关于植物生长精神的作文(描写植物精神的作文六百字)

关于植物生长精神的作文(描写植物精神的作文六百字)

首页笔记更新时间:2023-09-20 14:06:51
关于植物生长精神的作文(描写植物精神的作文六百字)

关于植物生长精神的作文【一】

今天,我们去了仙湖植物园游玩,我们原以为年初六人会少些,没想到车龙一直排到了离门口一公里多远的地方。整整花费了两个多钟头才进园。

我们进园后又排了十几分钟的队才来到弘法寺。弘法寺规模十分巨大,修建在半山的缓坡上。一座座房屋屋顶金碧辉煌,与湖光、后面的山脉及晴朗的天空形成了一幅美丽的画卷。寺内的建筑是古代风格的,大殿前设有香炉,香炉的形状类似于圆鼎,上面还刻有龙形的花纹,香炉里香烟袅袅。我们在大雄宝殿参拜后便下山去仙湖了。

我们来到山下,一下车便听见了山涧叮叮咚咚的流水声,十分清脆,我们往前走一小段后,听见的响声越来越大,最后,一条清澈的小溪展现在我们面前。我们顺着小山涧继续走,经过一片竹林后发现有两条小溪流进湖里,哦,原来仙湖就是一条一条小溪汇集起来的!我又观察了一下仙湖周围的地形,群山环抱,四面八方都是山,但中间的仙湖地势很低,类似于盆地地形。

我们租了一条小船,沿着湖心岛转了两圈,发现了一只小乌龟趴在岸山,悠闲自在的晒太阳,似乎没有感觉到“危险”正在靠近,有人正不怀好意地看着它。仙湖四周都是树林,树叶繁茂,湖水碧绿,旁边有一块大草坪和一座石拱桥,形成了一幅美丽的画卷,让人心旷神怡。

看着仙湖的美景,我依依不舍地离开,去摘草莓。从远处看,草莓田里不是一个个红点的,而是白色的,大概是草莓花吧,进到田里,情况比我们想象的还要糟糕,一个成熟的草莓也摘不到。我又跳进草莓地里,着急地寻找,但功夫“负了”有心人,我只找到几个半青半红的,好的早就被别人洗劫一空了,而且前两天下雨,有一部分掉到地上了,所以没什么收获,使我大失所望。草莓田的旁边是西红柿地,一个个淡红的西红柿看起来很诱人。

仙湖植物园真是个美丽的地方!

关于植物生长精神的作文【二】

近来,我突然对植物的生长很感兴趣,因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里,可妈妈说种在水里更快,为了快点看到小绿豆是怎样的,我就按照妈妈说的去做。

首先,把小绿豆们放在一个干净的碗子里,再喷上一点水,就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆,犹如刚从海底捞出来的`一颗颗晶莹的珍珠。我盼着,盼着,希望它们能快快长大。

第二天,我一看,绿豆长出了又白又嫩的豆芽,小小的,嫩嫩的,像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化,豆芽越长越长,越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间,就开始脱掉它绿色的外袍,露出了白色的内衣。过了两三天,绿袍脱掉了,接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!

过了一天左右,小豆便开始逐渐地裂开,裂口越来越大。不用一两天,裂口里伸出了两片嫩绿的叶子,叶子一天又一天地变大,变绿。我看着每颗绿豆上的叶子,看着,看着,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

时间又慢慢地过去了,豆芽的最下面长出了棕色的根,根越来越长。有一天,我发现叶柄上有着许多细细的毛,并用手摸摸,粗粗的,痒痒的,真有趣!

