剪窗花教程作文400字【一】
创设情境教学的目的是使各种学习因素处在最和谐的状态，以利教与学的有效开展，任务驱动教学的教学情境即是一种任务化的情境（任务情境）。主要用于比较自然而真实的引出任务，激发学生的学习兴趣，加深对任务的理解。例如向学生呈现任务完成前后的效果图或者任务完成后的作品样例赏析，情境呈现后，教师引导学生说出自己的体会和评论。有了任务情境的烘托，接着教师就可以“顺理成章”地提出任务，使学生明确所要完成的学习任务及任务所包含的教学目标。
剪窗花教程作文400字【二】
春联是过年时的传统习俗。每年除夕，我们家都换上了新春联，预示着新的一年来到，辞旧迎新。一大早，我和爸爸就在春联上粘双面胶。撕完胶，我和爸爸就把春联工整的贴了上去。非常漂亮。
这春联的上联是：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到横批：新春大吉。
祝老师、同学们新春大吉、万事如意。
剪窗花教程作文400字【三】
P·伊利亚德说：“今天你如果不生活在未来，那么，明天你将生活在过去。”从一定意义上讲，今天的学习方式就是明天的生活方式。因此，新课程倡导学生主动参与，探究发现、交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣。本书通过具体案例解读了我们教师在认识理解上的存在的几个问题：
1、如何理解自主学习、合作学习、探究学习？
2、实现这些学习方式的教学对策有哪些？
3、教师应从哪些方面调整自己的教学方式？其中“聚焦课堂”是案例呈现及案例分析部分，帮助我们更好地理解了理念，掌握操作方式方法的作用。“资源链接”以培养和促进教师学习为目的，体现补充和拓展，让我们通过案例的学习过渡到理论的反刍和提升。
剪窗花教程作文400字【四】
要过年啦！要过年啦！过年开心的事可多了：如贴春联、收红包、吃团圆饭、看春节联欢晚会……
这学期我从语文书上学到了很多春联，我知道了有的春联描绘了美丽的春光，有的春联展现了祖国欣欣向荣的景象，我决定这个寒假为亲戚朋友们送去我写的春联和美好的祝福。
小年夜那天下午，我在家写春联，开始时我不敢下笔，心想：如果写得不好，给亲戚看后爸爸和妈妈的脸都会被丢光了的，而且还整天贴在大门上，邻居们走来走去指指点点，口水喷在春联上，那我可不要“遗臭万年”了吗？可我转念又想到妈妈不是经常鼓励我无论做什么事都要有信心吗？于是我提起笔，在大红的纸上写了起来，刚开始时手有点抖，小心翼翼地写每一笔，生怕写错。写了几个字后，我不再害怕了，越写越顺手，越来越有信心。一眨眼两个小时过去了，回头一看已经写了五副春联了。
我迫不及待地挑了一副“梅开春烂漫、竹报岁平安”的春联贴在了我家的大门上，然后把剩下来的四副春联卷起来，等爸爸回来后，我们一家便开着汽车一家一户地去送春联。
虽然这个下午我没有时间玩耍，但一想到亲戚朋友们看到我写的春联表扬我时的样子，我的心里就像喝了蜜一样甜！
剪窗花教程作文400字【五】
评价是转变学习方式的“牛鼻子”。要实现学习方式的转变就必须改革现行评价制度。无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价；学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。
我们既要承认激励赏识教育的正面作用，也要承认它存在着一定的局限性。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提，批评时在方式上要含蓄、委婉、注意语气，讲究“度”。我们教师只有做到了这些，才能被学生认可、接受，那么就不会再有教不好的学生了。
