庆祝第36个教师节活动作文【一】
亲爱的蒋老师：
九月喜迎，晚开葵花;正值花期，别样煽情。换一缕新意，奏欢乐名曲;我是向日葵，愿快乐伴你!
相识暂有一年，却关系若朋友。将又一教师节，何不来畅回忆?
那一年，是你!是像严肃班主任被称为蒋委员长的你;是像母爱泛滥被称为皇额娘的你;是像姐姐般被称为井云姐的你;更像朋友般被称为小僵尸的你!身份众多的你，都是那位我所喜欢的地理老师—蒋云!
那一年里，你是我班主任的那一年里，“因为有你，心存感激”成了我对你的必备话语，喜欢与感激而形成的心情成了今日的记忆。
忘了写校服信息的我，奔走寝室找我的你;对任何职位不感兴趣的我，任命我为总寝室长的你;路痴怎么能学好地理的我，把我地理从全班唯一一个不及格培养到九十六分的你……突然让我跳跃般地想起去年的教师节。那天，我只是从食堂端了一碗面和代表全班送了一张明信片给你，但是你的回话“我会好好对你们的”更让我铭记在心!
那年校运会，参加1500米长跑的我居中完赛。尽管表现不优，你也没有对我有什么怨言。反而托你的福，第一次坐到了学校的观光车;因为你，也第一次吃到了学校的烫菜。
有时，因为一些事情没来得及吃饭，你会把你的存粮给我;有时，一起去吃晚餐回来的路上少不了你我的各种相互颠对，我言你“小僵尸，黑瘦的贫瘠土地”，你说我“头发特有造型的向日葵”;当然，有时也有一些说教，“调整心态”“认真学习”“不要瞎窜”……还有最重要的“我相信你”!
点点滴滴的事件叙述，不能少的是：身为大朋友的你给我的十六岁生日添上艳丽一笔，一张写满了你真情的纸条外加向日葵的微笑，怎能让我不喜欢你?今年的儿童节，我随便开的玩笑，也迎来了你所带来的感动，怎能让我不喜欢你?在我无所事事时，短信那头幽默可爱的言语也是你，怎能让我不喜欢你?你在大十六主持的最后一次班会，将去北京的你说，不能带我们去工训是你的遗憾。那时的你，眼泪更显真情，怎能让我不喜欢你?
如今，别人的班主任真漂亮，让我无比羡慕，而你也成了别人的班主任。你曾说，距离产生美，这话应验于上下楼的距离，更让人珍惜见面的机会。
今年的教师节，惊喜依旧不断。九月十日，第一食堂，欢迎你!另外，蒋老师，教师节快乐!
庆祝第36个教师节活动作文【二】
英语课一下课,我们几个班干部连作业都没顾得上写,就马上装饰起教室来。这次我和倪呈希都贡献出了彩条，因为我们都想把这次的班队课搞好。
上课铃响了，随着队歌的响起，文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧，他们表演得十分搞笑，惹得我们捧腹大笑，给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》，让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊，老师》，我念得十分入迷，几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年，交给了我们这么多知识，却不求回报，所以，我只有朗诵好这首诗，才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……
上课铃响了，随着队歌的响起，文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧，他们表演得十分搞笑，惹得我们捧腹大笑，给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》，让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊，老师》，我念得十分入迷，几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年，交给了我们这么多知识，却不求回报，所以，我只有朗诵好这首诗，才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……
老师，您是火，滋润着我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的心灵;您是光，照亮了我们的道路;您是热，温暖了我们的心窝。
老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐!
