真情或温暖的记叙作文【一】
既然是“作文化传人”，我当然要了解一下家乡杭州和西湖的历史文化啦！不过杭州是一座历史文化名城，相关资料多得数不胜数，我应该找哪些资料呢？经过和妈妈的'一番讨论，我决定把“杭州老字号”作为“主攻方向”。我在网络上查询了一下，原来“杭州老字号”还真不少呢！有“胡庆余堂”、“知味观”、“张小泉”、“孔凤春”、“奎元馆”、“景阳观”等等。这些名字我曾经听说过，也在马路上看见过，可是对这些“老字号”背后的故事却不是很了解。趁着制作“真情卡”的机会，我知道了许多关于“杭州老字号”的历史故事，比如“胡庆余堂”是清朝的红顶商人胡雪岩创办的药局，当时被称为“江南药王”；还有我和爸爸妈妈经常会“光顾”的“知味观”，它的名字的意思是“欲知我味，观料便知”，从名字上就看出来，这家老店的质量绝对放心，多有意思呀！在秋游时，我把自己亲手制作的真情卡送给了来杭州旅游的游客，看着他们手拿卡片、饶有兴趣的样子，哈哈，我觉得自己真的当了一回“文化传人”！
学校的“真情节”活动，开拓了我们的眼界，锻炼了我们的能力，我喜欢“真情节”！
真情或温暖的记叙作文【二】
妈妈开店了，刚开业，叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。
“妈妈，你这是开店，又不是建植物园，摆那么多的植物干吗？别的东西放哪啊？”我问妈妈，妈妈微笑着说：“你可别小看了它们，这些植物的作用可大着呢！”“不就是能净化空气吗？就算没有植物，这也还有氧气呀，植物哪有这么大作用。”我疑惑的说，植物能制造氧气，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里，用瓶盖封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小知了沿着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小知了不是活得好好的吗？难道妈妈说的不是真的？可是，又过几分钟，只见小知了绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开，把第一只小知了放出来，放进第二只小知了，又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶，只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过，而这证明了植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个例子证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到网上查询，总结出以下几点：
①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的.第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天减少么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物要想能够维持生命，离不开氧气，而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始，保护植物，保护地球。
真情或温暖的记叙作文【三】
在一个风和日丽的早晨，鸭妈妈决定带鸭宝宝去看看外面的世界，鸭宝宝们开心得不得了，非常敏捷地排好队，跟着妈妈，它们一路上欢声笑语，一路上跳着欢乐的踢踏舞，一边整齐地喊着口令：“一二一！一二一！”
当他们走到温哥华街头时，鸭宝宝们惊呆了：温哥华街头的人真多呀！熙熙攘攘，热闹非凡，许多车辆川流不息，响着汽笛声。这时鸭宝宝们根本没注意自己的旁边有个下水道，只顾着欣赏旁边的风景，突然鸭宝宝们一失足，就跌入了下水道，“扑通”一声，鸭妈妈立即回过头，咦？孩子们呢？鸭妈妈摇摇摆摆地走向下水道，望了望，一看原来是孩子们，此时，鸭宝宝紧张地像热锅上的蚂蚁——团团转。
