三年级作文一个爱唠叨的人【一】
有一天，A座的一位小朋友出门买零食，回来的时候随手就把吃完的零食袋扔在车库旁，蹦跳着就走了，风一吹，垃圾就飘进了政府部门刚给我们开通的一条清澈见底的小河里；B座的一位摩登女郎把一节废旧电池顺手就扔在小区门口，就扬长面去！还有位年轻女性刚走到花池边就把喝完的酸奶盒子扔进花池旁，头也不回的'就走了！
当看到这一幕幕，我好想冲过去，教训教训这些不爱护环境和不尊重别人劳动成果的人，可赵爷爷总是拉住我的胳膊，摇摇头，等他们走后，默默走过去把垃圾扫起来，放进废物间，看到这里，一股敬佩之情油然而生，我在心里轻轻念道：赵爷爷，我好敬佩您！！！
每次看到赵爷爷那憨厚的笑脸，那慈祥的眼神，我便肃然起敬！一个人，要让别人由衷的敬佩你，才是最棒的，不是吗？我一定也能做一个这样的人！
三年级作文一个爱唠叨的人【二】
老师们教导我们‘德智体美,德为先’。如果一个人没有了道德，这个人就失去了做人的意义。
记得有一次，我和妈妈去坐公交车，车上挤满了人。在公交车上都有老幼病残专用座，可是在座位上坐的都是身强力壮的年轻人站着的不是小孩就是老人，不是病人就是妇女。我问妈妈:"为什么老弱病残专用座上都是年轻的大人?”妈妈说“现在的南昌道德还没有这么高，不是每个人都会让座的。”可是在一旁坐着的伤残人士却给一位年过花甲的老奶奶让座。我看着很揪心。“为什么连伤残人士都会给老奶奶让座，那些年轻人都不让呢?”唉!这应该是不道德的吧?所以我心里一直在想一个问题：道德究竟是什么?
前几天我还在纠结一个问题，不过自从经历了一件事情，我明白了：道德是靠人为的。
我路过一条街口，看到一辆献车，车外挤满了人，都是来献的，这个世界上还是有不少有道德的人的。其实他们一直都在我们身边为我们默默付出，加油打气。
人与人之间是不一样的，那差别有多大啊!也许，这就是道德的意义吧?
三年级作文一个爱唠叨的人【三】
爷爷是令我敬佩的人，为什么呢？爷爷是一个讲诚信，爱孩子的人。
爷爷诗歌比较沉闷的小老头。我平时都看不见他微笑。反而样子却和蔼可亲。平时奶奶老是念叨他这没做对，那没做好。可爷爷总是不和奶奶计较。只是在默默那里听或是出去溜达溜达，就是这样的平凡的爷爷，有一件事却使我心生敬佩之情。
爷爷很宠爱我，有一年冬天，大雪纷飞，寒风凛冽。爷爷急急忙忙穿上外套去外面办事，可我以为爷爷去他的朋友家串门。正好离超市不远，于是我就叫爷爷买点笔和墨。爷爷一口就答应了我，冒着大风老远去帮我买笔、墨。可好长时间，爷爷还没回来，这我才知道。他是在附近办事儿，可因为我却让爷爷跑去这么远帮我买笔。对于我来说很是愧疚，但我非常敬佩爷爷的守信。
爷爷诚信的精神也令我钦佩。那是在夏天，爷爷向朋友借了一本书。约定好归还的时间，爷爷翻看了几天，细细品味着这本书里的知识，过几天爷爷和他朋友约定的时间到了。可那却是下雨天。我劝说：“爷爷外面下着大雨，还是别去了。明天再去也不迟，”爷爷却说：“我们要讲诚信。答应人家的就一定要做到。”说着将书揣在怀里，打着雨伞，消失在雨中。
那时爷爷给我教会了：做人要诚实守信。这就是我最敬佩的人。
三年级作文一个爱唠叨的人【四】
现在，每当提到令我敬佩的人，我的眼前就会浮现出那个人的身影……
那是一个寒冷的早晨，狂风呼啸，路边落叶成堆，一阵寒风吹过，顽皮的树叶像一个个孩童似的在空中飞舞。我顶着寒风，走在上学的路上，刺骨的寒风早已将我的耳朵冻得通红。虽然我戴着厚厚的手套，但双手依然能够感到凉意。我强忍着寒冷向前走去。
就在这时，眼前隐隐约约出现了一个人影。走近一看，哦，原来是一个清洁工。只见他一手拿扫帚，一手拿簸箕，认真而又耐心地清扫着道路上的垃圾，凛冽的寒风将他的脸颊冻得通红。这时，我想：在如此寒冷的天气中，清洁工依然坚持工作，他们难道不怕冷吗？我一边想着，一边望着他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。
然而此时，一阵狂风呼啸而过，使得路边的落叶漫天飞舞，道路一片狼藉。这时，那位清洁工无奈地说道：“唉，我又要重新扫了……”随后，他再次振作起来说：“没关系，我一定能扫完的！”于是，他再次拿起扫帚，重新扫起来。
这一次，他吸取了上次的教训，只见他先将一堆树叶扫入簸箕，紧接着用扫帚盖住，小心翼翼地移到垃圾车里，再用另一把扫帚迅速压住，这样，既保证了万无一失，又节省了时间，真是一举两得，“哦，原来这就是劳动人民的智慧啊！”看到这里，我更加敬佩这位默默奉献的清洁工了。瞧，他左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，双手配合地多么默契呀！不一会儿，原本一片狼藉的路面便让他打扫得干干净净。这时，我再次望向那位清洁工，只见他的脸上洋溢着快乐而又自豪的微笑。这个微笑永远印在了我的脑海里，让我永生难忘。
