享受学习的乐趣作文五百字【一】
书，是人类的阶梯，是知识的海洋。它确乎只有寥寥几十张或几百张的书页，但浓缩的，却是人类的思想，知识的精华。读书能开阔我们的视野，开朗我们的心胸，开拓我们的思想。
我爱读书。好像是在小时候，第一次翻开书，就深深地迷上了它。它飘着淡淡的纸墨香，画着好看的图片，写着一个个静悄悄的小字，仿佛有着无与伦比的魅力，我就这么看着它，它就好像把我带入了一个小世界，让我深陷其中。驾一艘普通的小船，荡漾在书的湖泊上，仰望着万里无云的天空，远眺这连绵起伏的大山，轻抚着苍翠欲滴的嫩叶，挑逗这晶莹剔透的小水滴，在这诗情画意的.书卷里遨游，真是一种无法用言语来描绘的享受。
人可以通过多种方式来让自己享受，用食物满足自己的嘴巴，用运动满足自己的身体，用电视来满足自己的眼睛，用看手机来满足自己的脑子。而我最喜欢的满足方式，就是拿一本书，坐在洒满阳光的书桌前，就这么看书，那才是一种享受.
刚刚打篮球回来，一抹头上的汗珠，躺在沙发上，累啊！“快去洗洗睡觉！”耳边传来妈妈的声音。“知道了。”我无精打采地回答道。随即，一个“鲤鱼打挺”，蹦出了沙发，像个“幽魂”般无力地踏上楼梯，去五楼寻找我的心爱之地——床。
走进卫生间，打开水龙头，手捧起自来水，脸低下去，把水往脸上一拂，整个人都精神多了!我慢慢悠悠地泡完了脚，正准备回房关门时，耳边便响起妈妈的嘱托：“快点睡觉，知道了没？”“知道啦！”说完，我便走进我身体的港湾，关上了门。
钻进被窝，袭来的是一阵又一阵的温暖。打开昏黄的床头灯，我随手抽起一本书，翻开——很奇怪，此时此刻的我，居然没有一丝一号的睡意，而是想要看书的。看着，看着，渐渐地，渐渐地，我沉浸在一个若虚若实的书的世界，陶醉其中，慢慢的品味，那是一种无比美妙的感觉……
“吱——啦”门被悄悄的打开了，不是小偷，不是歹徒，而是我那最最亲爱的妈妈，但此时她的脸上显露的无比暴怒的表情：“还没睡觉！啊？”话音刚落，就暴怒地抽掉了我手中的书，暴怒地关掉了灯，暴怒地关门而去。Oh，no！老妈怎么会在这个时候来呢，我的运气实在是太差了！然后，我还把手伸向了书，然而，就在此时，门外游响起了一些声音，也许是做贼心虚，我又像触电了似的缩回了被窝。
我最喜欢在周末，不邀朋友，独自一人，到青少年宫图书馆去坐坐，哪里最能让我感受到书的芳香。随意的从书架上抽下一本书，打开书页，不论是坐着看还是站着看，都别有一番韵味。阳光从窗口上偷偷摸摸的钻进来，在打开的书页上尽情地翩翩起舞。书香伴着阳光的味道，实在是一餐知识的盛宴!
这就是读书，一种美妙的享受。
享受学习的乐趣作文五百字【二】
萨拉说，生命是一条美丽而曲折的幽径，可我们很少去停留观赏，最终无知无觉的走到荒凉衰败的沙漠。是啊，当我们被时光的列车裹挟着滚滚向前时，如果不懂得珍惜时间，享受生命，品味人生的酸甜苦辣，那么无比宝贵的生命对于我们将如流水透过筛子般，一无所剩。
享受生命就是用慢镜头回放生命中那美丽亦或痛苦的时光。美丽的，使我们愉悦；痛苦的，使我们升华。美丽的，是郁达夫坐在故都的场院的树下细数着一丝一丝漏下的日光；痛苦的，是李清照手握酒杯，在凄冷的窗边点点滴滴的计算着秋雨。美丽的，是陆放翁不时的回望那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的军旅生涯；痛苦的，是林黛玉时时的低吟“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”。
陶渊明懂得享受生命，当他感觉到“心为形役”时，决然的挂冠而去，他的生命从此云销雨霁。于是我们看到一个“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜”的快然自足的他，于是我们看到一个“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”的游山玩水的他。当我们用心去品味生活时，那看似平淡的日子却有着最深的滋味。这是汲汲名利、蝇营狗苟之辈永远不会感知到的快乐。
我们常常幻想着生命中有无比美丽的豁然开朗的大道，我们常常为自己早早的设定了人生的种种美丽而充满诱惑的目标。然而，当我们过于关注它们时，我们会看不见有其它，正如白天让我们看不到那在天空一直美丽着的星辰。“慢慢走啊，请欣赏。”（朱光潜）。人生是艺术，不是工具；人生是爱，和美，不是匆忙，实用和效率。
生命不是一个终点，一幅画面。它是一个过程，一部电影。当我们早已知道故事的结局时，剩下的，就只能用度日如年的心态，慢慢品味着这故事里的每一个细节。
享受学习的乐趣作文五百字【三】
也许你还留恋着假期里游览的名胜宝地，也许你的脑袋里还充满了游戏和小说，也许你还在回味着被窝的那一点余温，但是，无论如何，我们都要对那段惬意的寒假说再见了。我们即将面临下一个阶段的学习，每个人都即将迎来全新的自己。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学习。学习对每个人都是平等的，我们都站在同一起跑线上迎接第枪响。但是，每一个人对于学习的态度却迥然不同。
某些同学认为学习背后是山大的压力，是成堆的作业，是题海的战术，是在考试前的`临时抱佛脚，是考好的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切，分数才是硬道理，是学习的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学习是一种享受，也应该成为一种享受。
青春就是一片写满幻想的蓝天，学习不是乌云，我们要让它成为一道绚丽的彩虹。享受学习的过程就是关键。我们不应该为作业而烦恼，作业是巩固知识的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我们首先想到的不应该是埋怨和抵触，而是以一种查漏补缺的心态去认真完成。做对了，说明你听课效果好；做错了，应该感到庆幸，发现了不足，提升了自我水平。做作业是对自己学习成果的检验，不要成了作业的奴隶，而是学会去享受做作业的过程。
我们要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会不卑不亢。当然，我们学习不是为了应付考试，不是为了得到同学的崇拜，不是为了家长和老师的大拇指，更不是为了满足自己的虚荣心，而是为了自己，为了自己的将来。
学习不是折磨，是一种享受。不要让学习成为手铐，铐住你充满创造力的双手，不要让学习成为牢笼，困住你插翅的梦想。学会乐学，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。在此，我祝愿所有同学能奋发向上，有所进步，有所飞跃！
