的班主任300字作文)

感谢班主任的作文怎么写400字以上(感谢我的班主任300字作文)

首页笔记更新时间:2023-10-30 02:21:36
感谢班主任的作文怎么写400字以上(感谢我的班主任300字作文)

感谢班主任的作文怎么写400字以上【一】

新学期开始,我们就迎来了新班主任王婷婷老师。

她,细致入微。她在班级里着手设计了“心愿树”和“伯乐墙”,供我们写下自己的愿望,并实现我们的愿望,培养我们善于发现他人的闪光点;她关注每一个人的心理健康,在得知有同学的父母亲不能在身边照顾时,不动声色地多次和她的家长沟通,并在背后鼓励我们多给她一些爱的温暖,最后帮忙实现了她“想拥有家人陪伴”的愿望;科任课上我们班出现的一些问题,她也非常关注,私下里跟我们和家长谈话了很多次,并主动找到一些老师进行沟通,最终解决了问题而她所做的这一切,都是默默地,却让我们倍感温暖。

她,活力四射。她每天都挂着大大的笑容,用快乐感染身边的每一个人;今年的秋季运动会上,为了让我们班的入场式与众不同,她和家长们出尽了各种主意,忙前忙后,准备各种道具,排练歌曲和队形。每一次排练她都站在我们旁边,给我们加油打气,提出许多建议并征求我们的意见,使得我们班的节目《闪闪的红星》成为整个入场式中最闪亮的一点;作为英语教师,她把教科书上原来“”的知识变“活”,把英文小故事搬到了“舞台”上,让我们自己表演,乐在其中;她还积极组织各种班级活动,上个星期让我们班同学自己进行了一个军事方面的学生讲堂,也给我们金鹏社团课题即将参加比赛的同学一个展示的机会,并和同学们一起给我们提了许多建议。下课时我们都把她当作好朋友,她的活力也带动了我们班,使我们整个班集体充满朝气。

她,认真负责。她严厉禁止不交作业的情况,不交的要一个一个追究,没带的要求立即送过来或拍照发过来,几次都没写的就要找家长沟通;她时刻关注我们的课堂纪律,经常询问我们情况,还在课后紧追科任老师询问,并经常占用自己的英语课说纪律;她只要发现问题就会开一节班会,和我们共同讨论关于纪律,和同学相处,班级卫生管理等问题,征求我们的建议,共同解决这些问题;她培养我们自己解决问题的能力,同学之间发生矛盾她都不会去干预,鼓励并引导我们自己化解矛盾;她紧抓我们的学习,试卷批改完后,分析了整整一个星期没有下发,找出现在我们身上的一些主要问题,并引导我们去改正;她还为一些同学建立了一个打卡群,每天朗读英语片段。还特别为一两个同学找了专属的“小老师”帮忙指导,他们进步都非常大。在她的指引下,我们班从刚开学时的一片混乱变得井井有条。

因为有了王老师的爱、付出、鼓励和指引,我们班的班风和面貌才能焕然一新。王老师是我们心目中最好的老师!

感谢班主任的作文怎么写400字以上【二】

她总会给我们讲些道理,只为了我们每个孩子都能拥有美好的未来!

我是一个不愿意表现自己的'孩子,胆小,还有一些不自信。老师了解后,让我当上了小组长,并有亲切地目光鼓励我,像是在告诉我:“孩子,你一定行!”

从此以后,我的声音越来越洪亮,我的胆量也越来越大。认识我的人都说我是小小男子汉。但我知道,改变我的人是您—刘老师。

老师,有多少次您从我的身边走过,向您问了早安后,我总想鼓起勇气对您说:“老师,您辛苦了!”但这话到了嘴边,我却不知怎么也说不出来。

老师,您是园丁,只有看到亲手栽培的花朵盛开,您才会欣慰的露出笑容。我也是您培育的一棵小树苗,长大了,一定开出鲜艳的花朵来。

老师,请相信我。

感谢班主任的作文怎么写400字以上【三】

这个班实际上是我们的班主任周先生。他是我们的历史老师。虽然他教我们的课程不是主课,但我们的感情一直很好。他是我们班的,但更像是我们的朋友。

他特别关心我们。只要有一个人受伤,他就会以最快的速度来到教室,询问情况如何,出了什么问题,出了什么问题。他一定是第一个到的。我们可能不知道他对我们的关心和爱,因为他不会告诉我们。他宁愿做一个沉默的人。有时候,我觉得班上很寂寞。他为我们做了很多事。归根结底,他可以交换的是对别人的仇恨和责骂,但他没有遗憾。他的伟大不仅仅是谈论它。

