暑假生活的作文指导加范例(暑假生活作文该写什么事)

暑假生活的作文指导加范例(暑假生活作文该写什么事)

首页笔记更新时间:2024-03-15 08:28:43
暑假生活的作文指导加范例(暑假生活作文该写什么事)

暑假生活的作文指导加范例【一】

今年我的暑假生活非同寻常,这是为什么呢?哈哈,告诉你们吧!因为我要到县城过暑假。

七月三号,我和爸爸还有妹妹一起来到了县城。这里有宽阔的马路,飞驰而过的汽车,来去匆匆的人们,还有很多高楼大厦。我和妹妹都很兴奋。

第二天上午,我刚刚吃过早饭,爸爸就开始辅导我做暑假作业了。因为我提前都做完了,心想:没有什么问题了。可是,爸爸坚持看完了作业,发现了很多错题,于是一道一道地给我讲解。后来,爸爸又让我读书上的作文,然后又到网上读作文。爸爸教我先打开电脑桌面上一个叫“小站”的文件夹,找到小学生作文网址,然后按住ctrI键单击鼠标,就有很多作文任我挑选了。

下午,爸爸教我从360安全浏览器中找动画片。慢慢地我学会了上网,我看了好多动画片,有《喜羊羊与灰太狼》、《羊羊运动会》、《给快乐加油》、《熊出没》……

到了晚上,我们一家人到洪河公园看演出。只见演出现场人山人海,热闹非凡。演出开始了,唱歌、跳舞、杂技、武术、变脸……我最喜欢的是野人表演,他竟然能背着一个人赤脚站在菜刀上,还能把火把擦过肩膀,真神奇!

这个暑假就要结束了,它既有趣,又充实,我一定不会忘记的。

暑假生活的作文指导加范例【二】

写参观游览一类的文章,必须有一定的空间顺序,而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来,因此,只有观之有序,才能言之有序。我们可以大致掌握以下常见的顺序:

 

暑假生活的作文指导加范例【三】

我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

 

暑假生活的作文指导加范例【四】

七月,告别火炉南京,妈妈带我踏上了桂林之旅。

对于桂林的向往,出自语文课本,当老师介绍“桂林山水甲天下”的时候,我就对漓江的山水充满了遐想。加上临行前妈妈在网上给我看了几段《美在桂林》和《印象刘三姐》的视频,更加让我对此次旅行多了一份期待。

飞机到达桂林,已经是夜晚。这里没有高楼大厦,车水马龙,山就是楼,楼与山相依,山与水相接,像一幅画卷。呼吸着新鲜的空气,导游告诉我们,前几日,桂林普降大雨,而我们刚好赶上了雨后桂林更加秀美的景色。

第二天,我们来到象鼻山,哇,整个山峰真的'像极了大象在水里吸水的样子。还有一座半山穿洞的石山,相传这里有着伏波将军一箭击穿三山的动人故事。漫步杉湖,碧绿的湖水倒映着日月双塔。微风吹过,湖面荡出现亮丽的金银条纹,非常好看。

行程的第三日,我们终于登上了漓江的游船。妈妈告诉我,漓江被称作世界最长最美的画廊,是桂林旅游的精华所在。在船上,向远处看去,漓江的动人美景尽收眼底。不时还有渔民划着小船,用鸬鹚捕鱼,岸上有三两只水牛自在饮水。高山一座座拔地而起,形状各异,各不相连。下了游船,我们换上了竹筏,顺着遇龙河水漂游而下。我忽然玩心大起,和几个小伙伴拿起了妈妈刚买的水枪打起了水仗。尽情享受河水的冲刷。这给我们这次的旅途增添了许多欢乐与难忘的记忆,想来真是一件有趣的事儿。在桂林,妈妈还带我去了图腾古道和冠岩等地方,坐上了刺激的空中吊索,品尝了当地的芒果和黄皮果。临别桂林,我有点依依不舍,真希望有一天,妈妈带我再玩一次,再次感受桂林的“山青、水秀、洞奇、石美”。

