爱跳舞的同桌作文【一】
我的同桌是个小胖子，有一对炯炯有神的眼睛，“河马大”的嘴巴。脸上还有一块伤疤，虽然有一块伤疤但是他很腼腆，很幽默。有一次他在课堂上拿了我一 块皮擦，我也没太追究。下课后他就呆呆的对着我发出腼腆的笑。从那以后我就对他产生了好感——有好吃的东西一起分享，下课一起玩，等等!。
他很爱学习如果 遇到了难题、不会做的题，他从来都是绞尽脑汁的想啊想，一直想到会做为止。如果实在不会做了他就会追着你问：“这个数对吗?这题到底是不是这样做的啊记得 我们以前我和他还画过分界线，我们俩总是提心吊胆的，生怕超过了分界线。可是有一次上数学课，不知他是不小心，还是有意“侵犯”，竟超过了6 次.
叮咚叮咚下课铃响了，我立即转过身对他说：“按照我们的规定你超界了6次就要受到6次的惩罚。”他听了不但不生气，还嬉皮笑脸的说：“你看我这么笨的 人，要是还不撤销分界线的，我迟早会被你“打”的。”我听了，高兴极了，因为至少我以后上课都不用再提心吊胆害怕超界了，就爽快的答应了。现在我们又成 了形影不离的好友!这就是我爱学习，宽宏大量的同桌!
爱跳舞的同桌作文【二】
多有一个爱嘀咕的同桌，名字叫张蕊，她可是我们班最爱嘀咕的同学了。
她呀，早读嘀咕一次，早操嘀咕一次，午休嘀咕一次，连上课间也要嘀咕一次，我真不知道她来那么多嘀咕的话题，她总是对我说“将来我一定要当老师。”
有一回，我们在上美术课，这次的主题是未来世界有哪些东西，我想着将来的太阳能是什么样的，将来的热水器是什么样的，将来的`冰箱是什么样的，我一边想一边画，豁然一个熟悉的声音打破了我的思维，旁边的同学也一定是跟我一样受到了这位张蕊同学地打扰，我们用制止的目光盯着它，可她像什么也没有察觉到，然后她还在不停的嘀咕着，后来她发现了我们盯着她，小声地嘀咕了几声就不嘀咕了，但是下课的零声刚响，她的老毛病又犯了。
有一回，语文课上，老师把她叫起来让她回答一个问题，但是她说了老半天，也没有说出一个字来。就呆呆地站在座位上，一些同学忍不住地笑起来，我们问她，她什么也答不出来，只是沉默，过了一会，她又开始嘀咕起来。
这个喜欢嘀咕张蕊真是比我奶奶还喜欢嘀咕。
爱跳舞的同桌作文【三】
在生机勃勃的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，白雪皑皑的冬天中，我最喜欢冬天，尤其是在下雪的时候。
在冬天，打雪仗、堆雪人这些充满快乐的游戏，小朋友们都很喜爱。学校四处都是雪，像一个大地毯，屋檐上挂满冰激凌，一根一根的仿佛水晶一般。我和几个小伙伴踩在大地毯上，很想知道雪是什么形状的，可是雪刚碰到手就化成了一滴水。对了，还有树，树上挂满了树挂，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开，真好看呀！
冬天也是动物们休息的好时光，看，成千上万的小蚂蚁正在洞里吃着秋天储存的食物，熊、松鼠、蛇、青蛙等动物都已经吃得饱饱的，正在自己的巢穴里睡觉。
我之所以喜欢冬天，因为有了它，我才能感到快乐！
爱跳舞的同桌作文【四】
共同努力、漫长岁月、毫无准备、无济于事、精神抖擞、充满活力、大吃一惊、各种各样、出众的、自豪地、沉着冷静、优美自如、害羞地、充满自信、头晕目眩、活泼的`、引人注目、黑红相间、实实在在、无比自豪、闪闪发光、
爱跳舞的同桌作文【五】
记得暑假里的一个下午，我在房间里练习跳舞时，一阵阵清风加杂着花瓣的香气飘向我的`房间，顿时让我忘记周围的事物，一直练到了吃晚饭的时间，我这才走出房间，吃完饭准备收拾东西，双手拿起书包觉得很沉重，打开一看，啊？好多纸团，弄得我疑惑不解。后来才知道是“调皮鬼”小妹婷婷的杰作，可能当时我练习太入迷，连小妹进我房间我也没觉察到。
啊！我的努力让我能跳出各种优美的舞姿，不过，我还要继续努力，更上一层楼，只要我不断努力着，不仅可以实现自己的梦想，也能让我跳舞跳得越来越美。
爱跳舞的同桌作文【六】
我觉得“我”的祖母在祖父去世后没有一度地伤心,而去学了跳舞是正确的。因为人的一生本来就应该是乐观的。
假如有一天,我身边的人、身边的事发生了一些变化,那么我一定会哭的稀里哗啦,会把每一件事情都做得一塌糊涂。
我在控制自己的情绪是做得不太好,我要加油哦!
爱跳舞的同桌作文【七】
看了题目，你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧。不，不是的，你误会了。因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我给你列个“同桌解答方程式”。
提问：为什么我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢？
回答：因为我的同桌不喜欢学习，对学习没兴趣，而且爱玩电脑游戏，（其实他天天都玩。）于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是，他们说话不但害了自己，还害了我，有时使我听不见老师的话，有时使他自己听不见老师说什么。因此，我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢。
举例：在一次英语课上，老师让我们玩一个游戏。游戏玩法是这样的：从星期一至星期日（monday~sunday），每人说一个字母。那一个人说错了，他们组就要扣一颗星。当到我那个“爱唱歌”的同桌时，他居然还在自言自语地说着关于电脑游戏的游戏玩法，不知道我们在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看着老师，好像老师脸上有答案似的。结果？他不知所为地说了个“a”，不但说错了还害了我们的那组白白地扣了一颗星。下课后，我们都一人一句教训他，可是他还是“老样子”：爱说话。你来评评理，他这不是损人不利己吗？
列式：
对学习没兴趣+爱玩电脑游戏=我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢。
听了以上我对我的“小蜜蜂”（同桌）介绍，相信你一定会想知道更多关于我的“小蜜蜂”（同桌）的故事吧。想知道吗？嘻嘻。我偏不让你知道。