庆祝第36个教师节活动作文【三】
9月10日是教师节，学校为了庆祝这个欢乐的节日，选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法，心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动，展示自己的特长，紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目，害怕自己的发挥不如以前。
我们先都在学校广场集合后步行去清怡园，在路上一些大人们都惊奇地看着我们，他们的眼神好像在说：“嗯?现在还没放学呢，怎么学生们都出来了?”“这些小学生排成这么长的队干什么去?”过了一会儿，我们来到了清悦园广场，只见广场中心整齐地排列着两行桌椅，中间摆放着我们学校师生的优秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，这次展示表演的作品项目非常多，有：硬笔书法，软笔书法，诗词绘画，十字绣，剪纸等等，充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活。
我们坐好后，就拿出笔墨纸砚来，准备随时开始写，校长来了，我们就开始写了，我认真仔细一笔一划的写着每个字。我准备写三张。第一张是“有志者事竟成”，第二张是“千里之行始于足下”，第三张是“室雅人和”。一些群众被吸引了过来，看到我写的字，纷纷竖起大拇指。校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮，很有发展前途。我听了后心里美滋滋的，很自豪!我看了看右边的一位大姐姐写的字，哇!她的字更漂亮!我暗暗下决心：以后一定要努力练习毛笔字，争取把字写的更上一层楼。慢慢地一个小时过去了，表演结束了，我还坐在座位上久久地不愿离去。
这次活动真是太精彩了!我度过了一个有意义的教师节。
庆祝第36个教师节活动作文【四】
大清早，我穿好衣服，背上书包，开开心心地向学校走去，我为什么这么高兴呢?因为今天是儿童节，我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一起化好妆，向操场走去。看到的，是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着，喧闹着。终于轮到我们开始表演了，望着台下的家长和同学们，我不禁有点紧张，但总算是没出什么差错，算是十分成功，搏得了一阵热烈的掌声!
下台后回到教室换回了常服，又赶紧回到操场观看同学们丰富多彩的节目;有打架子鼓的，有吹葫芦丝的，还有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的，就数架子鼓的表演了!只见小鼓手一边用脚踩响大鼓，一边又用手打着小鼓，脸上的表情更是认真极了，眼睛直钩钩地盯着架子鼓，聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演，两个小舞者一会儿拉手，一会儿又分开，一会儿上前，一会儿后退，真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是十分的漂亮，女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛，男生穿着长袖的拉丁服和长裤，在舞台中间翩翩起舞，令人陶醉。
欢快的时光总是那么短暂，到了中午，欢庆六一的表演结束了，同学们又一个个地把凳子搬了回去，学校的庆六一活动也就结束了。虽然表演很短暂，但是今天，我们过得很充实，也很开心!
庆祝第36个教师节活动作文【五】
自古逢秋悲寂寥，然而今日秋时，更胜春朝。告别了盛夏的灿烂，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，有一个节日属于他，有一份感激应为他而升华。
那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，请聆听，请回忆，请感激。
老师们，教师节快乐!
每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远!中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大!
当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云;
当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心;
当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽，是他温暖的双手无言的相信夯实你灿烂的`明天!
也许你常常抱怨，班级的要求怎么这么多?布置的作业怎么这么难?可当三好班级的荣耀灿烂每个人的笑脸，当引以为傲的成绩攀登胜利的高峰，当优秀卓越的人格伴随人生的足迹，你会发现，你与老师是战友，疲惫时共患难;你与老师是亲人，欢乐时共分享;你与老师是知己，风起时共扬帆!
是老师撑着油纸伞和你相逢在知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥;是老师手捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，向你诉说分离定律的奇妙;是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸;是老师评古论今助你穿越在激昂的朝野，帮你实现天人感应的梦想!曼妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻荡气回肠!
这一切，我们都已记得;
这一切，我们仍将记得!
您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：
定不负苦心，勇创辉煌!
千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：
老师，您辛苦了!