暑假生活的作文指导加范例【五】

暑假是多种多样的,有快乐有悲伤。但令我印象最深刻的是去海上游玩。我的心情变得异常兴奋和开心。

那天下了一个上午的雨,下午雨过天,天空泛起宝石一般的蓝。我们出发了!途中,烈日炎炎的下午却使我那小小的心里充满了欢喜。因为一想到即将去大海,便不由自主地开心。终于到大海,我看见码头上有许多船。所有的船簇拥在一起,有大的也有小的。我又望望眼前的大海,听着呼啸的海浪声,我愈加感到大海的宏伟和博大。我迫不及待想要上轮船,当爸爸告诉我是哪艘船时我便马上跑到船前。啊!真大啊!相对我来说,船是个庞然大物了。船的样子十分像古代的阁楼,上船之后,我马上把船全都走了一遍。船启动了。我站在船头,海风迎面而来,真舒服。突然,有人说有个重要的东西忘记拿了,船只好掉头回去。像是有人打扰了我的美梦,我显得极不开心。等那人拿了东西后,船又开始出海了。我又终于放心没人打扰我的美梦了。走了许久,看见远处有几座小岛。岛上树木很茂盛,一片碧绿。这些小岛就像是镶嵌在海上的一颗颗绿宝石,给大海增添华丽的`色彩。还有一些海鸥在轮船后飞着。像在跟轮船赛跑。凉风习习、鸟声啁啾让人心旷神怡。船集在一个小岛前,这里空气十分清新。有人已经开始钓鱼,有人下水游泳。一位叔叔朝游泳的人喊有鲨鱼啊!游过去啦!那些游泳的一副惊慌的样子,我们船上的人都笑了。如果画家把这个场面画下来,那么这幅画一定很美很美。

回去时,已是今晚,夕阳落山,洒下万丈霞光,大海顿时成了色彩斑斓的舞台。流动着霞光异彩。此时此刻,天上的余光,海中的波光,交织成人间最动人的美景。这时,海鸥又来了,然而这次它们不是来赛跑而是捕食。因为船的螺旋桨把鱼带上来,海鸥就有了可乘之机啊!此时岸边都蒙上了一层火色的纱幔,景色变得迷离起来。但是灯火辉煌。给傍晚的大海又增添了另一番绚丽的光彩。天空从艳红变变为淡红,从橙黄退到淡黄,从浅蓝转成深蓝,直到变黑,船便靠岸了。我带着满怀的好情情回家了。

暑假生活的作文指导加范例【六】

森林小学三年级(1班的班主任宣布:“学习到此结束,暑假正式开始。”

话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们叽叽喳喳说个不停,大声地谈论着假期将到哪儿玩,可开心了。小猪、小兔、小猫同学飞快地整理完书包,手拉手,唱着歌,离开了教室。不一会儿,大家就走得差不多了。但是小狗收拾好书包,却皱着眉低着头,慢慢地离开校园,好像很不情愿放假。

第二天清晨,小狗刚起床,狗妈妈就叫道:“快去写作业吧,下午还要弹古筝。”小狗说:“知道了。”写了大约三个小时。狗妈妈问:“作业写了多少了?”小狗说:“己经写的差不多了。”狗妈妈又说:“就写到这儿吧!,吃完午饭,我还要送你去弹古筝。”小狗无奈地小声回答:“知道了。”小狗吃过午饭后,狗妈妈就送小狗到古筝班去学弹古筝。到了古筝班,妈妈说:“好好学弹古筝,这可是妈妈从小的梦想,你一定要给妈妈争气呀!”小狗没有说话,轻轻地点了点头。音符从指间流过,像缓缓流淌的河水。可是,小狗心里却一点儿也不高兴。外面不时有小朋友们的笑声从窗口飘进小狗的`耳朵里,小狗羡慕不已。学了近二个小时的古筝,狗妈妈接小狗回家吃晚饭。

刚吃完晚饭,狗妈妈又说:“该到隔壁羊爷爷家去学书法了。”小狗无奈地跟着妈妈到羊爷爷家去学法。一个小时很快地过去了,小狗刚回到家,狗妈妈又说:“现在森林里竞争太激烈了,一定要多学点东西呀,再去写点作业吧!”小狗只好又去写作业了。小狗每天都这样忙碌着。

有一天,小狗突然生病了,住进了医院。狗妈妈一直守在小狗身旁,用温柔的目光看着她,小狗感觉温暖极了。于是,小狗对妈妈说:“生病真好,不用写作业,不用学弹古筝,不用学书法,生病还有妈妈陪伴。”听完小狗的话,狗妈妈愣住了…

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