危急时刻，鸭妈妈想到了乐于助人的巡警，鸭妈妈向四周望了望，不远处有几个巡警在讨论公事，鸭妈妈飞快地跑向巡警，咬住其中一个巡警的裤角，几个巡警诧异地望着鸭妈妈之后，那个巡警就把脚伸到了后面，不搭理它，还以为它是哪来的野鸭子，鸭妈妈为了自己的孩子，追着巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警们似乎看出了鸭妈妈的心思，鸭妈妈也明白巡警懂了。它飞快地带着巡警赶到出事地点，巡警望着下水道里的小鸭，终于明白原来鸭妈妈是在呼救啊！在队长的指挥下，巡警们立刻找来一根麻绳、一个箩筐，并把麻绳系在箩筐，然后把箩筐放进下水道，小鸭们飞快地游到筐里，几位巡警拉着麻绳，小心翼翼地拉上来，终于小鸭得救了，鸭妈妈看着自己的孩子平安无事，它也放下心来，随后，它轻吻着巡警的裤角，感激地望了望他，过路人都停下脚步，望着这情景，鼓起掌来，连司机也如此。
小鸭们和妈妈围在了一起，之后，又上了路，汽车、过路人，巡警目送着这群憨态可掬的鸭子们，深深地感触到：动物之间其实也有浓浓的真情，同时，也让我们懂得：“人与动物和睦相处、互相帮助，是会创造出美好的境界。
只要互相给予无限关爱，相信我们世界会变得更美好！
真情或温暖的记叙作文【四】
“咔嚓--呼”一声尖响，一阵寒风雨骤灌进车厢，沉闷拥挤的车厢前排那块有裂纹的玻璃窗，在公共汽车急转弯中震飞了大半块。
一阵忙乱后，就听见乘客中有人说：“大清早就遇到这样的倒霉事，哎，现在乘车真是……站在前面短发的售票员红着脸，一声不吭每走到破玻璃前面，看见一对盲人夫妇，手拉着手，默默地坐着，雨水打在他们脸上，衣服上。姑娘脸更红了，连忙撑开手中的伞堵住洞口。车厢里一下静了，大家向她投去敬佩的目光。
”对不起。乘客们。这块玻璃应该换了，都怪我们……“姑娘刚说一半，一股急风把她叫嚣的身子刮退了半步话依然咽了下去。这时，一只手抓住了伞柄，助她一臂之力，往前一顶，只听”咝“一声伞被锋利的玻璃划破了一个口子，伞骨也断了一根，但洞口封住了姑娘朝身边这个40多岁的叔叔感激地笑了。
那位叔叔到站了，一位中学生说"你走把！我来！"这声音像钢铁一样坚定有力。姑娘忙着招呼售票，声音更甜了，"玻璃窗修好了？"盲人问，"修好了"大哥哥回答，乘客们都会意地笑了，车厢里格外暖和，。
汽车又过了两站，旁边的大汉伸出手说"休息一下，我来我来""好啊，哈哈"一站接一站，一人接一人，伞柄被人捏得暖烘烘的。这暖意不断传给后继者和每个人的心。
啊，这个社会充满了真情！
真情或温暖的记叙作文【五】
在人生的短暂而漫长的道路中，给你快乐的也许是你的追求；让你敬佩的也许是你的毅力；但是，让你感动的必定是温暖的真情。事物周围弥漫着真情。
镜头一
亲情不是每一刻都表现的轰轰烈烈。有细腻如水的母爱，有沉默如石的父爱，有凉爽如雨的兄弟。他们以他们独特的方式在关心和爱护着我们。朋友！还等什么？把心打开，让爱进来。
早晨，睡意还未醒的我懒洋洋的爬起来。隐隐看见厨房中有个熟悉的`身影，哦！是母亲，她每天早早地起来给家人做饭。啊呀！上学要迟到了。昨天自行车坏了，咋办吗？当我走出去时，爸爸正在自行车边缘徘徊，说：车子修好了，快走吧！说完，沉默的走了，留给我的只是那严肃的背影。晚上，星星爬上了空，我披星斩月的合上了书本，这时，弟弟拿来一杯牛奶，笑呵呵地说：姐姐，辛苦了！给你。这时，我的眼睛湿润了，原来我身边有这么多关心我的人。亲情永远是你的灿烂的阳光。
镜头二
“人生难免都有不如意，当你遇到麻烦与烦恼时，不要趴在桌上暗自哭泣，请抬起头来，你将会看到一张张笑脸。
因一次的失误，分数低的可怜，一向好强的我流下眼泪。这时，朋友—玲来安慰我正值失落的我却将她的好心当做嘲笑。我一把将她推开。当我冷静下来时，我才想起她，去找她道歉，她只是微笑的说：没什么，我们是朋友嘛。
朋友，在人生路上在背后默默支持着你。
镜头三
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。每当哼起这首歌，我心中就有一阵热流，其实，真情已用行动表现出来。如：地震如魔鬼，他摧毁着世界，他大笑，然而，看到一些他不能摧毁的东西--真情。在第一战线前，我们看到一批批解放军，他们用真情为受难者打开了绿色的生命门，在捐款会上，我们看到人山人海的群众。在义务献部门，我们看到了排如长龙的志愿者。
