游戏中的我有一个想法作文【一】
是当一段时光慢慢的来到你面前，你会发现那些所有的适应与不适应都会化为须有。其实在我们所能够看到的角落里，那些陌生的故事也渐渐的变了另外一番模样，那些从来都不是你的想象。
这好像当他们说要开视频会议的时候，我们就感觉这一切有些不可思议，又感觉所有的一切都不是特别值得声张。那些故事终将有一天会变成云烟，变成泥土变成我们不再在意的东西。或许那些过往对于我们而言从来都是不堪入目的，但是却终将有人去记录，才能够看清楚它的方向。
我们曾经也想象过，在这样漫长的时光里，你到底有什么样的使命才能够理解这样的道理？我们会知道当你终于来到一个新的地方的时候，所有的风景都和你所想象的完全不同，他们去开了会议，他们去找了，看了很多风景，他们终将会明白，原来这一切都是我们之间的分工与合作。
能者多劳这个话题从来都不虚假。
也许终将有一天你会变成他们想象当中的英雄模样，也会变成自己所想要成为的那个优秀的自己，即便是在过去的很长一段时间里，你都不知道那些目光到底会聚集在哪里，不知道那些所谓的事业到底有多么深厚。当你终于明确这些目标的时候，你就会觉得即便是成为众矢之的也没有什么关系。
何必总是用大众评判的那个标准去要求所有的事物，也许你本身就是拥有着不可磨灭的个性，也许这本身就是你所能够承担的标准呢？
我们终将有一天要为自己的能力去负责那些生活，那些一切都是我们的代价。
游戏中的我有一个想法作文【二】
眼镜店的橱窗里有一副眼镜，待的时间长了，他就觉得太无聊了，心想：我该出去找一个朋友了。这天，它悄悄地逃出了橱窗。
眼镜走着走着，不知不觉地来到了长颈鹿家，只见长颈鹿端端正正地坐在桌前写字。眼镜上前说： 一个人多没意思呀，咱们交个朋友吧。 长颈鹿说： 对不起，我的视力很好呢，不想和你交朋友。 眼镜听了，只好知趣地离开了。
眼镜又来到小白兔家，看见她正在做眼保健操。眼镜对她说： 一个人多没劲儿呀，咱们交个朋友吧。 小白兔一见是眼镜兄，理都没理他，眼镜只好垂头丧气地走了。
眼镜接着来到小熊猫家。小熊猫家光线太暗了，他还趴在床上看书，眼睛快贴到在书上了。眼镜一看，高兴得差点叫出声来。眼镜轻轻走近小熊猫，说： 咱们交个朋友吧！ 没等小熊猫开口，眼镜一下子跳到了他的鼻梁上。
他的两个伙伴知道了，急得连忙赶过来。长颈鹿语重心长地对他说： 写字要做到 三个一 ：眼睛离书一尺远，胸离桌一拳，握笔要一寸高。 小白兔也献出自己的妙计来： 要坚持做眼保健操。 小熊猫决定听两个好朋友的话，从那以后，他都照着去做。
几个月后，小熊猫到医院去检查，果然恢复了视力。他对站在一旁的眼镜说： 对不起，我再也不需要你了。再见！ 眼镜找不到好朋友，只好又回橱窗去了。
游戏中的我有一个想法作文【三】
走出我的家门，有一颗大树。可现在只能听到大树唉声叹气，再也看不到它的欢声笑语了。
我小的时候，那棵大树多么高大、多么壮观。清晨，可以看见一片片叶子、小鸟，一片片叶子，一只只小鸟，像在大树上玩耍嬉戏，蜜蜂也会在树上唱歌、跳舞，人们也会在那棵大树周围跳舞、跑步、做操。不知道从什么时候开始，这一切已经不复存在了。
如今，那棵壮观的大树已经变成一棵没有叶子、小鸟和蜜蜂的大树了，眼前见到的只是各种各样的垃圾。鸟窝里是饭盒、塑料瓶、过期的牛奶和各种食物……大树边上是一个垃圾堆又脏又臭。这些不都是人们造成的吗？谁来为原本的美丽负责呢？
原本那么美好的环境，现在没有了。我真希望这一切都不是真的，我们一定要保护我们的环境，不乱扔垃圾，也不要乱贴乱画。只要我们保护环境，保护我们的家。