剪窗花教程作文400字【六】
大年三十到了，家家户户忙得不可开交，中午12：00左右，我们急着赶到了奶奶家，第一件事情就是贴春联。
我，爸爸和叔叔兴高采烈地找到爷爷早已准备好的浆糊和刷子，手捧春联，扛起梯子来到堂屋贴春联。
“我们先贴大柱子吧！”我说。爸爸和叔叔听了就像军人一样齐声立正，说了声：“是！司令官！”我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳地来到柱子前。先贴右边柱子的上联，叔叔架起了梯子，向着柱子的上方爬去，我喊了声：“停！就贴这里。”
爸爸递上浆糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打开春联，顺着递给叔叔，叔叔拿起春联就往柱子上贴，我仔细看了看，喊了一声：“不行，太高了，低点，往左点，再往右点……”我在梯子下，抬着头，指挥了一番，贴好了上联。
再贴左边柱子上的下联，下联的位置要和上联对齐，叔叔顺着拿起下联，找了适当的位置就贴上，爸爸说：“太低了，高点。”叔叔说：“好了吗？”我喊道：“还不行，高了点，再低点，往左”。三人颇费周折，终于贴好柱子上的上联。堂屋正中梁上贴上横批。
我试着从屋外走进堂屋，往右看上联：喜炮齐鸣迎春节，往左看下联：彩灯高照庆丰年，往上看横批：喜气盈门。我看了后一蹦三尺高，欢呼着：成功了！这时爷爷也连声叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔听了，心里乐开了花。
剪窗花教程作文400字【七】
果然，第二天，气温骤降。走在大街上，一会脑门就被冻僵了，迎着东风，才知道冬的威力。冬来了，来得那样迟，又那样突然。缩者脖子，低头前行。人们行色匆匆，不见了老人和小孩。小贩的叫卖声也稀疏了。靓丽的女郎嗒嗒声由远及近，紧促有节奏，披肩随节奏颤动，而后又急促地远去。太子龙专卖店玻璃上贴了白胡子的圣诞老人和手掌大的雪花，玻璃上有美丽的大幅的冰窗花，我分不清哪是真的，哪是假的。本想多看几眼那冰窗花，又畏惧这骇人的寒冷，只得匆匆离去。街道上的槐树枝桠在寒风中静立着。和着促销车音乐的节奏我不由得加快了脚步，逃回了家。
好温暖的家！
第二天，我早早得起床，拉开窗帘，哇！好美的冰窗花！从未见过这样大幅、这样美的冰窗花。它们疏密有致、远近分明，或清晰或模糊，真是少有的人间美景。
它们是冰雪覆盖下的大兴安岭。巍峨的远山上有密林，近处的树林郁郁葱葱。油松、马尾松、塔松重重叠叠、遮天蔽日，只漏边角的天空。那马尾松针根根可数，塔松细碎的`小针杂乱无章。灌木丛中隐着不少动物。你看，那是麋鹿错落有致的枝角。那是野鸡美丽的尾巴。那是松鼠蓬松的尾巴，旁边还有它采摘的松果呢。怎么还有开屏的孔雀？我不敢出声，我稍有响动，那些动物必然四散逃离，引落一阵簌簌雪花。
它们是蕴藏万物神奇的海底世界。那是高耸的海山、起伏的海丘、绵延的海岭、深邃的海沟、坦荡的平原。密集的珊瑚礁上珊瑚虫摆动着触须。海星巴在岩石上一动不动。透明的水母。长须的狮子鱼色彩斑斓，胸前的蒲扇不停扇动在追赶一群小鱼，它们穿行在水草之间。鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、裙菜。还有海带呢，它们有明显的固着器，两缘波状褶皱的长长叶片随海水漂荡。还有许多不知名的形状各异的海底植物，不知名的奇怪的海底动物------
它们是广阔的草原，碧绿的草原上朵朵鲜花盛开，斗艳争奇，蜜蜂蝴蝶穿行于其间；它们是无边的苇塘，披针形的苇叶密密麻麻，微风吹动，苇絮纷纷扬扬；它们是植被稀疏的荒漠，它们是浩瀚的沙海，沙子粒粒可数，它们是湖畔照影的媚柳------
多美的冰窗花！
