各取其长齐心协力的作文(齐心协力的议论文)

各取其长齐心协力的作文(齐心协力的议论文)

首页笔记更新时间:2024-04-20 15:50:40
各取其长齐心协力的作文(齐心协力的议论文)

各取其长齐心协力的作文【一】

“预备!”口令声一响,我们就急忙拉紧绳子,身子微微向后一靠,双腿用力蹬着地,拼命向后拉绳,。在绳尾压阵的谭传仁像揪着受惊吓的野牛尾巴,不放。我们在好朋友的呐喊声鼓舞下,勇气倍增,精神抖擞,身子努力向后移。

红色的标记终于越过了中点,渐渐地向我们这边靠近。“胜利了、胜利了……”这时全场一片欢呼。

第二局开始了,红色的标记再次停在中线上,场上又僵持、沉没的`局面。“预备!开始!”突然对方指挥首先下达抢功的命令,对方的拉拉队高举小红旗猛然用力压向下后方;他们的队员也同时发力,发出雷般的声音:“嘿——哟——嘿——哟——!”

这时我方拉拉队也开始呐喊发力;我方动员一个个拼命拉住绳往后拽,憋得红头涨脸。这时旁边的“观众”也沸腾起来了给我们加油!

我找出他们的缺点攻击始终我们齐心协力赢了!

我们深刻团结很重要。

各取其长齐心协力的作文【二】

今天下午,有11个人要留下来大扫除,我是这11个人中的一个。

下午,我满怀激动地来到学校。上完第一节课,我们就开始大扫除。我是擦窗户的的人。

我开始擦窗户。我擦擦擦擦擦擦擦擦……很快的就擦完了。我再问老师我还可以干嘛,老师说:“你擦讲台桌吧!”讲台桌上有很多红笔迹,擦不掉。于是老师就把肥皂拿过来(那肥皂实际上是花瓣(假的),只不过放在水里就变成了肥皂)我们把肥皂抹在毛巾上,擦擦擦擦擦擦擦擦……擦完了之后,讲台桌就变得干干净净了。

扫完之后,我们看见了有史以来最干净的教室!

这次大扫除真好玩!

各取其长齐心协力的作文【三】

万里无云的一天,天气不冷不热,远处的小树们迎风向我们点头。为了放松心情,刘老师带领我们来到宽阔的足球场,玩起了“齐心协力赛跑比赛。”

同学们各个整装待发,分好了组。比赛规则是:用绳子把两人的一条腿邦在一起,跑的时候要一起跑,要不是就会前倒后仰,摔他个四脚朝天,那时候可就“风光”喽!看看队员们,一个个精神抖擞,百般信心,多希望他们能取得好成绩。

比赛马上就要开始了,参赛同学做好了。“预备!”老师开始喊口令,同学们做好了备跑动作,“开始!”老师一声令下,同学们急忙向终点发起进攻。“一二!一二…..”参赛同学有规律得喊着口号飞速向终点跑去。拉拉队也在旁喝彩,由于比赛激烈,有的.同学也忍不住跟着一块儿跑。瞧!唐荣和王雪茹配合得很好,不但箭步如飞,还有默契感,双脚也配合得很到位,嘴里呐喊着“胜利”两个字的口号,肩并肩相互靠着,使身体更加平稳地向前冲。旁边的两个参赛同学好像不太顺利,跑着跑着,一不小心,摔了个四脚朝天,一旁的同学捧腹大笑。老师也忍不住露出了开心的笑容。

接着,许多同学也被吸引住,和我们一起玩游戏。我和谭明睿的“酸酸甜甜橘子队”也发起了进攻。开始我们还很顺利,可后面的同学接二连三的跑到了我们前面。我们焦急万分,赶着往前跑。最后还是“名落孙山”,前功尽弃了!

通过这次比赛,我懂得了许多道理,做事要仔细思考,与别人配合要有默契感,这样齐心协力才能取胜。人生不正是向这条难走的路吗?挫折与失败都得经历。说道这,我油然而生出一种感慨:“不经历风雨,怎能见彩虹?”

各取其长齐心协力的作文【四】

上个星期四,我们举行了开学大扫除,我们都带着抹布、小盆等一些工具。那天气晴朗,阳光明媚,还有一阵子小风,这是个多么美好的一天啊。

这天我们进了教室,就开始了开学大扫除,在大扫除的过程中,我的妈妈在精心的擦桌椅板凳等,有些叔叔在勤劳的换水,还有些阿姨和我妈妈一样在在精心的擦桌子,而我和闫翔宇在麻烦的抬桌子,最后,一位叔叔站在桌子椅子上擦灯、擦风扇。

最后,这完美的一天完了,我和妈妈就快快乐乐的回家了 !

各取其长齐心协力的作文【五】

上一个星期四综合课,我们班举行了一次大扫除。

大扫除的那一天,老师给我们分配好工作,我被安排为擦瓷砖。汪理哲和我在一组。我们定下擦瓷砖的目标是:每一块瓷砖都要擦得能照出人影。

开始擦了,我站在瓷砖旁,用力地擦。汪理哲索性跪在地上,双手擦。我们都理头苦干,把瓷砖擦了一遍又一遍。工夫不负有心人,终于能照出人影了,我非常高兴。完成了自己的任务,看看其他同学都忙得热火朝天。于是,我帮别人去擦黑板和凳脚。擦凳脚最惨了,一擦抹布就变得面目全非,简直变成了一块黑碳。我连忙到水桶去洗,可是水桶已被倒了。提水齐心协力大扫除的作文因为水是供不应求,都缺水了。提水的人很多。他们还要排队提水。

终于,我们把教室打扫得亮堂堂的,焕然一新。

这时,下课铃响了,完成了大扫除,我们兴高采烈地去玩了。

各取其长齐心协力的作文【六】

为了迎接国庆节,我们班进行了大扫除。老师给我们分配了各自任务。同学们从家里带来了抹布、脸盆、拖把等工具。在老师的指导下,我们七手八脚地干起活来。

有的同学在移桌子、搬凳子;有的同学在擦桌子;拖地的同学使劲地在拖着地板……在同学们齐心协力的劳动下,教室里的桌凳排的整整齐齐,桌凳擦得干干净净;窗户擦得一尘不染,像镜子一样明亮。

看见整洁的`教室,同学们都开心地笑了。一分耕耘,一份收获,大家辛勤的劳动换来了整洁的教室。

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