最后，我只想说：“保护环境，就是保护我们的家。”
游戏中的我有一个想法作文【四】
每一次爸爸妈妈带我到餐厅吃晚饭，就会看见餐桌上都放着一叠叠被折成三角形的或一包包的餐巾纸，很多客人使用完了都会叫前台再次拿过来，好像这已经成了一个习惯。
在我们的生活中餐巾纸无处不见。吃饭时要用到它，上卫生间时要用到它，感冒擦鼻涕要用到它，擦桌子也要用到它。我们出门口袋里当然也要带一包餐巾纸才有安全感喽！有些人，用餐巾纸一擦，明明还能用，就扔掉了；有些人，明明能够用一张纸巾解决问题的，偏偏用了三张。我觉得这种行为十分浪费，因为一张又小又薄的餐巾纸等于一片宽阔无垠的森林。
记得妈妈跟我说过，她出生在八十年代，那时候使用餐巾纸还没有那么普遍，聪明的人们用手帕代替它，仅有在上厕所的时候才会用到草纸。他们在上学的时候每个孩子胸前都要用别针别一块手帕，手帕上绣着自我的名字和喜欢的图案，有鲜艳的牡丹花，有翠绿的青草，有一座座高山。既有个性，又美丽。如果他们吃完饭需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就会拿起胸前的手帕。放学回家自我还能把小手帕洗的干干净净。
我觉得他们那时候的习惯很好，我们是否能够效仿一下呢？从明天开始也在自我的口袋里放一块小手帕呢！这样我们就节俭了很多纸巾，我们城市的树就会越来越多，空气会越来越新鲜，城市会越来越美丽的。
游戏中的我有一个想法作文【五】
最近，我们学校追跑打闹的现象多起来了。我有一个想法：我们可以在校园组建安全小分队宣传安全知识，让大家意识到追跑打闹的危害。
我身边就有追跑打闹的现象。
有一次，当我们在上楼梯时，一堆人冲上去，你追我赶，而这时，一个人突然“急刹车”导致后面的人来不及停，全部摔倒了，从他们痛苦的表情可以看出，他们都受伤了。
有一次，我们数学课代表去搬作业时，好几个人冲出来，把我们手中的作业本撞掉了，乱七八糟地散落了一地，我们这几个数学课代表整理到了上课才回去，而那几个人呢？连一声道歉都没说。
这种情况非常恶劣，所以大家不要追跑打闹，不仅在校园，外面也一样。比方说：在校园走廊追跑打闹会摔跤受伤，在楼道追跑打闹会磕到自己，在马路上追跑打闹很可能被车撞到……
我希望，通过宣传小分队向大家宣传有关知识，让大家多一点保护，少一点伤害！
游戏中的我有一个想法作文【六】
很多人对“垃圾”的分类有疑惑，面对“垃圾”，常常有这么一句话出现在耳边：你是什么样的垃圾？
有一天，妈妈让我出门扔个垃圾。当我到了垃圾桶边，正好要进行分类的时候，就看见一位阿姨随手就把垃圾扔进一个垃圾桶，急匆匆地要走。我连忙跑过去叫住阿姨，对她说：“阿姨，您这样随手一放，是不对的。”可阿姨一副不屑的表情：“没事儿，我忙着呢，还要回家做菜。”说着，又打算离开。我连忙说：阿姨您想，如果我们每个人都这样做，那我们只能生活在一个垃圾场了。”
阿姨听了我的话，不好意思地说：“那小朋友，你能帮帮阿姨，教阿姨进行垃圾分类吗？”我爽快地答应了：“好的，阿姨。我们先把袋子打开，看看里面有什么？看，这种桃子皮属于湿垃圾，而桃核属于干垃圾，装垃圾的袋子也要放入装干垃圾的桶内。阿姨，垃圾分类可重要了呢！”阿姨说：“谢谢你，小朋友，我明白了。今天，你让我学会了怎样进行垃圾分类，下回，我一定好好的分类。
我想，原来大家对垃圾分类都有疑惑，也不知道怎么分，我想联系下小区的管理人员，给大家开设一个小课堂，教大家怎么进行垃圾分类，也可以在小区的宣传栏里贴些宣传海报等，这样大家学会了，不就不会再乱丢了吗？我们的环境才会更好！
