小学生写文具的作文【一】
小明有一个精巧可爱的文具盒，她是其他文具的妈妈，书包是她们的家。
她们相处得并不好，文具盒妈妈劝也劝不住她们。有一天，她们正在比谁的功劳大，钢笔说：“瞧，我的功劳多大，要是没有我的功劳，小主人怎么会写出那么好的字。那一次，小主人参加书法比赛， 全是我的功劳。”尺子不服的说：“哼，你那点功劳有什么了不起，我帮主人画线段或者直线画得可好了！”铅笔对尺子说： “直线和线段光靠你才能画吗？要是没有我你也画不出来。”橡皮说 ：“你就那点功劳，如果你画错了，必须用我擦掉，要不然，那线永远是弯的。”文具们都不服，你打过来，我打过去，个个都变得鼻青脸肿。文具盒妈妈语重心长地对她们说：“如果你们能好好相处 ，就不会变成这个样子。”文具们说：“我知道了。”
小学生写文具的作文【二】
这个文具盒是我在三年级第一学期，获得[三好学生]，学校奖励了我一个文具盒。
我的文具盒是银白色的，用铁皮制成。文具盒盖上画着一只可爱的小白兔，他骑着自行车在马路上看风景。每当我把它放在桌子上的时候，它仿佛在对我说"你要好好学习，我是你最好的朋友。" 这样让我充满信心，要好好学习。
打开我的文具盒，它有两层。上面一层是放我最常见的学习用品，有钢笔、铅笔、橡皮等。打开第二层，就像一张小床，直尺、备用的笔等文具。正躺在里面舒舒服服地睡大觉呢！
我喜欢我的文具盒，每当我取的好成绩的时候，也有它的一份功劳。我非常感谢它，我要好好保护我的文具盒。
小学生写文具的作文【三】
上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来，我文具盒里的文具在争吵呢！
铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。”
“什么？”钢笔说，“你的功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。”
“但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。
尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。”
“我们的功劳最大。”水彩笔们说，“主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。”
“我的功劳最大！”“不！我的功劳最大！”它们开始大吵起来。
这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。
小学生写文具的作文【四】
我有一个文具盒，是去年我过生日时，小妹妹送我的生日礼物。我十分喜欢这个文具盒。
我的文具盒是长方形的，上面是一只正在玩沙子的小老鼠。瞧，它玩的多开心啊！
文具盒里分别住着胖胖的荧光笔阿姨，可爱的水性笔妹妹，美丽的笔芯姐姐和爱劳动的铅笔哥哥……
于是，我给它们编了一个小故事：一天，荧光笔阿姨正在抹口红，笔芯姐姐和铅笔哥哥在一边打闹，水性笔妹妹在玩电玩具……忽然，铅笔哥哥用力一推笔芯姐姐，笔芯姐姐动了荧光笔阿姨，荧光笔阿姨把口红画到了耳朵根上。气得荧光笔阿姨站大叫：“让你们好好玩，就是不听话……”哈，荧光笔阿姨又开始给笔芯姐姐和铅笔哥哥上课了。
我喜欢我的文具盒。其实，更多的原因是——这个小小的文具盒文具盒了包含了浓浓的姐妹之情！
小学生写文具的作文【五】
星期天，妈妈带我去买文具盒。买了一个用布做的文具盒。红颜色的布子，上面有花纹，花纹上面有一些小花，小花上面有一些白色的小星星。文具盒的右边有一排字，上面写着“昕宇文具”。这个文具盒非常漂亮，我很喜欢。哦，小朋友们，我忘了告诉你们，我这个文具盒是从“诚信超市”买的。以后我长大了，也要发明一些美好的东西。
