给小树治病作文【一】
您好！我是一位小读者，我看了你的一本书：《少年小数之歌》它给留下了深刻的印象。
你的这本书讲了在19xx年美国东部查拉几组人，一位印第安少年小树在四岁中爸爸妈妈就都去世了，于是他和他的'爷爷学习一些技巧。他在这里不当学会了酿酒、捕鱼、种庄稼，更重要的是他还学会了与自然生灵和睦相处。这本书既不离奇，也不曲折，但字里行间洋溢着爱。
山在热热的阳光照耀下慢慢苏醒，灿烂的阳光洒了满天的黄金雨，“山正要复活了！”小树和爷爷每天遵守大自然的规则，洞察人间，领悟哲理。近一年来一场又一场的大地震、水灾等这都是环境给我们的警告，警告我们要节约用水用电。枯黄的枝叶掉落在土中，这才能长出绿芽和生命。故事中那朴实、平凡的情节，细细的描述着那时代的人们的生活，带我们感受大自然的美，流露出爱和真情，编出令人感动的小树之歌！
作者用真情写出了这本书，让我懂得了：成长，可以是高尚而有尊严的教育。
给小树治病作文【二】
扁鹊逃到秦国，不少人都知道了，拜他为师。
扁鹊也并不骄傲，认真教授着弟子们，并四处治病救人，诊金也不高，很快就传到了秦国皇帝那里，而秦国皇帝正好在求医，听说扁鹊神医正在秦国，便要求召见。
扁鹊的弟子知道了，便去向他报告：“师傅，弟子听说皇帝得了一种怪病，正在四处求医，同时还知道您医术高明，想让您给他治病。”“行，明白了，明天我就去看看。”
到了第二天，扁鹊见了秦皇帝，皇帝对他说：“扁鹊，我知道你医术高明，但我的病不好治。”
“没事，您给我说说吧。”
“我有个小女儿，我想让她快点长大。”
“没问题，是有可以治这种病的花，但这种花十年开一次，而且您也不能见您的小女儿，否则就不管用了。”“行，你快去找药吧！”
扁鹊没有去找药，而是隐居，因为时间才是最好的药方。
日子转眼过去，扁鹊到了皇帝那里，说：“请看您的女儿！”
皇帝一看，小女儿已经想成了大姑娘！
给小树治病作文【三】
一天，一位病人双手捂着肚子，蹒跚走进我的急诊室，只见她头发稀疏，脸色蜡黄，两颊深陷，就像两个小黑洞。嘴角微微颤动着，不时地发出“哎哟哎哟”的呻吟声。当她有气无力地说出名字：“鄱阳湖”时，我不禁大吃一惊。“啊！这是鄱阳湖吗？”我曾在电视上目睹过她的风采：鄱阳湖是位漂亮的少女。她拥有一头乌黑亮泽的秀发，皮肤白里透红;她身材修长，婀娜多姿;她气质优雅，风情万种。她就像一颗晶莹璀璨的明珠。
面对憔悴不堪的鄱阳湖，我赶紧给她检查身体，发现她患有许多的疑难杂症：
我发现她患上了“水源污染症”.因为人类的垃圾，太多的`侵入了她的肌体，流入她的液，她的内脏危在旦夕。
我又发现她患上了“生物锐减症”。因为她体内有许多珍稀动物，人类就不择手段去捕它们。
我还发现她患上了“植被退化症”因为她的头发是树木，大有用处。所以贪财的人们就毫无节制去砍伐它们，致使她的头发稀疏、脱落、
......
哎,鄱阳湖的疑难杂症真多呀!幸亏我是个医术精湛的医生,思索片刻,我给鄱阳湖开出了处方.
姓名:鄱阳湖. 年龄:2009岁 性别:女
症状:胸闷、全身无力，四肢无力.....
药引：切实保护好鄱阳湖一湖清水。
药方：资源数据共享网1个，生态环境与资源研究重点实验室2个，湖泊湿地观测站3个，备灾中心2个，生态经济区建设计划8份.......
