小学三年级天马行空类作文(小学六年级天马行空的作文)

小学三年级天马行空类作文(小学六年级天马行空的作文)

首页笔记更新时间:2023-08-19 05:56:44
小学三年级天马行空类作文(小学六年级天马行空的作文)

小学三年级天马行空类作文【一】

大手和小手

爸爸有一双大大的手,很有力,也很温暖;我有一双小小的手,很柔弱,但又很敏感。小时候,爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走,大手指向哪儿,小手就跟向哪儿。

超市的收银台前,大手拨开长长的排队的人群,插到了队伍的前面,小手也跟着拨呀拨;十字路口,斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来,大手拽着小手直冲过去,小手不得不紧紧跟随;公园里的湖边,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中,小手也跟着一扬,木棍在空中划出一道丑陋的弧线……

可是,有一天,小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道:手是要用来创造文明和美的,而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手,大手惭愧地垂下来。

这一次,小手主动拉起了大手。收银台前,他们十指相扣,静静排队等候;地上的果皮,他们抢着拾起扔进了垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手搀扶左右……

从此,大手拉着小手,在罗源的街头,文明和爱齐步走!

小学三年级天马行空类作文【二】

一个阳光明媚的上午,小丽拿着橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋绑在两棵小树上跳皮筋。玩的正开心,一位小弟弟在摇树,给小丽数数。

这时候一位带着红领巾的大哥哥走了过来对小弟弟说:“你会把小树摇疼的。咱们得想个办法才是。”说完带着小弟弟走开了,小丽抓耳挠腮却不知道两个人干什么去了。

大哥哥和小弟弟不一会就走了过来,对小妹妹说:“我们搬的椅子,把橡皮筋绑在椅子上 跳,好吗?”“好的”小妹妹也爽快地答应了。小妹妹把橡皮筋绑到椅子上欢快地跳着。大哥哥带着小弟弟帮小树穿上厚厚的外衣。

春天到了,保护树木,人人有责。

小学三年级天马行空类作文【三】

那年那月那日也如今天,是“千树万树梨花开”之日,也是我们分别的日子。时间过得真快,一晃三年过去了。

那年我刚参加工作被分到初一·四班当班主任,但当我走到教室门口时呆住了,你正带着同学们朗读英语,我以为自己走错班了,又看了一遍准确无误。从这一刻起我认识了你,一个高大帅气潇洒阳光的男孩。

你是一个领导天才,全班同学,在你的带领下,团结友爱互帮互助,不仅班风好而且学风浓,卫生纪律更是没得说。就连试验班的老师也几次三番找我想把你要到实验班,但你没答应。你凭自己的能力管理整栋宿舍,初二时你已是学生会主席。

你是一个绘画天才,班上的学习园地黑板报从来都是你主办,你不仅画的好写的也很好。给我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》,很有国画的神韵,你做了很多张送给同学们。

你是一个体育天才,曾破学校三千米记录,八百米第一,跳远第二的好成绩,打篮球是你的强项。你在朗读上也很有天份,我经常让你范读课文,因为你总是能准确的把握作者所要抒发的情感,而且普通话比赛中你又一次夺得第一。天籁般的嗓音也使你在校艺术节上再次摘冠。

你是家长的骄傲,是同学们学习的榜样;你是老师的骄傲,是素质教育的成功。我总以为凭你的实力定能跻身高中校园,甚至大学校园,然而随着我的离开你也永远离开了校园这方乐土。你的辍学是我此生最大的痛。

孩子,无论你身在何方身处何地,我在远方默默为你祝福。

小学三年级天马行空类作文【四】

什么是难题?没错,难题就是我们生活中所遇到的挫折。但是,很多人看来,挫折很难克服,其实,挫折并没有那么可怕。不是有歌词说:“阳光总在风雨后”。

在生活中,我也总是遇到一些难题。比如一次考试的失利,一次两难的抉择。

犹记得那一次的考试,面对那一道难题,我彻底失望了,尽管它们都那么的简单,但因上课没有认真听讲,我一道题也答不上来。看着那些考生迅速地答题,我再一次地失望了。走出考场,天气有些灰蒙蒙的,我默默地回到了教室。那天晚上,天空下起了倾盆大雨,我也不由自主地哭了起来……

试卷看出来之后,我的心里不禁有了一丝波澜,老师把我叫到办公室。不知怎么,老师的话让我思考了很久。

“你在老师心中一直都很好,老师知道你的心情很不好,但是我们要勇敢克服困难,一些失败并不代表永远的失败,但一次的成功也并不代表永远的成功,一个人不可能永远活在成功里,也不可能永远在失败中挣扎,上帝对于每个人都是公平的,只不过看你是否能抓住属于自己的机会。”

走出办公室,外面天晴了,当太阳拨开乌云时,它成功了;当它被乌云遮住时,它就失败了、上帝对于每个人都是公平的,阳光总在风雨后,不经历风雨怎知彩虹美丽?