我记得有一次,当我们在同一张桌子上时,我们两个都很生气,互相不理睬,这让全班都很糟糕。我们俩可以说是他的爱学生,但我们俩都不合作,做得不好。眼尖的我,看到了班上的悲伤,便主动找班上的同学,说了这件事和班上的一方,他说我们很生气,没有好气,说,现在和同学们,不要天天在一起,手拉手,天天一起淹,有什么用?我们将来都会分开。没必要这么认真。我们和好吧!我听了他的话,和她和好了。我们的感情比以前好多了。非常感谢我们的课。我知道他是最棒的,呵呵!

尽管潘基文有时很凶,但他对我们很好。我们都知道,但有时,他控制不了自己。他跟班班吵架,还是不理他,觉得对不起他,因为我是他的爱人,但我生他的气,对不起他,他一定很伤心。我们知道他的用意,但我们还是和他吵架,所以我们应该尽量不让老师生气,我们一起开心,好吗?

前段时间,班上有病,但他第一次去学校而不是去医院,所以有时他特别苦恼。他病了,给我们上课。听他低沉的声音,他感到温暖和温暖。也许是因为他生病后声音变了!他皱着眉头,说话时停了好几次。

他会和我们一起踢足球,玩游戏,教我们锻炼身体。当我们输掉比赛时,我们会跟他耍花招,说他欺负孩子,不知道怎么让我们,怎么做,他都会冲我们笑,我们还会见面的。

在课堂上,我们有时和他互动,有时静静地听他讲课,在课堂上,听我们班上的人和他开玩笑,然后和他一起笑,然后,看着他,他看着我们哑口无言,继续他的课,我们会再听他讲课,然后在课后继续和他玩,有时对他眨眼,卖萌给他,然后,逃跑,嘿!我们真高兴!

我不知道我们还有多少天。我们可以这样相处。我们只在一起三年。我想时间很短。我想一直呆在这里。别走。让我珍惜这个班和班上的每一个人!但现实不允许!那就让我们珍惜它吧!

感谢班主任的作文怎么写400字以上【四】

时光飞逝,日月如梭,不知不觉,初一就要接近尾声了。每一天我们都过得很充实,当然,还有一抹秀丽的身影与我们朝夕相处,那就是我们可敬可爱的“老班”——王老师。

幽默的老班

老班迈着轻盈的步伐走向班级,停在窗户边,不动声色地注视着班级里每一位同学,发现没人说话,都在看书,莞尔一笑,走进班级,“是不是知道我要来在装模作样啊。”果然这些小伎俩骗不过老班。老班走向小陶同学,“爱抚”着他的头说:“小陶啊,上课乖不乖啊,有没有老师投诉你啊。来,同学们,向我打点小报告。”我们三言两语地说着,老班听了笑了笑,微微点头,用手“挑逗”起小陶同学的耳朵,“你们知道为什么我捏耳朵要两边同时捏呢?”我们都抢着回答,老班夸我们聪明,她解释说:“因为单边捏一个耳朵大,一个耳朵小,不好看。我们小陶长得这么帅,可不能被我毁了,是不是啊,小陶?”我们哄堂大笑,小陶同学惭愧地低下头。老班用幽默的方式“人于无形”,一次次使同学们佩服到五体投地。

贴心的老班

去年元旦,临近期末考试,我们都在紧张复习。数学课前,老班拎着两个大塑料袋进了班级,吃力地放在桌子上,用剪刀划开袋子,大声说道:“这不过两天元旦,给你们发点小礼物,上课不准拆开啊!”我们十分好奇,像一个个小地鼠一样探头探脑。老班把东西全倒出来,原来是小零食!桌上一片五颜六色的包装袋,看起来就像一道彩虹,而我们的心里也有雨过天晴的一道彩虹,在学业繁忙的时候还能享受到老班的元旦小礼物,每个人都喜笑颜开。“那你们期末考试要不要好好考啊?”老班突然问我们,同学们一愣,随后吵吵道:“一定好好考!老师你放心!”不得不说,老班这“雪中送炭”可真是太贴心了!