接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号,我一定要继续观察下去,找出答案。

通过这十多天的观察,我到了大自然的奇妙,领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物,也有令人喜欢的地方。

关于植物生长精神的作文【三】

??考语文科技说明文植物生长方向之迷试题及答案

①植物对周围环境的反应,最奇妙的莫过于它的生长方向,比如从一粒小小的植物种子萌发开始,它就知道根应该往地下生长,而茎干则伸向天空。这是一个极为普通的现象,然而植物为什么会这样呢它是怎样懂得“上”和“下”的概念呢又是什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢怎样解释这种生理机制

②不久之前,美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔·埃文斯以及他的同事,提出了一个崭新的理论。他们认为,无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。因为他们在研究中发现,在植物的弯曲生长过程中,无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位,都存在着高含量的无机钙。那么无机钙又是如何使植物辨别方向的呢埃文斯解释说,因为根冠有着极为丰富的`含淀粉体的细胞,而这种含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。这时,如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动,植物马上就会表现出不按正常的方式去生长。同样,植物的芽虽然没有冠部,但也含有丰富的淀粉体细胞,淀粉体细胞也能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中,这显然说明,无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。

③那么,既然淀粉体细胞内有许多无机钙,而淀粉体细胞又能使无机钙在植物体内来去自如,除了重力之外,淀粉体细胞又是*哪一种力量使无机钙如此方便地上下移动呢最近,美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利鲁在研究中发现,这是由于淀粉体细胞的上端和下端之间的电荷不同,两端电荷的不一致引起细胞极化。结果,为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起,总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子,驱使它们在体内移动。于是斯坦利鲁提出,由于细胞的极性带动钙的移动,从而导致植物茎干总是向上生长,而根则朝地下生长。

④由谁控制植物生长方向的研究课题已日趋深入,这种神奇的力量取决于什么?是无机钙?是细胞的极性还是数者兼有之目前依然有待于更进一步的探索。

12、文中最能说明无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用的一项是(3分)

A、植物根冠下侧部位和芽的上侧部位,都存在着高含量的无机钙。

B、植物根冠中含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。

C、植物的芽中含无机钙的淀粉体细胞能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中。

D、用特殊的实验手段去阻止无机钙的移动,植物马上表现出不能按正常的方式去生长。

13、对文中第③段内容的理解有错误的一项是(3分)

A、淀粉体细胞的上端和下端之间不一致的电荷引起细胞极化。

B、为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起会产生很强的总电荷。

C、电荷相反能引起相吸是导致无机钙原子流动的科学原理。

D、淀粉体细胞的极性带动无机钙的移动解答了植物生长方向之迷。

12、(3分)D

13、(3分)D

关于植物生长精神的作文【四】

金秋时节,秋高气爽,我们来到了徐州植物园秋游,就像到了人间仙境一样。

一进入植物园的玻璃房,就像穿越一样来到了热带雨林。先走上石头拼成的台阶上,一开始,我看见了沙漠玫瑰,虽然名字很好听,但其实只是一个长满刺的超大仙人球!

我们缓慢地走着,不知谁叫到:“刘苏贤,你看!”原来是一株落地生根,一株大的落地生根,旁边还有棵可爱的小绿苗,这是它的种子,它可不是用种子来繁殖后代,是用自己身上的小绿苗,摘下来,插进泥土里,几天后就发芽了。

继续向纵深行进,四处林深叶茂,不知不觉,我们走上了像长城一样的坡道,我看见了古木参天的大树,高大挺拔,还有一丛丛美丽花朵。这些花朵有的稍小,梅红色的,上面洒着露水,像活波可爱的小姑娘;有的稍大,粉红色的,上面有淡淡的白色线条。它们没有大树那么高大,但走近一看它们也不示弱,努力的把它们小巧的样子展现给我们。

刚才看了仙人球,我感觉像到了沙漠一样,现在再看到五彩缤纷的花儿,感觉到了四季如春的昆明一样,它们能生活在一起,真是太奇妙了!

古木参天的大树,满身是刺的仙人球,五彩缤纷的鲜花……像带我们周游了全国一样,令我流连忘返!