医嘱:望家人(政府部门、研究机构、普通百姓）及时煎药，督促患者按时服用。
一段时间后，鄱阳湖又来了，来感谢我的妙手回春，她确实又恢复了昔日的风韵：充满了朝气，洋溢着一脸的轻松。她那蓝宝石般的肤色依然宣告着她是全世界中最美丽的一个淡水湖。
从此，鄱阳湖就这样永远美丽着。
……
给小树治病作文【四】
那是五年级暑假的一天，我一个人在家写作业。临近中午，我和往常一样去给鱼缸里的.小鱼喂食。小鱼们看见我就像见了亲人一样全部浮到水面来欢迎我，突然，我发现有一条黑色的金鱼很反常。它游得歪歪倒倒，像喝醉了酒一样，最后竟然侧浮在水面上，鳞片也像松果一样一片片立了起来。我心里一惊：不会是生病了吧？怎么办？不能眼睁睁看着它去啊！情急之中，我想起来曾经买过一本给金鱼治病的书，便飞快地在书橱中找到那本书，仔细对照着开始找病因。呃，松果病，不是...寄生虫病，不是...肠胃病，不是...我慢慢摸寻着。啊！找到了！这是一种叫“竖鳞病”的症状。我兴奋不已，常常地舒了一口气：这条鱼有救了！书后面就写着治疗方法呢！可是，书上写的全是我看不懂的药剂名称：阿司匹林、高锰酸钾……眼见着小鱼越来越虚弱，我却无能为力，我的心又沉了下去。
就在我沮丧得快要放弃时，我瞥见书上最后一栏小字写着：或用食盐浸洗15分钟！我没看错吧？我都不敢相信自己的眼睛，真是天无绝人之路啊！食盐家里可多的是啊！可是，爸爸妈妈都不在家，药剂的比例我不会配啊！看看虚弱的小鱼，我心急如焚，对它来说，时间就是生命，我一定要救活它！下定决心，我开始自己动手。食盐、水、比例2:100......比例是什么意思呢？那时的我刚上五年级，根本不懂什么是比例。我想反正都是盐水，差一点没关系的，于是想当然地用妈妈的量筒量了100克水，又加了满满两勺盐。这时候的小鱼已经几乎不能动弹了，身上的鳞片像落叶一样开始一片片地掉落，小鱼的生命危在旦夕，我的药水马上就要配好了，我马上就能救活它了！
我小心翼翼地把小鱼从鱼缸里捞出来，轻轻地放进我配的药水里。果然，快要断气的小鱼立马有了反应：它开始迅速地在水里扭来扭去，起效了！我兴奋不已，守在盆子边等待奇迹的发生。可是，没几分钟，小鱼又开始歪歪倒倒，居然还在水里翻起了跟斗。这到底是怎么回事？我坐在一旁，像手术室外的家属，又像热锅上的蚂蚁一样焦虑不安，心里充满了忐忑。又过了一会儿，小鱼的鳞片好像不掉了，我赶紧把它送回鱼缸里。可是，可是，我的小鱼像一片落叶，孤零零地飘在水面上，最后竟然不动了！任凭我怎么弄它也丝毫没有反应，我的小鱼，它已经了……我的心里难受极了，却又不知道问题到底出在哪里。就在这时，爸爸回来了，见到这个情景，爸爸先是表扬了我找对了小鱼的病症，又迅速地帮我找到了原因：原来，比例2:100应该是2克盐配上100克水，而不是我想当然的两勺盐。
虽然我第一次给小鱼治病以失败告终，可是我却明白了一个道理:科学是一门复杂的学问，它是如此的严谨，哪怕0.01的误差都会决定结果的成败。不过，失败也是成功之母，我相信自己下一次一定会成功。这次经历让我终生受益。
给小树治病作文【五】
冬天到了，所有的树叶子都落了，但是松柏的叶子还没有落。人们都穿上了大棉袄，小草也枯萎了，但是梅花还盛开着。动物们好多都冬眠了，因为天气太冷了。
小明起床了，去后院看见冷风中的小树好像冷得在发抖，小明就把他的衣服给小树穿，爷爷看见了，哈哈大笑着说：“傻孩子，小树的衣服是稻草，我已经准备好了稻草。”
爷爷把稻草围在树的周围，爷爷让小明拿着线的一头，爷爷扶着稻草，同时拿着线的另一头，小明拉着绳子一圈一圈地绕着，把稻草捆在树干上，绕好后，爷爷接过绳子的另一头系在一起。就这样，小明和爷爷给小树穿上了暖暖和和的衣服。
小明的手都冻麻了，鼻子冻得通红，西北风刮得呼呼叫，但是他心里还是很开心，因为小树不会再冷了，到了春天就能发芽，到了夏天树叶就能很茂盛，秋天果子就熟了，他就能吃到甜甜的果子了，小明越想越开心。
