和老师一起做的有意义的事作文(和老师一起做的一件事情作文)

和老师一起做的有意义的事作文(和老师一起做的一件事情作文)

首页笔记更新时间:2023-12-02 12:02:53
和老师一起做的有意义的事作文(和老师一起做的一件事情作文)

和老师一起做的有意义的事作文【一】

晚上,我早早地做完作业,想:“今天是母亲节,是妈妈的节日,我应该送给妈妈一份什么样的礼物呢?”我左思右想:“对了,还是为妈妈做点力所能及的事吧。”

“妈妈,今天是你的节日,我能为您做点什么吗?”我来到妈妈面前,大声问。“不用了!”妈妈摸摸我的头说,“你学习成绩好,就是给妈妈的最好礼物!”我紧锁着眉头说:“不行,您养育我这么多年,这么辛苦,还是让我给您服务一下吧。”妈妈说:“那好吧,那你准备为我做点什么呢?”

我想:家里有泡脚的中药,就给妈妈洗脚吧!于是,我端来一盆热水,倒进一些泡脚的中药,扶妈妈坐到椅子上,帮妈妈把袜子脱掉,让妈妈把脚伸进盆里,问妈妈:“这水烫吗?”妈妈说:“正好。”我一边帮妈妈按摩,一边为妈妈讲述学校里的有趣事,妈妈时不时发出哈哈大笑。洗完脚,妈妈笑颜逐开地说:“杨杨真乖,真的长大了。”

我谦虚地说:“这不过是一件小事!”

和老师一起做的有意义的事作文【二】

星期六,我在姥姥家,刚醒来,想起老师布置的作文,愁啊!《一件有意义的事》,怎么写啊?抬眼看见挂在床头上的日历,五月七号,七号的后面是八号,赫然写着“母亲节”!我自言自语的说:“明天就是母亲节了,要祝妈妈节日快乐,也要祝妈妈的妈妈---就是我的姥姥节日快乐。”

我从两三岁就在姥姥家生活了,毕竟姥姥养了我七八年了,所以姥姥现在也成了了我的母亲。

妈妈呢?我也要祝福,因为妈妈生了我,所以我要祝妈妈节日快乐。

想到这,赶紧起了床,对姥姥说:“姥姥谢谢您,把我养这么大,还把我当小公主一样伺候,您辛苦了,祝你母亲节快乐!”姥姥特开心的抱着我亲了又亲。

妈妈离我太远了,我只好打电话祝福她,妈妈听了我的祝福激动万分,说:“我自己都不记得了呢!子怡还在记着,真是我的好女儿!谢谢你!好宝贝!”

妈妈和姥姥,一个生我,一个养我,就像是我的“生母”和“养母”。我要给她们带来快乐和成就感。

我觉得母亲节给她们祝福是一件很有意义的事情!可以让她们增加幸福感!

和老师一起做的有意义的事作文【三】

“上课了!上课!”老师喊着。老师说:“同学们,今天我们搞一个室内活动,叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动,我更是激动万分,因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了:首先撕一些纸条,然后在纸条上写出让做活动的内容,如:唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语。等等。然后交给老师筛选,把不好的、没有意义的拿出。活动时,主持人把纸条都揉成纸团,把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人,主持人再念纸条的内容。主持人念,同学表演。演得好的给5分,不太好的给4―3分),得分多的为冠军。

老师宣布:“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先,从1组开始。先上来的是一个女同学,她把纸条交给了主持人,主持人念道:“画鼻子!”主持人在黑板上画上了一个小人脸,就是没有画鼻子,老师用布蒙上了她的眼睛,让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去,最后竟然把鼻子画在了空调上!同学们发出了一片欢笑声,笑声都快把房顶掀翻了!同学们给了她2分。然后又上来一个男生,他把纸条给主持人,主持人展开纸团一看,说:“唱歌!”他放开歌喉,高声唱道:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了!同学们认为不错,便给了他5分。

过了一会,轮到我表演了,我悄悄一看纸条,天呀!真倒霉,是不眨眼!分钟规定是30秒。谁写的?真可恶!我只好硬着头皮走上了台。到了台上,我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼,因为我实在是忍不住了。于是,我借用手擦额头之机,偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道:“他眨眼了!他眨眼了!”一会儿,时间到了,老师问眨了几下?同学们都说我眨了4下,我们组同学帮我说话,说我眨了两下。最后还是老师说:“他眨了4下,我看见了!”唉,还是得了4分。老师说:“还可以再加节目,1组加1个。别的组都加了,到了我们组,我们都无动于衷。下面,陈新月上去唱了一首歌,得了5分。最后,除去我们组,最多的是第三组,得了24分,我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。