这就是我最敬佩的人，一个默默奉献的清洁工。
三年级作文一个爱唠叨的人【五】
聂老师，中等个儿，小平头酷酷的，牙齿白白的，红色的羽绒衣艳艳的。最招人眼球的是鼻梁上架着的那副眼镜，鼻子好像上辈子欠它似的`，替它承受这份罪。
聂老师什么都好，就是太爱唠叨了。
听，聂老师又在唠叨了。星期五早晨，聂老师早早来到学校，看到教室里尘土飞扬，就开始唠叨起来：“不洒水怎么就扫地啦?要知道这样会影响同学们的身体健康的!停下!洒完水再扫!”值日生只好不情愿地放下扫把，洒起了水。“聂老师也真是的，不嫌麻烦。”一个值日生嘟囔着。
教室的地面被值日生打扫得干干净净，聂老师脸上露出了笑容，放心地坐在讲台前的凳子上，同学们也进入早读之中。可不一会，聂老师又紧皱眉头，说道：“同学们读书声音要大些，不是有句话这么说吗，‘朗读有助记忆，默读有助思考’?默默地读，记忆的效率怎么会高呢?”聂老师说完后，教室里的声音显然比先前高了几个分贝。
“丁零零，”下课铃打响了，聂老师刚要离开教室，却看到有的同学又在“奋笔疾书”。聂老师不满地说：“学要学个踏实，玩要玩个痛快，课间要好好休息一下，赶快到外面呼吸新鲜空气去!”
唠叨了一上午，聂老师好像轻松了许多，终于闭上了嘴巴。可到了下午，他的话匣子又忍不住打开了。“下午，老师要开会，值日班长管好纪律，大家不要随便讲话，否则……”聂老师的脸沉了下来：“我要鸡给猴看!”“啊!”教室里顿时响起了一片尖叫声。
盼星星，盼月亮，终于到了放学时间，本以为会清静一会，没想到聂老师又进行了安全教育：路上要注意安全，走路要靠右行……
聂老师，你能不能少唠叨两句?俺们都是六年级的学生了呀!
三年级作文一个爱唠叨的人【六】
在我成长的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——俞思源。
记得那时一个星期天的上午，我和俞思源约好去新华书店买书，原来是，我们说说笑笑，不一会儿，就到了新华书店门口。这时，一个蓬头垢面，背着一个破袋的乞丐一摇一晃地走了过来，他拿出一个碗，里面只有几个孤零零的硬币，“好心人，给点钱。”老人的声音很嘶哑，我皱了皱眉头，挥了挥手，厌恶地说：“去去去，我没钱！”“老人叹了口气，一瘸一拐地走了。这时，我才发现身边的俞思源不见了，只见他从一家超市里跑了出来，手里还拿着一瓶水，我心想：他要干嘛？他追到刚走出不远的老人身边，我怀着疑惑跟了过去。他把手里的水递给老人，说：
”老伯伯，您快喝水！“说着，他又拿出一张10元的纸币放到老人手中，说：”老伯伯，我今天只带了那么多钱，您可以买些东西吃。“老人感激得流下了眼泪，紧紧握住俞思源的手：”孩子，谢谢你！你将来在社会上一定会受人尊重的！“俞思源脸上露出了满意的笑容。老人拿着水，一瘸一拐地离开了。我跑过去问：”俞思源，你为什么要帮他？“”他那么可怜，我们只要付出一点点，就能让他们感到非常温暖，让这个世界充满爱。“我心想：我一定要向俞思源学习，做一个助人为乐的人！
这就是令我敬佩的一个人——俞思源。
三年级作文一个爱唠叨的人【七】
在我的脑海里，有许许多多令我敬佩的人，有和蔼可亲的老师，有乐于助人的同学，有无私奉献的工人……但我最敬佩的人还是在马路上辛勤付出的环卫工人。
有一次，我上兴趣班回来，隐隐约约看到有一个人拿着扫帚在扫地，走近看，原来是一位环卫工人。这是一位白发苍苍的老奶奶，脸上的皱纹也十分明显，腰也有一点弯了，也许是因为每天弯腰捡垃圾的缘故吧。
只见她先把各家各户垃圾桶里的垃圾倒进了垃圾车里。就这样挨家挨户的去倒垃圾，而且有些人家有一些容易划开手的东西，会把老奶奶的手划破。过了好大会儿的功夫，老奶奶才把各家各户的垃圾全部倒入垃圾车里。然后再把沉甸甸的垃圾车拉到垃圾总站。到了那里老奶奶已经汗流浃背了，可是还拿起扫帚，把地上的垃圾扫到一起，再拿起畚箕扫了进去。突然，一阵大风吹来，把老奶奶刚扫好的垃圾全都吹散了，老奶奶哀声叹气道：“哎，又要再扫一遍。”过了一会儿，老奶奶又打起精神，说道：“再扫一遍又如何，我要做好我的工作！”说完，又把垃圾扫到一起，再扫到畚箕里，再用扫帚堵住，防止它们再被风吹掉，最后倒入垃圾车里。
你们看，虽然这好像只是一个普普通通的岗位，但如果你好好去感受，就会发现这是一个令人敬佩的岗位。我为这位老奶奶而感到骄傲，我要向她学习！
