以读书目的为题的作文【一】
你瞧，该吃饭了，我拿着几块面包屑走了过来，红红见了，立刻上蹿下跳地欢迎我，还吹泡泡呢！看来，它一定是饿极了，想快吃到鱼食呢！
记得有一次，我起来时发现红红一动也不动了，而其它的小鱼早就开始游动了，我吓了一大跳，急忙叫爸爸过来看，爸爸仔细地端详了一会儿，也是丈二和尚——摸不着头脑。我看着小鱼，急得团团转。突然，它的身子动了起来，紧接着游到鱼群中间，调皮地向我吐出一串串泡泡。啊，我中计了，这条小鱼还跟我玩装！真是气我了，不过幸好它没事。但是真该把这调皮的毛病改改了。要不然，我非得每天提心掉胆地去看它不可。
跟你讲与红红间发生的事情，一天一夜都讲不完，因为它实在太调皮了，不过就因为调皮，我才喜欢它的.，而且发生的趣事就有十几件，其它的就更多了，你要想知道更多，就来我们家吧！
以读书目的为题的作文【二】
记得去年春节的一天，好久没见的外公外婆、表姐表弟来家里做客，家里非常热闹，我也格外高兴。吃完午饭，大家在客厅说说笑笑，玩玩闹闹，欢乐的气氛充满了整个屋子。
我和表姐弟们正玩的高兴，妈妈走过来说：“媛媛，把你房间里的QQ糖拿来给小客人吃。”我一下愣住了，这些糖分明是我最喜欢吃的'，为什么要分给他们吃？妈妈为了表姐表弟也不管我的感受。我犹豫片刻，大声说：“不行！那是我一个人的糖，凭什么要给他们吃？”一刹那间，欢乐的气氛顿时消失得无影无踪。妈妈的脸色变得严肃起来：“小孩子不可以这么任性，你再这样我就打你了！”我哭出了声：“打就打！我就是不给！”妈妈火冒三丈，真的抡起了巴掌。旁边的亲戚连忙过来劝解道：“算了算了，小孩子嘛，她爱吃，就由她吧！”事情总算平息下来。
我哭着跑回自己的房间，锁上门，躺在床上。看着那盒QQ糖，我越想越急：“明天、后天……这几天会有很多客人来的，说不定妈妈又会让我拿糖给他们吃。不行！我得现在全吃掉，不能让他们吃了！哼哼！我的计划太完美啦！哈哈！”于是，我打开盒子，将所有QQ糖一扫而光。
到了晚上，剧烈的牙疼将我从梦中疼醒，我忍不住哭了起来。妈妈闻声赶来，将我送进了医院。经过一阵忙碌，我的屁股被狠狠地扎了一针后，牙痛才终于被止住了。妈妈摸着我的头说：“今天我打你是不对，但你也要想一想，你这样做应该吗？”
望着妈妈流满汗水的脸，我惭愧地低下了头，心里暗暗的想：我一定要改掉自私的毛病！
以读书目的为题的作文【三】
??夜晚的星空为题目的作文浩瀚的星空藏着数不清的奥秘，需要人们去探索，去发现，而我从小就喜欢美丽而神奇的星空。
特别是调皮的小星星，夜晚里，到处都是黑暗的一片，只有小星星像灯笼似得在夜空中照耀，我仰望星空，看见小星星仿佛在向我眨眼睛，星星们一闪一闪，像无数颗金黄的钻石在夜空中闪耀你们一定知道星座的故事吧！我很喜欢星座，夜晚，每当抬头看见星星我就会想起星座，其实星座是由无数颗闪耀的小星星组成，虽然很平凡，但是却引来很多天文学家来探索和发现。
其实小星星跟人一样，拥有不同的故事，拥有不同色彩，只要靠自己的`努力再难的梦想也会实现。
有时星星被乌云遮住，人就不能够看见，后来星星慢慢突出重围，出现在天空，真是可爱！
小时候我很天真，从大人那学了一句话，“种瓜得瓜，种豆得豆”，晚上在院子里乘凉，看见天上的明月，不知怎么的自己编了一句话，“种月的月”，我心想也许会结出很多小月亮也说不定，说干就干。。。。。。自然，没有成功，我心里充满疑惑。妈妈给我细细解释，我那时还小，有些话听不懂，但是我还是是懂非懂的点点头，长大了，想起儿时的有趣，有时只是微微一笑，渐渐的也淡忘了。。。。。。
浩瀚的星空藏着数不清的奥秘，需要我们去探索，去发现，我爱星空，爱星座，爱儿时的情景。。。。。。
以读书目的为题的作文【四】
有一个成语，大家可能都很熟悉，那就是“纸上谈兵”。这个成语背后的故事，或许很多人也都熟悉。可是大家似乎都明白这件事情，却很少有人真正的汲取教训。
就像现在，一谈到“学习”两个字，大家的第一反应就是读书。然后在倡导着“终身学习”的时候，大家都去读书了，对于学生来说更是如此，每位学生每年都被要求要有一定量的课外阅读量。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，似乎只要多读书，就一定能写出好的文章，能成为学识渊博的人。可是事实上，真的如此吗？
一个去外国的留学高材生，在外国学习的时候也很刻苦努力，上课认真听讲，下课也会读很多的书。他每门的笔试成绩都是名列前茅，十分出色的。可是到最后的时候，他并没能如他想象般获得教授们的'一致好评。
因为他有一项弱点。他的实践成绩糟糕透了，他甚至无法和其他那些成绩差的同学一般，将实践进行下去。他的交际、分配和整合管理能力都十分欠缺。他的理论是很棒的，该怎么做的道理他也是很清楚的，可就是无法出色的完成那样的实践活动。
这说明了什么？他的智力有问题吗？很明显，一个能考出那般出色成绩的人不会是个有智商缺陷的人。那么究竟是什么原因呢？
回头看看中国的学生们，在学校里做什么。他们在刻苦的读书、做笔记、背诵。然后，他们要将这些记忆的知识用来考试，取得好的成绩。可是对于那些知识，他们是真的全部弄明白了吗？他们在学习中就没有思考过书中的知识究竟是真的完全正确吗？
他们大部分都没有时间思考这些，他们只是在忙着读和背，忙着应付一场又一场的考试。
尽信书不如无书。这是一句十分正确的话，它能引导学生进行探索和思考。可是现在信奉这句话并且做到的学生太少了，他们甚至没有实际动手验证书中知识的习惯。所以我们不仅应该明白和铭记实践比读书更重要的道理，更要真正有所行动，力有所用，学以致用。
以读书目的为题的作文【五】
走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热，用鲜和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自一由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的`四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。
我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！
成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。
同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。
