那一段怎样的时光作文八百字【一】
回答文章第一段有什么作用，也要区分在什么样的文体中。
记叙文中第一段的作用：
若是环境描写，其作用有：
（1）交代故事发生的'时间与背景；
（2）渲染了××环境气氛；
（3）烘托人物的××情感；
（4）预示人物的××命运；
（5）推动故事情节的发展。
若不是环境描写，一般是：
（1）开门见山，揭示主题；
（2）设置悬念，引人入胜；
（3）总领全文，引起下文；
（4）奠定文章××的感情基调；
（5）为××作铺垫等
说明文中第一段的作用：
引出××说明对象；激发读者的阅读兴趣；总分总结构中的总领全文。
议论文中的第一段的作用：
引出××的论点或论题；作为论点的事实论据或道理论据；激发读者的阅读兴趣；总分总结构中的总。
那一段怎样的时光作文八百字【二】
1.①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫几方面。
②其他内容则可能是开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。
2.中间句段的作用：承上启下的过渡作用。
3.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。
以下简明扼要第一段的作用：
开门见山，点明中心；
设置线索，引出下文；
曲笔入题，设置悬念；
埋下伏笔，铺垫照应；
设置疑问，引人入胜；
比喻开头，有虚入实；
对比入题，强调主题；
类比引入，发人遐思；
侧面入笔，含蓄自然。
第一人称，真实可信。
那一段怎样的时光作文八百字【三】
老人穿一件普通的衬衣，胸上几枚军功章却是赫然醒目。他脚步稳健，脸上半是激动，半是兴奋。他坐在那儿，背挺得笔直，一副军人的模样与气势。
我们相对坐下，一行中的一位少先队员，捧上了红领巾，告诉老人“我们要将这红领巾献给您，为您系上它，这代表红旗的一角。”
老人是惊喜，是激动，似还有些许的紧张。他挺着腰坐在那儿。少先队员缓缓上前，为老人系上它。那一抹鲜红的色彩在老人的胸前漾着，老人的脸上满是欣喜。
我们慢慢谈着，老人絮絮叨叨地讲着他的。点点滴滴的小事在老人的口中缓缓流淌出来，那些岁月在老人的每一根皱纹间流露，流入我们的心田。
那段历史离我们如此之遥远。老人娓娓讲来，将那段活生生的历史拉到我们面前。从飞机轰炸，讲至美军的军舰巡逻；从天气严寒，讲至食物贫乏。那是一些平凡而又震人心魄的故事。
讲至激动处，老人便轻轻晃动着身子，那根红领巾，跟着，轻轻晃动，如此耀眼。
抗美援朝，抗日战争，只在那些印满铅字的书页上呈现，黄继光，邱少云，那是多么神化的人物。这些统统显得可望而不可及，遥远而空洞。
而一位老人，却在讲述自己的故事时，让我们看到了那段往事。那是活的'，活的照片，活的子弹壳，活的军功章，活的复员证。在今天，远离战争的和平年代，不知触摸这些算不算得上是一种奢侈。
凉风吹来，红领巾在老人挺起的胸脯上晃荡。随着那抹红色，这已不止是了解，我们已走进了那段历史。
老人的腰板是笔直的，他的胸脯顶起了那根鲜艳的红领巾。
那一段怎样的时光作文八百字【四】
朋友，你是一个用再多的成语也不能替代的词！朋友，也许在你看来我什么都不是，但对我来说，你是全部，也是一切的一切。
朋友，以前我们总是托着下巴，靠在学校的走廊上聊天，那时我们多么的开心啊！
朋友，曾经在一起走过的日子中，不能够带给你太多的笑容，这是我在人生的路上最大的遗憾，但是：朋友，你给我带来的快来，将是我回忆中最美的风景。
朋友，你说过不会离开我的身边，现在这些都还算数麽？你对我说过的话，还记得吗？
朋友，在我伤心落魄时你总是第一时间出现在我身边，安慰我、鼓励我！可是为何我们以形同陌路？
朋友，上帝让我拥有你，为何还让我失去你？还是这是个考验？那么，上帝啊！收回这个考验吧！
朋友，我们之间的.友谊是陶瓷娃娃吗？如果不是为何那么容易碎？
曾以为会不离不弃，后来我看清强悍的是命运！
朋友，离开你时，我能像现在这样华丽的转身吗？我想很难吧！
朋友，曾想自私的拥有你，但我却拥有了寂寞。
所以我决定当你身后默默祝福你的那个人，就算换来的是寂寞，我会，永远永远的祝福你---朋友。
我错过了那一段友情。
曾经的那一段友情，很美，很纯。
那一段怎样的时光作文八百字【五】
我的妈妈是一个非常慈爱的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后，不得不回到家中，刚开始我心里很烦闷，后来妈妈对我说，要带我去他们的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到妈妈哀求的眼神，我只好和她一起去了。经过了长时间的.颠簸，我难受极了，可是，当我看到妈妈憔悴的脸时，我忍住了，没吭声，过了三四天，我们终于到了，妈妈把我安置好后，说要带我出去转转，我们转了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身体，苍老的面容，我心里猛地一惊：天哪！他是我的爸爸吗？
当时烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，没有穿上衣，可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子，高高的房架有五六米，仅仅有两只脚并在一起的宽度，爸爸在上面小心艰难的行走着，我惊呆了。别说是走了，就是让我上去我都害怕，可是，爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊！
看到眼前的一幕，我彻底惊呆了：爸爸为了支撑起这个家，供我们上学，才这么艰难地工作着，我却不知珍惜，我真是太傻了啊！
晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都气沉沉的，连老天都为我的傻傻的行为而伤心，我顿时坚定了一个念头：我要好好学习，父母为了我们付出了那么多，我们也应该回报他们啊！
想到这里，泪水顿时模糊了我的双眼，这件事就是我心中的一个坎，使我永远难以忘怀！难以忘怀啊！
那一段怎样的时光作文八百字【六】
开始上课了，叫我的是一名女老师，姓陈。第一节课我们先做老师们自制的广播体操。开始正式上课了。
练跆拳道的欢乐：我想我一定要好好练争取以后那个金牌，我的内个挡打得比较好我心里暗自高兴：应为老师不但表扬了我而且我好可以躲过别人的攻击真是一举两得呀。我真是太开心了呀！
练跆拳道有欢乐那么练跆拳当然也有苦处了。苦处：练跆拳道的可出可真多你要腿压的不直老师就要用鞭子打你别看我以前被老师表扬过可是老师可不吃你的这一套。我也被老师的历鞭打过呢！不但如此我还变得要腰酸背痛，一会儿这儿痛一会儿那儿痛，真是苦不言堪爱呢！哎！
跆拳道我还是喜欢你！