严厉的老班

前面两段看完你是不是觉得老班是一个严厉的人,才不是呢!严厉起来的老班,真是吓人。这不,前几天才批评我们,“你们回家一定要复习小四门,小四门丢分多吃亏啊!每天都要抽半个小时复习。不要偷懒……”老班又在说复习问题,每每说到这个问题,老班都是一幅“恨铁不成钢”的表情,手指不停地在空中比划出“1、2、3、4”,有时又拍一拍桌子。这个时候,同学们连大气都不敢喘,生怕引起老班注意。教室里连一根针掉在地上都能听见。我想我们一辈子都不会忘记某个夏日的傍晚,蝉慵懒地叫着,太阳火辣辣地照着,老班站在讲台上严厉地和我们说着,我们安静地听着。

老班就是这么一个幽默,贴心又严厉的人。是她时时刻刻关心着同学们,是她用心维护着班级关系,是她苦口婆心说了我们一遍又一遍,是她及时批评我们让我们知错就改。她就像夏日的冰激凌,像冬日的暖阳,像一汪清泉,像一颗糖果。

因为她是老班,因为老班是她,所以,我们很爱她。

感谢班主任的作文怎么写400字以上【五】

我已经是小学六年级的学生了,有很多老师教过我。印象最深的是我现在的班主任彭老师。

彭老师长得很丑,一头棕黑色的卷发扎在脑后,眼睛小而锐利,脸上总是挂着微笑。

别看她“脾气好”,但是生气真的很吓人。一节语文课,老师还没来,全班吵得像菜市场一样。老师一进教室,全班鸦雀无声,甚至可以听到一根针落地的声音。不过还是有几个同学好像吃过狼心豹子胆,老师转头在黑板上写字的时候偷偷说话。但是,老师的耳朵很尖,他马上就听出来了。彭老师“挑剔的眼光”环视教室,目光落在几个“调皮包”上。彭老师愤怒地瞪着他们,读书的语气突然加重了几分。全班都吓得不敢咬一口。我心想:那些调皮的男孩子了。果然,老师慢慢走下讲台,来到同学面前。眨眼间,每个人头上都挨了两下。老师又问:“我刚才说什么来着?”“嗯...嗯……”几个人战战兢兢地站起来,低头支支吾吾。“下课后来我办公室。”老师的话威严而有力,几个“调皮男孩”点了点头。看着他们滑稽的样子,学生们想笑都不敢笑出声来。

虽然彭先生很严格,但他也很关心他的学生。有一次,我肚子疼,无力地躺在书桌上。老师见了我,问了我情况,然后带我去了她的办公室,给我倒了一杯温水,让我好一点再去上课。突然觉得心里暖暖的。

人们说老师是辛勤的园丁,是人类的工程师,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。不管老师是严厉还是温和,她都是为了学生。

我们班主任是一个很优秀的班主任,我们都叫她赵班主任。她身高约1.65米,通常穿着一条黑色裤子和一件深绿色外套。她经常扎着马尾辫,一双水汪汪的大眼睛长在瓜子脸上,小鼻子和樱桃小嘴。她很漂亮。她和蔼可亲的脸上经常有一张慈祥的脸。她对我像对自己的孩子一样无微不至。班主任讲课时,学生们听得很认真,甚至一动也不动。铃声一响,我们都不知道……尤其是一件事,真的让我想起来了。

初三上学期,一个下着雨的早晨,奶奶送我上学,和往常一样,我正要到学校门口,奶奶就回去了。学校门口的小路崎岖不平。下雨的时候会形成“小河沟”。我来到“小河”附近的“木桥”,小心翼翼地走着。如果我不小心,我的脚会卡在泥里,我的鞋子和袜子都是泥的。我很难过,哭了起来。这时同学帮我找到了我们班主任,班主任带我去了办公室。当我们收拾东西和班主任一起去上课的时候,班主任在课堂上看起来是那么的平易近人。

真是难得的好班主任,我长大了也会是这样的班主任。

班主任是一盏明灯,照亮了我的未来。班主任是电流,让我走的更远。班主任是一本书,让我学到了更多的知识。

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