我好想什么作文四年级【一】
每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声老师好，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。
假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
假如我是一名老师我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。
我好想什么作文四年级【二】
如果我是花仙子，我会变成一朵漂亮的五色花。我把红色的花瓣洒在世界的每一个角落，让全世界的人们都远离战争，热爱和平，处处洋溢着春天的温暖。
接着我又把橙色的花瓣抛向人间，让每一个人都讲卫生，从小就养成良好的卫生习惯，让疾病和痛苦都远离我们。
黄色的花瓣飘在空中，它正在把每一个人的心灵上的污渍清洗干净，让每个人都拥有一颗美好、纯洁的心灵。
绿色的花瓣也袅袅而落，它吸收着二氧化碳，把花、草、树、木清洗得真是面貌一新啊！
可是，各种各样的垃圾严重污染了地球环境，怎么办呢？别着急，蓝色的花瓣会帮助大家的，它能把所有的垃圾全部清理到了专门的垃圾站，蓝蓝的天、绿绿的水又呈现在我们的面前了。
如果我是花仙子，我会变化成神奇而美丽的荷花。我把荷花平稳的放在水里中，你想到河的对岸去，又没有桥，荷花就会更具你的身材自动变成一艘荷花船，安全地把你送过河。
如果我是花仙子，我会将许许多多的野花开满所有的沙漠，让沙漠不再是一片荒岛，也成为有绿色植物的地方。
如果我是花仙子……我要让世界变成鸟语花香，山山水水的世外桃源！
我好想什么作文四年级【三】
那一天，我吃过晚饭打算出去散散步活动活动，穿上鞋跨出家门，在大街上悠闲漫步。突然，我听见了不远处有叫声，走近一看原来是一只母狗，它后面还跟来三只十分可爱的小狗。他们紧紧地跟在母狗后面，我敢肯定这都是它生的小狗。不知道为什么，其中一只小狗跑到了马路中央，母狗在马路边不停地对小狗叫着，好像在说：“快点回来，那里很危险！快回到我身边来！”小狗听到妈妈的呼唤，奋力地往妈妈那边跑，可是这一切都晚了。一辆面包车飞快地开了过来，不管小狗怎样拼命地跑，还是跑不过那无情的铁盒子，最终小狗还是倒在了泊中。
真是可惜！这样一个可爱的生命就这么消失了。母狗悲伤地走到小狗的尸体旁，用头蹭了蹭小狗，随后发出了一声凄惨的嚎叫，连另外两只小狗也一起叫了起来，可能它们是在哭泣，也可能是它们在呼唤这世界的`不公。就在这时，天空突然下起了雨。可能是上天的神仙也被这对“母子”所感动，哭出了眼泪。接着，母狗叼着小狗的尸体，将它放在了一个能遮风挡雨的角落，又撒开腿拼命地往面包车开的方向追去。看着母狗离去的身影，我才发现我的脸上多了两行泪。
上天的不公将这一对深爱的“母子”拆开了，不过这也让我明白了什么是“母子”情深。
我好想什么作文四年级【四】
如果我是班主任，我还要在每学期增加一个爱心捐赠奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们分享快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给同学们眼中的好班长。我要给那些整天受批评的学生一个机会，让他们去评一评自己心中的好班长。别以为他们小，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。那些能够被老师信任的就是好班长？那就错了！他们眼中的好班长应该是上课时能目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的事情，还能跟他们一起多玩游戏。最重要的是关心自己的同伴，为自己的同伴而骄傲，这才是学生们心目中的好班长！
如果我是班主任，我还要在班里建一个图书角，为电视里那些流着泪说“我想读书”的同龄人创造一个温馨的家，也为我的学生们营造一个认识社会、了解自然、珍惜生命、关爱人类朋友的读书环境。我相信，若是建成了这个图书角，在全校都会是首屈一指。我的'学生们也都能写出像那种“我好想长大”之类的作文来。
如果我是班主任。我要做的事情还有很多。比如，我要改变一下自己的教学方式，那不是放任自流，而是带领学生走进大自然，让他们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
如果我是班主任，我会把上面的计划做的特别好。而且，我要让全世界的人都看到，新世纪的孩子都是好样的，他们不仅喜爱这个世界，更会为这个世界创造出奇迹。
我好想什么作文四年级【五】
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的'事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
我好想什么作文四年级【六】
回到家里，我都要哭了。我想：“不行，我一定要踢足球。”
第二天，我找到被选上的同学——我的好朋友小良，在操场上和他比跑步，结果我赢了。这次我有了信心。我先去找班主任说我的想法，接着又去找了队长和体育老师，给他们说我想踢足球。也许老师被我的执着给感动了吧，就让我跟着足球队训练，我那时候高兴地都要疯了。
晚上，我做了一个梦，梦见自己飞奔在足球场上，和我的队友们一起踢足球。
我想：我一定要好好地踢足球，一定要为祖国争光。
