初三我这样走过作文800字(我的初三旅程作文800字)

初三我这样走过作文800字(我的初三旅程作文800字)

首页笔记更新时间:2023-01-21 06:55:40
初三我这样走过作文800字(我的初三旅程作文800字)

初三我这样走过作文800字【一】

宽厚温和的大手拉着稚嫩的小手,爷孙俩一同背诵着——“莫等闲,白了少年头,空悲切!”暗红的残霞将他们的背影拉得好长,好长……

而他始终是架着老花镜看报读书,瘦而坚毅的严肃模样。

犹记儿时夏日余晖时的庭院,身穿白背心的爷爷半躺在咯吱作响的竹摇椅上抚弄着蒲扇,我在一旁的小板凳上挥舞着刚捡的大芭蕉叶。

“楠啊,今天爷爷叫你句诗——少壮不努力,老大徒伤悲!”

“少壮不努力,老?什么来着?”

“老大徒伤悲!”爷爷倏地直起腰板,眉头皱了下。

“哦!我学会啦!”

在日复一日的黄昏后,我长大了。与爷爷的交流没那么多了,而读书看报已成习惯。

每每傍晚,端坐在沙发另一头的爷爷便会被照射成黑色的剪影。亮晶晶的银丝愈发多了,他愈发高大,‘腹有诗书气自华’的沉稳镇定自然显露了罢。夕阳迸发出最后一道耀眼金光,爷爷推推眼镜,孜孜不倦地,开始给我讲解数学。我又气又恼,急躁得看不明白题目。“别看它错综复杂的,其实只要拨开那些故弄玄虚的迷雾不予理睬即可。”我点点头。许多个天黑都在讨论题目中匆匆逝去……

他告诉我:“慢慢来,比较快。”他是这样说的,也是这样做的。那是骨子里的从容吧。年纪大了,他生病了。刺鼻的药水味和扎眼的白墙。我将古诗一一吟诵,他闭着的眼微微颤动,还是从容的笑意,走在人生边上的平静。隔天进病房,爷爷正扯着当天的报纸,全神贯注。

恍惚间,他还是青葱时期的清澈模样,还是西装格子衫的睿智模样,还是两鬓斑白耐心讲题的模样……还是,还是让我肃然起敬的模样。

在人生的黄昏,在任何境遇,我会携同爷爷手心的温暖一齐前行。

活到老,学到老。

初三我这样走过作文800字【二】

在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,有时候会是一个非常平凡的人,他既不是谈论的焦点,也不是什么人人赞扬、立下汗马功劳的特殊人物。他只是我生命中无数过客中的一人,绝大多数的过客,你会见若不见,消失在记忆的长河。但他却给我留下了深刻印象。

厚外大食堂,我吃一日两餐的地方。每到用餐之时,这里便聚集了各路学生。

那天我上完体育课,匆匆进入食堂,想要喝水。到了饮水机旁,只见饮水机上没有水桶。我心中失望,食堂怎么没水了呢?转过头一看,原来饮水机故障,几个高年级学生正从饮水机上取下的桶倒水喝呢,我便拿了一个碗,开始排队倒水喝。这时我注意到,桶里还剩大半桶水,如果没有人帮忙是会搬不动。还好有高年级的同学帮忙,前面的队伍正在缩短,马上就要轮到我了。这时候再一看,那几个大个子走了,原来现在还是午餐时间,大家都着急吃过饭后赶回教室。这时侯,又有几个同学围在桌子前喝水,其中一个抱着水桶给周围的人倒水。他的身材不算高大,一头短发,稀疏地盖在头上,眉头淡淡的。我想他们几个应该也是同班同学吧!随着最后一碗水杯倒满,我上前一步准备将水桶接过来,没想到他对我眨了眨眼,对着桌子呶呶嘴,示意我把碗放在桌子上,他给我倒水。我照办了,直到现在我才注意到,他的那件蓝校服上已经沾上了许多水,他抱着水桶倒水其实并轻松。我喝水道谢后就离开了,来到就餐区后,远远一看,他还在给别人倒水。

以前看过一篇美文,叫做善良的心灵是灯盏,为这个世界增添一抹亮色。我敬佩这样一颗善良充满力量的心。这盏明亮的灯盏,的确值得我去敬佩。

初三我这样走过作文800字【三】

我最尊敬的人就是我现在的班主任冯老师。他真实有趣,循循善诱,教学有方。

和冯老师的第一次见面,是在初一报到的时候。进入班级,我首先看到的是一个中年人伛偻着身体在教室里费力地擦地,我想这个保洁员戴个眼镜,还挺斯文的。我于是坐在座位上,期待着老师的出现。等同学到的差不多了,令我大跌眼镜的是那个保洁员居然迈着四方步走上讲台,缓慢地说:“大家好,我就是你们的班主任……”

我失望的心情如绵绵江水滔滔不绝,可是相处了一段时间以后却发现我的冯老师也甚是有趣。

有一次,老师和我们讲她大学时的怂事。老师刚上大学,刚经历完高考,想放松一下,结果沉迷于游戏,被抓了补考,浪费了美好的青春时光,到现在追悔莫及。冯老师讲完后语重心长地告诉我们要珍惜学业,不要虚度年华。我听后想,诶!原来神坛上的老师也玩游戏,我玩游戏的负罪感立马减轻了不少。不过话又说回来,当我玩游戏欲罢不能时,就会想起老师的怂事,马上罢手了。

那些怂事都成为青春的败笔不堪一击了,现在的老冯可是教学有方,循循善诱

冯老师说本学期的内容都非常简单,唯一的难点就是动点问题。应了老师的话我也在这个问题上卡壳了。课堂上同学和老师进行了激烈的讨论,我听的一头雾水。课下我找老师询问,老师又给我讲了一下思路,然后跟我说,“不要着急,你回去思考思考”,我绞尽脑汁想了一晚上,没想出结果。第二天又去问老师,老师还是慢条丝理地说,“你再想想,再思考一下”,终于,经历了激烈的头脑风暴后,我想通了。虽然花了很长时间,但老师培养了我思考的能力。老师经常在课堂上面对我们迷茫的眼神儿,淡淡的说一句,“同学们思考一下”。于是我们在老师淡定的期待中思考出了答案。

每当我遇到困难时,我就会想起老师的话,再想一想,再思考一下。这仿佛是一把开启智慧之门钥匙,让成功离我越来越近。

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