活动就这样在欢声笑语中结束了,我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材,又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。

和老师一起做的有意义的事作文【四】

放假的第一天,妈妈在“快乐学堂”上看到徐益萍和杨燕燕等同学对我发表的“爷爷的伤疤”做出的评价及提议受到启发,立即召开了家庭会议,制定了孝顺爷爷的奖励方案:经过集体商议,每天在我和爸爸妈妈之间评选出一位最孝顺的人,由爷爷做最终裁决并给予奖励。

奖励方法:爸爸妈妈之间任何一个人被评上,爷爷只能给予口头表扬,赏一个“孝顺”的名誉。由于我是学生,享受“政策”优惠,如果被评上则按每天一元发奖学金,月底总结账,奖学金由爷爷出。

为了做一个最孝顺的人,为了那每天一元的奖学金,我每天抢着帮爷爷捶背、倒水、服药、刷洗痰盂。在我努力的照顾爷爷的同时,还积极地讨好爸爸妈妈,拉拢选票。爷爷本来就偏心眼儿,再加上爸爸妈妈也对我放宽了政策:只要我做到每天听话,照顾好爷爷,少让爸爸妈妈操心就行了。其实我心里清楚,爷爷和爸爸妈妈都是为我好。他(她)们的目的是教育我树立起正确的人生观念,培养我长大成为对国家、对社会有用的人。

我仔细的算了一笔帐:每天一元奖学金,一年下来就是365元,长期积累也是一笔不小的数目。我不光受到良好的道德教育,还学会了自强自立,变成一个名利双收的人。

这不光是我在寒假里最有意义的事情,也影响着我未来的发展前途!我要沿着现在的家庭教育模式不断进取,坚持不懈地走下去。

和老师一起做的有意义的事作文【五】

在一个晴朗的早晨,蓝蓝的的天空只有很少的云彩。红红的太阳刚从东方升起来,闪耀着微微的红光。一群一群的鸟儿在天空慢慢地飞翔着。微风时时地吹着柳枝,柳枝轻轻地摆动。

这时,车厢里有个年轻的姑娘,正逗着一个乘客的孩子在玩。那孩子满面笑容,一看就知道非常高兴。乘客们的眼光顿时都被吸引到这位姑娘的身上。不一会儿,她又拿桌布为乘客们擦桌子。乘客们一眼就肯定她是个较好的列车员。突然,一位年轻乘客说要喝茶,这位姑娘毫不犹豫地提了一个茶壶给乘客倒开水。因为列车开得很快,她的手也就不时地抖动,动作很慢,看样子不太习惯。一个不小心,开水倒在桌子上了。她立刻很抱歉地说:“真对不起,我把开水都倒在您桌上了!”“我看您对这有点外行吧,把开水也打翻了。”年轻乘客用带有责备的口气说。“您是几号列车员啊?”另一个乘客问道。年轻姑娘微笑着说:“我是零号列车员。”她常常给乘客们做好事。总之,她一直在车厢里认真地为乘客们服务。

过了不久,列车进了一个站。站上热闹的情景真是难以形容。乘客们都下了车,各自去买东西吃。卖经济饭的地方,人们挤得非常紧,简直透不过风来。人多饭少,经济饭一会儿就卖完了。那位姑娘也没买着。这时一位列车员走过来,手里捧着一盒经济饭。他把饭递给那姑娘说:“你拿去吃吧,这是我们给你留的。”“谢谢你!”年轻姑娘和蔼地说。她刚拿了饭盒,迎面碰上了一位中年妇女,手里抱着个小孩。她焦急地说:“还有吃的吗?我们的肚子可饿急了。”“我这里还有一盒饭,就送给你吧!”年轻姑娘说着,就把手里一盒经济饭送给了这位中年妇女。这位妇女接过饭,感激得不知道怎样向她道谢才好。

列车飞快地驶着,一片一片的庄稼田和一幢一幢的房屋,一会儿工夫就落在列车后面了。一条一条的河流和一棵一棵的树木,不久也消失在田野中了。列车驶了很久,终于到终点站了。乘客们忙着下车,那位年轻的姑娘也准备下车。这时,列车长进来和她握手,在乘客们面前说:“谢谢你,感谢你为乘客们认真服务!”顿时乘客们都呆住了。原来,这位姑娘不是什么列车员,而是一个普通的中学生。今天她是回乡去,在列车上顺便为乘客们服务。乘客们都感动得什么似的。尤其是那个在列车上说她外行的年轻人,格外感到难为情。他很抱歉地对那姑娘说:“真对不起,我刚才说错了!我一定向你学习,学习你‘我为人人’的共产主义品德。”“没什么!”那姑娘笑着说。接着,她向乘客们说了声“再见”就走了。乘客们还是默默地望着她的背影,直到她消失在人群中。

