六年级作文我最中意的老师【一】
望着这个题目，一下子，我有些茫然。长这么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄刘胡兰，代父从军的`花木兰，伟大领袖毛泽东 ……但是最崇拜的,哎!思绪不停地在脑中翻滚，我不停地回想，回想。哦，对了，也许是他——霍金。
虽然他并不像SHE，周杰伦那样“火爆”，但是,我崇拜他,崇拜他的那种精神和智慧。
想到霍金,眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然,他全身瘫痪,惟独只有三个手指可以活动,但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多:他的手指还能运动;他的大脑还能思维;他有终生追求的理想;他有他爱和爱他的亲人和朋友;他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击,他还能这样的面对生活,面对一切,可见,他不是一个常人。
也许对科学稍有兴趣的人都知道，霍金写了一本《时间简史》在这本书里，霍金为大家讲述了黑洞，宇宙的起源和命运，黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以想象的到吗?他写这本书是在他完全失去说话能力，刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折，缝了13针的情况下，不出两天，他又投入了工作。这是为什么?是他对科学的热爱与追求。
我佩服他，我崇拜他。理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈，执着地追求。
六年级作文我最中意的老师【二】
我身边有很多人：爸爸，妈妈，老师，同学。但我最敬佩的人还是我的同学——小亮。
他有一双水汪汪的大眼睛，身材中等。小亮不仅学习好，而且他还乐于助人。
这就要从上次那件事说起了：我和小亮走在上学的路上，正走着，我看见前面有一个金光闪闪的东西，走近一看，是一个钥匙，这时，小亮说：“我们在这里等失主吧，失主一定很着急，说不定这是失主的家门钥匙呢！”我说：“快走吧，把钥匙丢到这，去上学，快迟到了。”可他又说：“不行，万一丢到这，被别人捡到了，怎么办？”我又说：“走吧，就剩十分钟了，快去上学。”在小亮三番五次的劝说下，我和他一起等。过了五分钟，我们看见有个人在找什么东西。小亮说；“叔叔，是不是您的钥匙丢了。”叔叔说：“是，那是我的家门钥匙，现在丢了，我进不去家。”然后小亮把钥匙交给了叔叔。叔叔万分感激，小亮说：“叔叔，不用谢。这是我应该做的。
这件事被老师知道了，老师表扬小亮是个乐于助人的人。
六年级作文我最中意的老师【三】
我最敬佩的人，那就是我们班的秦子林，我们经常叫她“舞蹈老师”。
记得有一次，我们准备过六一，她担任了我们班的舞蹈总策划。她从幼儿园就一直学舞蹈，基本功很扎实，所以我们班的重任就交到了她身上。我们班的舞蹈是民族舞，排练的时候，秦子林一边放着音乐卡着节奏一遍遍的给我们示范，时不时的还过来给我们扳扳腰，那一板一眼的认真劲，真像一位舞蹈大师。排练结束后，她也不顾休息，不断的筛选音乐，反复反思总结我们排练时候的问题。上课的时候，她因为晚上琢磨舞蹈睡的迟，上课注意力不集中，被老师点名批评了半天，我们都为她这种舍己为人的精神所感动。
比赛马上临近，一天，我们下课去上厕所，只见秦子林双手一托地，二条腿向上交叉翻滚了起来，“天哪，她这是干什么”我们都惊讶的喊道。难道要翻着跟头去厕所么？我心里想，这是只见她翻了几个跟头后，潇洒的站起来，掸了掸手上的土，笑着对我们说：“我不好好练，怎么当你们的老师呢”！我们被她的搞的哭笑不得，但是我深深的明白，这是她从内心深处在为我们的节目操心，在为我们这群“小学员”着想。
这就是我最敬佩的人，一个有责任、有担当，处处为团队荣誉而着想的秦子林。
六年级作文我最中意的老师【四】
我悟出了一个人生哲理：每个人的特长和本性＋最敬佩的人给一个人的动力＝人生成功的一半。我们每个人心目中最敬佩的人，就像是自己学习的对象，不如在自己心中定一个最敬佩的人吧！我敢确定有些博友们最崇敬的人是明星，有些是作家名人，而我最敬佩的人却是一位朴实的看车老爷爷。
那位看车老爷爷在英语班里是人人皆知的，他那张古董黄似地脸上刻满了深深的皱纹，饱经风霜的脸上带着他的朴实与平凡。头上那些稀少的头发是因为工作造成的，我真担心他的健康啊！
记得是在那个闷热的一天，我与英语班同学一起骑车上学，由于时间紧急，我瞪得比较快，所以掉了链子，到了英语学校楼下时，我无可奈何的望着掉了链子的车，头上还不停的冒着汗。那位老爷爷见状，立刻用熟练的修车技术将我的车修好了，我这时有无数的话想对他说啊！我的心中不仅对他充满了感激之情，还有那份敬佩之情啊！
我敬佩的是老爷爷那种乐于助人、朴实的精神，他就是我要学习的榜样，我对他充满了无限的敬佩之情！现在他还在学校楼下看车，每次我看见他，他都会用那慈祥平静的眼神望着我，我一定要学习他的精神。