从那时起,我的心又充满了激情,重新恢复学习状态,我下定决心,不能让老师失望,我要发奋努力!

如今,当我回首往事,可能会有一些缺憾,但我不会放弃今后的路,我努力了,就有回报。一份耕耘,一份收获。

曾经的我们,播撒汗水,如今的我们收获希望。我坚信:阳光总在风雨后!

小学三年级天马行空类作文【五】

虎是森林之王,这点是大家公认的,但有些人似乎认为自己比虎更尊贵,自己是更高级的动物,从此,虎的噩梦来了。lieqiang,陷阱,电锯……他们如同是一群幽灵,将老虎折磨的没有一天好日子。首先,人们砍掉大片的森林,伐木队的工人在顺路打点野味什么的,也算是一种快乐。但这种快乐是建立在别人的痛苦之上的,动物们受不了了。尤其是那位王者——老虎(自从有了人后也就不算什么王者了),自己没了住的地方,吃的还被人们抢去了,生存条件没有了。老虎也不愧是森林之王,生存能力也是相当的高。将就着,也能生存。可人类不满足,前几年砍树,打野味都是暗的,这次明面上来:直接将矛头指向了老虎——一杆lieqiang偷偷从灌木丛中伸出,呯!一枚子弹呼啸而过,不远处,一只老虎应声倒地。几天后,它将同时出现在服装店,餐桌,药店;同一时间,另一地点,一只老虎在林中转悠了大半天,终于看到了一只兔子。潜伏,等待,之后猛地一扑。兔子逃之夭夭,而可怜的老虎现在却在陷阱里挣扎。一天后,那个布下陷阱的人发现了它,它的命运和那个同胞一样。

老虎的数量越来越少,人们开始反思。不过人们反思的是这些东西:老虎要是灭绝了,我们穿什么虎皮?吃什么虎肉?虎骨没有了,我们怎么用药?还有人认为老虎很漂亮,灭绝后不能饱眼福。这一切的怎么办汇集到一起,终于有了一个办法:将老虎关进动物园,大量繁殖,一方面供人们观赏,人们饱了眼福,动物园得到了钱,两全其美。另一方面也给了偷猎者一点心灵上的安慰:动物园里还有很多老虎,我打一只没关系。人们都在谈这动物园里的老虎,野外的老虎和偷猎者似乎被人们淡忘了。我也去过动物园,那些头上写着“王”的大猫确实很漂亮,但我的`梦想还是看一看老虎。不过现在看来。这个愿望似乎很难实现了。

虎年就要过去了,我真的希望自己能在老虎的有生之年完成这个愿望。我要看老虎!难道只有给老虎三天没有人类,我才能在第四天看到老虎?真正的老虎,在森林里叱咤风云的老虎!

不是动物园里的大猫,也不是药店,商店里的虎骨,虎皮。

小学三年级天马行空类作文【六】

要想进入天马岛,需坐船绕过一座水库才行。那时已是中午,阳光照在水库上,波光粼粼,就像洒满了金子。

来到天马岛,首先映入眼帘的是一座雄伟的大山,简直可以与五岳之首——“泰山”旗鼓相当了。流着一滴滴汗水,奋力爬着一级级的台阶,终于有了一个可以休息的地方。周围好热闹啊,到处都是吃的、喝的、纪念品,我们坐在石凳上,突然微风吹来,顿时让我们神清气爽。赶紧转过身子,原来是一条清澈见底的.小溪,一块大石头堵在那里,便形成了一个泉眼。

休息过后,我们继续攀登,石阶旁一棵棵高大葱郁的大树,一朵朵含笑的花儿,可爱极了,真的可以用“山间绿树红花”来形容。……

天马岛,真是一处人间仙境。真希望你们也来这秀丽神奇的地方游览一番。

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