关于植物生长精神的作文【五】

前几天,郑老师让我们完成一个泡豆子的实践作业。我一想:呀,完蛋,家里可能没豆子了。于是,为了完成作业,我火速跑回家,一放下书包我就问妈妈:“妈妈,家里有没有豆子呀?”“哦,” 黄豆是有,我正准备烧呢,怎么了?”妈妈不解地望着我问道,我说:“老师要我们泡豆子,这几天要好好观察,要写观察,。“噢。”妈妈明白了“我给你十五颗豆子泡泡吧!”说着,挑给了我十五颗,我并没有马上去泡,而是在豆子中挑出几颗饱满些的,挺着大肚子的豆子。

经过筛选后,我拿来一只杯子,把它拿到水龙头下,哗哗哗地灌了一杯水,正要把豆宝宝们放进去,却被妈妈拦住了:“哎哎哎,你这是干什么,那么冷的水,它们能发芽吗,应该用温水来泡,水也不能那么多的。”说完,拿过我手中的杯子,全部倒掉,又倒了些可以喝的温水进去,对我说:“好了,现在你可以把豆子泡下去了。”我接过杯子,小心翼翼地把豆子一颗颗地放进去,我把它们放到了阳台上,然后,我就坐在一旁静静地看着,一分钟、二分钟、一个小时、二个小时,豆宝宝们还是老样子,没反应,我又等了半个小时,豆宝宝终于“睡醒”了,但变成了一个长满“皱纹”的小老头儿,我感到十分好笑,十分钟左右,小老头变回原形了,但是比原来胖了许多,一个个挺着大肚子,有些豆宝宝的大肚子上,还出现了一条条的裂缝,里面是细嫩的小肉,嘿,真好玩儿。

到了下午,我又去看我的小宝贝,哇,我惊奇地发现,豆宝宝们有的从裂缝里长出了一点点凸出的小芽儿,小芽儿原先是嫩黄色的。

又过了几天,小芽儿就变成嫩绿色,呦,还是娇嫩娇嫩的呢!我怜惜地看着,心中充满了喜悦和期望。我看了看杯子里的水,已经变成嫩黄的了,我连忙小心地把水倒出来,换了些温水进去。

我的豆宝宝真可爱,它们一定会快快长大的!

关于植物生长精神的作文【六】

南京中山植物园位于钟山风景区之内,它是我国四大植物园之一。这里一年四季都五彩缤纷、如诗如画。

一进门,就来到了林荫大道。一棵棵高耸入云的水杉树立在那里,就像巨人一样守护着植物园的一切。一阵风吹来,树叶沙沙作响,好像是在欢迎我们的到来。

继续想纵深行进,一阵微风吹来,直往鼻孔里钻。咦?是什么花这么香呢?再仔细地闻闻看,哦!原来是满树的桂花散发出的香味。桂花金黄金黄的,犹如一颗颗小巧玲珑的金色宝石。金灿灿的桂花在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒。一阵阵微风吹过,黄灿灿的小脑袋随风摇摆,香气味更浓了一些。

桂树对面的草丛中,是一株株张开笑脸的向日葵。它们随风摇动,像是在向我们表演节目。旁边的秋英也不甘落后,个个都打起精神,争奇斗艳,准备和菊花比美。瞧,那边的菊花你不让我,我不让你地开着。菊花们黄的赛金,白的如雪,粉的似霞,红的胜火。一朵朵菊花姿态万千,有的花瓣垂了下来,犹如小姑年的卷发;有的像扁扁的白玉盘;还有的一下子开放出千千万万朵小菊花,好似满天的星星降落地面最引人注目的要数这边的丹顶鹤。这是由无数朵洁白无瑕的小白菊共同组成的。看!这几只丹顶鹤正在引吭高歌、展翅飞翔呢!

远处,出现了两座高大的建筑物,分别是热带植物宫和多肉多浆植物馆。来到多肉植物馆,里面的多肉各种各样、千姿百态,有的高高的,像一把巨大的雨伞;有的胖胖的,像一个带刺的皮球。看!这株多肉带着刺,尖尖的,就像老奶奶们缝衣服的针。哇!这株仙人掌好圆呀!要是哪位小朋友摔跤了,他就变成刺猬啦!

多肉多浆植物馆外,是那清澈见底的前湖,犹如一颗大宝石,镶嵌在中上植物园中。蓝天、白云、乌桕、芦苇都倒映在湖水中,构成利润一幅五彩缤纷的山水画。

桂子飘香,古木参天,鲜花盛开,异树珍草秋天的中山植物园,真是个充满诗情画意的植物王国啊!