庆祝第36个教师节活动作文【六】
今天是九月十日，全国第32个教师节。无论时空如何变幻，我们依旧认为：教师节是为了实现尊重知识和教育的社会信念，教师是我们成长路上不可缺少的重要的春雨、园丁、人梯和蜡烛。
如果说人正常的温度是三十七度，那么有些人让我们的整个生命的温度都多了半度，那些人里必然有我们的老师。
西安的天气在连绵的秋雨中越来越凉，行走在师大的校园里，凄风冷雨中却显出别样的氛围，在这个特殊的日子里，我们因为一些人而感到淡淡的温暖。这种淡淡的温暖不像太阳那样炽热却似蜡烛般柔美，不似激流般蓬勃却如春雨般静谧。也许我们现在的生活中并不能时刻记挂着我们的老师，也许我们只是在这特殊的时刻才想起我们的老师，但当你静静的坐下来，看一看外面的雨，想一想从前的事，你总会惊奇的发现——老师，在我们的生命中留下了半度的温暖，融进我们的生命里，默默的给你无尽的鼓励。
老师是春雨，让刚刚种下的种子破土而出。初学稚童之时，我们就在老师的启蒙下翻开求知的新篇章。经历生命最开始的混沌状态，就如一颗种子，在春雨的浸润下，慢慢地破土而出，去探索这个新鲜的世界。
老师是园丁，让长出的.种子学会成长。中学顽童之际，我们又在老师的帮助逐渐成长。一颗小树的成长难免会有枯枝、病枝，老师们用知识和品德想要替我们剪去，修剪我们的人生，同时又给我们浇水、施肥，用知识灌溉我们求知的根，倘若没有老师的教育，我们可能早就长成了一棵棵歪脖子树，虽然有些人已经长成了歪脖子树，但各种树有各种树的用途，十年树木百年树人。仔细观来，每一种树都在成长的过程中得到了老师的帮助，享受着老师辛勤的付出与帮助。
老师是人梯，让我们爬得更高。大学求智之年，我们又踩在巨人的肩膀上眺望。大学之大，不在大楼也，而在大师也。我们当中有些人幸运地进入到了大学来学习，在这里，有无数的智者，让我们“仰之弥高，钻之弥坚”，在他们的指导下，我们得以以一种更高的视角去观察和了解这个世界。
老师是蜡烛，教会我们怎样去燃烧。有人说：老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。而我觉得老师这支蜡烛，并不是单纯的燃烧自己来照亮我们，而是让我们学会如何去燃烧，如何去学习和让别人学习。
我师人人，人人师我。“三人行必有我师”的教诲告诉我们：老师无处不在，所有能让自己有所学的人都是自己的老师，可能是我们身边的每一个人，也可能是我们自己。教师节为什么会存在?是为了实现尊重知识和教育的社会信念!在教师节这个特殊的日子里，我们既要向给我们生命多带来半度温暖的人致敬，也要不断追求让自己多发半度的热去温暖更多的人!
庆祝第36个教师节活动作文【七】
不能忘记，在荒原上，我们找寻着目标，为尚德奠基;
不能忘记，在租借的房屋中，我们规划着尚德的前景，思考着尚德教育;
不能忘记，在工地上，临时开辟的小会场，我们接受着家长的咨询，共谋招生大计;
不能忘记，在还未竣工的校区，我们自己洗菜煮饭，共享创业乐趣。
我们奉献了“传世之作，惊世之举”，
我们创造了中国民办教育的奇迹。
汗水滋养了“走进尚德”夏令营，星月下，晚风中，我们收获了美誉，
生命镌刻成“尚德启智”的丰碑，媒体上，口碑里，我们创造着奇迹。
今天，是教师节，让我们放下手中的工作，轻松享受这一刻，回忆我们走过的点点滴滴;
今天，是我们自己的节日，让我们用鲜花用金曲装点这一时刻，因为我们是光荣的人民教师。
一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心培育英才泽被神州。
教师节结束语
所有的日子都用金线串起，那是属于尚德的美好记忆;
所有的记忆都用怀念串起，那是属于我们的秘密。
为什么我对这片土地爱得那么深?
因为我的足迹我的汗水我的生命已经与尚德联系在一起。
这是剪不断的情结，这是扯不断的思绪。
让我们共同见证，有那么一批人曾在这片热土上披荆斩棘;
有那么一群人在创造着中国民办教育的奇迹。
让我们学会对人感恩，对己克制，对事尽责，对物珍惜;
让我们牢记胸怀大爱，畅想大梦，拥有大智，担当大任，涵养大气。
让我们共同企盼中国的伊顿世界的尚德在东方升起，
让我们共同祝愿，教师节快乐，尚德教师永远亮丽。