如此可见，我们的世界被真情包围着。而这一抹抹真情，不应只在我心中，朋友！让我们作个有心人，共同来寻找心中的真情。
真情或温暖的记叙作文【六】
风猛劲地呼呼吹着，裹起梧桐的黄叶在半空旋舞。
果不其然，雨在我不经意间就落了下来，细细斜斜的，像挂在天边上的珍珠帘，很有一帘幽梦的味道。我无暇顾及周边的景色，跑出书店，以最快的速度跨上了车子往家冲刺。雨越下越大，大街上的行人越来越少，而我也越来越着急。
地很滑，我来不及刹闸就被一个小石子绊了一跤，摔了个“人仰车翻”。起身扶车时才发现衣服脏了，车把也摔歪了。人要是倒霉连喝口凉水都塞牙。望着车子，我叹了一口气。人们依旧慌张的去避雨，谁也没有注意到我的困境。报纸上说得不错，人间的真情一天比一天少。我只得把车推向路旁的一棵栀子树。站在树下，我呆呆的望着这个世界，不敢奢望能得到任何帮助。
雨水顺着我的头发淌下来，从脸颊滑过，滴答，滴答地落在地上，我绝望了……
这时对面驶来一个骑着三轮车的老爷爷，速度很快，车上挂着一个牌子“修车”。我心中燃起了希望之火。
“老爷爷，我的车子坏了！”我高声地说，内心很焦急，想必老爷爷也着急回家吧，他完全有理由拒绝我。
老爷爷下了车，推了推我的车，很专业地说“车闸的螺丝掉了，车把歪了。”老爷爷按了按车轮“气不算很足。”他从三轮车上拿了一个木箱子，里面全是修理工具。我则站在一边等候。不出5分钟就修好了。
我很高兴“多少钱？”
“给两块钱吧。”老爷爷把工具箱放在三轮车上，整了整被雨水淋湿的衣裳。
我摸了摸口袋，呀！糟了，刚刚买书时把钱都花光了，兜里只有一个一角的硬币。我不好意思的说“对不起，我身上只有一毛钱了，您在哪儿摆摊儿？明天我给您送去。我今天实在是……”
老爷爷看了看天空“小姑娘，不碍的.，谁没有个困难啊，天儿不早了，我得回家了。”说完就跨上三轮离开了。
站在栀子树下，我开始欣赏着雨。在细细斜斜的几行雨中，有多少美丽的景色啊！尤其是这场雨，那棵栀子树，那个栀子树下帮助过我的老爷爷……
常听人说栀子树是神奇的树，直到今天我才领悟到它的真缔，这树是人间美德的体现，那棵栀子树在我的记忆中将永远不会褪去，它已生根，发芽……
永远都不会忘记，那场雨，那棵树，那个人。
彼时的我站在栀子树下望着这华丽的世界，人间有真情。
栀子树下，我长大了许多。
真情或温暖的记叙作文【七】
1．按“总——分——总”的结构特点划分。
其基本模式一般为：概括叙述或议论——具体叙述、描写——议论或抒情。
例如《一件珍贵的衬衫》第一部分以议论抒情引出回忆，第二部分具体记叙“我”所经历的一件事，第三部分又以议论抒情呼应开头，总结全文。首尾呼应，层次分明。
2．按时间先后的顺序划分。
这类文章在行文上往往有明显的标志时间的词句，找出这些词语有助于正确划分段落层次。
如《老山界》交代时间的词句有：下午、天黑了、半夜里、黎明的时候、下午两点多钟。根据这些词语，结合课文内容，很容易将文章分成三大部分：①决定翻越老山界，做好翻山准备；②一昼夜翻越老山界的经过；②翻山后感想。其中第二大段又可按时间顺序分四个小层次。
3．按地点的.转移(即空间位置的变换划分。
如(藤野先生＞根据地点的转换，可把课文分为三大段：①在东京的所见所感以及离开东京的原因；②在仙台与藤野先生的交往，弃医从文的原因；③在北京，对藤野先生的怀念。
4．按故事情节的发展划分，主要是文学作品中的小说和戏剧。
如《变色龙》可按警官奥楚蔑洛夫审理狗咬人事件的情节发展，将课文分为三大段。
5．按思想感情的变化划分。
文章若以思想感情的变化为线索，理清这条线索，也就找到了划分段落的钥匙。例如《荔枝蜜》，全文以作者对蜜蜂的感情变化为线索，即：不喜欢蜜蜂——想去看蜜蜂——赞赏蜜蜂——想变成蜜蜂。以此为据，不难将课文分为四大段。
划分自然段内部的层次与划分文章的段落的思路大体上是一致的。但是也有一些不同，它更多地着眼于材料之间的内在逻辑联系，有的是“总——分——总”的关系，有的是“分——总”的关系，也有几层意思是并列关系或递进关系的。
例如《白杨礼赞》的第五段：“那是力争上游的一种树……对抗着西北风。”这段文字共七句，第①句总的介绍白杨树的外形特征，第②③④⑥句分别从干、枝、叶、皮四个方面叙述它的特征(并列关系，第⑥⑦句总结白杨树的精神风貌。显然这是“总——分——总”的结构，认识这一点，便不难将它分为三个层次了。