这件事充分地告诉我们,不论在哪件平凡的事情中,都能创造出“我为人人”的共产主义品德。

和老师一起做的有意义的事作文【六】

“我卖了一朵花!”“我卖出了一个环保袋!”“我早就卖出了一个灯笼了!”你肯定会问我这是在干什么,告诉你吧,这是我们在望江门超市旁义卖呢!我们要把所有卖来的钱都捐给四川灾区的人,好让他们快一点重建自已的家园。

义卖的地点设在望江门的超市旁,这里人来人往,非常热闹,我们的义卖活很是抢眼,活动一开始就吸引了很多过往行人。这样的义卖活我和我的搭挡刘虓同学,都还是第一次经历,所以我们的心情很兴奋,又很紧张,还有点害羞,但是我一想到这样的活动,能为灾区的人们献出自已的一份力量,马上就克服了紧张和害羞的心理。于是,我第一个向一位夹着公文包的叔叔说:“叔叔,买一个环保袋吧!为四川灾区献一份爱心吧!”叔叔点点头,买了一个,我高兴得不得了,连声说:“谢谢!谢谢!”还有一位阿姨,她直接给了我们五元钱就走了,当我们追上去给她袋子时,她却说:“不用了,你们还是去卖给别人吧,这样可以多得一份爱心钱!”然后乘上公共汽车离开了。

在这次很有意义的活动中,有一个让人不愉快的事情,到现在我还记忆犹新。那是一位骑自行车的叔叔,我们已经给他让出了一条足以让他通过的路,可他还是不停地按车铃,嘴里说:“这么点路,我怎么能过去,给我滚开点!”我们听了,心里酸酸的。在这次灾难中,很多的人没有了家、没有了亲人,我们大家一起为灾区捐款,他反而这样对待我们,我们真为他脸红!

这次义卖活所得到的钱不是很多,可能只够买一盏灯或者一张课桌。但我们通过这样的活动,为灾区的人们能尽快重建家园,作出了我们自已的贡献!

和老师一起做的有意义的事作文【七】

生命波痕,寻找阑珊的记忆。人生如一条潺潺小溪,澄澈的水里是我们当时的影子。愿打开记忆的匣子,走进我们的寒假,寻觅那一地繁花。

寒假里,正好是新年。大家的欢天喜地过大年:孩子们点燃鞭炮;大人们互相拜访亲戚朋友。一切的都融入了喜气、欢乐的气氛。我也是乐在其中:大年晚上,大家吃完团圆饭。便静静的守候着,等待着。直到晚上十二点,一切绚烂、美丽才真正开始。家家户户亮起了灯笼,在这样的环境下,礼炮烟花冲上夜空。像是无数只闪着光亮的夜鸟。

掠过夜空,擦出璀璨的光芒。我们大家都惊呆,一个个屏息凝视着灿烂的天空。他们的脸上都洋溢着微笑,而更多的是一种对新的一年的期待,展望和希望。点完鞭炮后,大家高兴的回家。然后闭上眼睛。做一个美梦。迎接朝阳再起的明天。

过完大年,便是挨家挨户的拜年了,人们提着大包小包的走访亲戚,那可是热闹的'不能消停。虽说是有点累,不过过年嘛!谁在乎累不累的。求个热闹罢!过年不就是这样喜庆嘛!你说呢?

最有意义的也是最难忘的便是上文所说的吃团圆饭了,一家人在一起,彼此问候。大家一起说说笑笑。谈论以往的过大年。那别说多开心了。毕竟岁月不饶人。大人岁月中老去,孩子在岁月中丢失儿时童真的笑容。“岁月飞逝,风韵犹存。”这句老话在我们面前便是遥远的梦了。于是,我们家每次过年时,总不忘捎个问候,谈论往今。欢笑着的回家。但路上确实暗暗的悲伤。我们究竟能和家人再过多少个年呢?你不知,我不知。只有时间知道。但我相信,时间是会知道并理解家人的温馨,人间的大爱和温暖。

不知怎么了,写着写着已经时间不早了,我闭紧双眼。默默的凝想着,睁开眼已是黄昏。我在恍惚间突然想起了我的家人,我不经头涔涔而泪潸潸了。便不知不觉的哼起了小调“常回家看看,回家看看。”

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