关于植物生长精神的作文【七】

走进我们校园里面,你会发现在教学楼A和教学楼B之间会有一个植物园。

走到一楼,随着一条路就到了植物园,走进植物园脚下是一条美丽的石头路,两旁是充满生机的小草,一阵微风吹过,小草摇摇头,好像在说:“欢迎欢迎”走了一下,你就会看见一棵不是很高的人心果树,之后就会看见一块大石头,上面写着我们学校的校风——尊师守纪。再向前走,会有左右或前的路,如果向左走,是一个平台,可以给同学玩;如果向右走,走一点就是篮球场;如果向前走,会看见三角椰子,因为三角椰子的树杆像三角体,所以就叫三角椰子,右边还有小叶杜英,它的叶子一层隔一点空隙吗,又一层,像一朵蘑菇往天上撑,他也是我比较喜欢的树,因为他很美丽所以我就喜欢它。往前走就是摇钱柳,因为它的叶子一串一串的,像钱一样,所以叫摇钱柳。之后又会看见一块半倾斜的石头,上面写着“尊师”两个大红字,前面就是充钱的地方了。

每当第二课堂时,这里成了许多同学的天堂,有的喝着汽水,吃着零食,坐在那块石头上聊聊天,玩玩象棋,写写作业,休息一下,写一下,这里遍欢天喜地了。

我爱我的校园。

关于植物生长精神的作文【八】

在武进的角落,有一个花与草的天堂。在那里,遍地都被花花草草覆盖着。那里,还是一个艺术的圣地,一座座美轮美奂的建筑,更是让人啧啧赞叹。哪里有这么美丽的地方?那就是在武进花博园呀!花博会那仙境一样的地方,今天我终于可以亲眼见识一下了。

踏进花博园的大门,一股淡淡的清香顿时扑鼻而来。放眼一看,哇!碧水蓝天和花草树木顷刻间就构成了一幅五彩缤纷的画卷,伴随着美丽的景色,我们进入了科技馆,在神秘的科技馆内,虽然也有灯光和科学影像,但更多的还是花卉的科普小知识。在一场精彩的3D影片后,我们怀着欣喜的心情出了门。在体验了科技馆的神奇后,更多好奇的心情都无法压抑了。

虽然科技馆十分神奇,但我还是更喜欢花博会的重头戏“主场馆”。在主场馆内,我见识了更多的奇花异草。来到主题馆门前,哇!这个冷冰冰的主题馆竟然像一只蝴蝶在翩翩起舞呢!可不是么,更让我激动不已的是在进入主题馆之后。在北京馆,映入我眼帘的是一株株美丽的野菊。在平常我们也只能看到金黄色的菊花。但在这里,我却发现了五颜六色的菊花。有的像一个害羞的小姑娘,用花瓣紧紧护住自己。有的像一个高傲的少女,毫无遮掩地把自己的美丽向世人展现。还有的张开了一半的花瓣,好像想先看看世界是什么样的。

每一种花都是那样的妩媚——金黄的蝴蝶兰,娇小的杜鹃,高贵的百合,以及各种各样叫不出名字的花。除了花,还有各种植物。奇松,怪树,啥都有。正当我漫步在这奇异的花草世界中时,一株不起眼的微笑之花吸引了我的眼球。即使她很娇小,但她还是那么知足地微笑着,开心地微笑着,她是那样地嫩黄,在绿叶的衬托下,显得更加可爱。看着她,我也笑了。虽然她没有那样的高大出众,但她却用娇嫩的微笑感染着世界。

走出主场馆,我们又去了自然馆和艺术馆,那神奇美妙的自然风光与精美传神的艺术珍品让我深深震撼时间过得好快,一转眼,我们便结束了整个花博园的游览。在这植物的世界与花卉的海洋中,我感受到了大自然的美好。我不会忘记那一朵朵娇艳的鲜花,更不会忘记那小小的月季,是她们使我感受到了幸福,就如本次花博会的主题——真正的幸福,要像花儿一样!

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