关于同学之间互动有爱的作文(体现同学之间互相关爱的作文)

关于同学之间互动有爱的作文(体现同学之间互相关爱的作文)

首页笔记更新时间:2024-05-26 21:41:02
关于同学之间互动有爱的作文(体现同学之间互相关爱的作文)

关于同学之间互动有爱的作文【一】

今天是同学们都期待已久的发杂志的日子,大家都兴高采烈。可是发完杂志不久,坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他:“你这是怎么了,是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说:“我的杂志不见了。”“杂志不见了?老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢?”他摇摇头,显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀,和声和气地说:“没关系,我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了,我也想去,可是我又回想起李文瀚那着急的样子,决定继续帮他找杂志。于是,我问同学们有没有看见李文瀚的杂志,可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍,终于找到了李文瀚的杂志,原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚,他激动地说:“谢谢你!”我微笑着说:“没关系。”在那一刹那间,我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里,恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……

真诚的友谊啊,在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。

关于同学之间互动有爱的作文【二】

今天,我的橡皮不见了,我认为就是郑博文“偷”的,因为我看见他正得意地摆弄着自己的橡皮,那块橡皮和我的简直就一模一样,十分相似。

我向郑博文索取那块橡皮,可他不给我,“那块明明是我的,还给我”。我愤怒地说道。“不”,他也答道,“是我的”。“那王煕辰给我的橡皮怎么不见了”!“我怎么知道”。“就是你偷的”!我肯定地反驳道。他拿出了证据——一个用来装他手上类似的橡皮的盒子,可我却没有。几天后,我在找本子的时候,无意之中找到了我丢失的那块橡皮。我既高兴、又伤心,高兴的是我的橡皮找到了,伤心的是我误会了郑博文。当时我害羞地向郑博文承认了错误。郑博文已经原谅我了。

什么事情都得这样,错了,找出是那里错了,并在其中学会承担,做人才会有意义,那样同学之间的友谊也会天长地久。

关于同学之间互动有爱的作文【三】

他乌黑的头发,圆圆的脸蛋,两弯又细又长的眉毛,像两片柳叶儿,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,再加上那秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,乍一看,非常讨人喜欢。他就是我形影不离的好朋友孟伟。一天,我们俩背着书包一起回家,边说边走,正谈得高兴。忽然,迎面跑过来一个男孩子,我跟他撞了个满怀,小男孩摔倒在地上“哇”的一声大哭起来。我定睛一看,这不是我家楼下的小男孩欢欢吗?糟糕,欢欢的妈妈可凶了,我想,要是让他妈妈知道还得了?快,快溜走吧!否则等欢欢的妈妈来就倒大霉了。我正要拉着孟伟开溜时,看见欢欢的妈妈从远处急匆匆地跑过来,想必是因为听见了欢欢的哭声。我四处张望了一下,只见右边有一棵枝繁叶茂的大树,顿时心生一计:对,就躲在那后面。我对孟伟说:“快,躲到大树后面去,欢欢的妈妈来了,他妈可凶了。”可孟伟却说:“撞到了人怎么能逃走呢?”我来不及再说一句,便撒腿就跑。果然不出我所料,孟伟扶起欢欢的时候,欢欢的妈妈来了。见自己的心肝宝贝被撞到在地上,孟伟站在一旁,以为是孟伟撞的,就怒气冲冲地说:“还是个大队长呢,居然撞人!为什么要撞欢欢?”“我,我……”“我看得清清楚楚,别吞吞吐吐!”孟伟似乎想说些什么,但他犹豫了好久,最后什么都没说。任凭欢欢的妈妈指责。我顿时脸上一阵发烧,再也躲不下去了,从大树后面跑了出来,对欢欢的妈妈说:“阿姨,您别怪孟伟,其实是我撞到了欢欢,对不起。”我说着,头埋得深深的。欢欢的妈妈看见突然出现的我,一时语塞。半晌,她才说:“你们都是好孩子,刚才真抱歉,是我错怪了孟伟……”这一次事情,孟伟的举动教育了我。让我明白:为人要坦诚,要知错能改,不能逃避责任。

关于同学之间互动有爱的作文【四】

我和小王是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,小王最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“小王,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

过了一天,我想和小王和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。

第二天,我主动去向小王道歉,郑重地说:“小王,对不起,我们和好吧!”他接受了我的道歉,我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

关于同学之间互动有爱的作文【五】

世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。关爱有时是一个抚摸,关爱有时是微不足道的微笑,关爱有时是同学之间的一句问候与关心,就会令我们终生难忘,而我曾被一个同学友谊所感动。

一天晚上,由于最近的天气变化无常,冷热难以掌控,令人措手不及,我也正是因此发了高烧,早上醒来,看见趴在旁边熟睡的妈妈,想起昨夜妈妈一晚未合眼,心中跃起一丝感动。我轻手轻脚地走出房间,整理完书包,我甩出一个帅气的动作,让书包在空中划出一道弧线最后落到我的肩上,出发去学校。

我拖着无力的身体来到教室,刚来到教室,我看见电风扇开到最大,我热切地跟大家打招呼,窗外的柳树姐姐摇摆着优雅的柳条跳着舞,也在和我们打招呼,同学见到我来,也十分热切地与我打招呼。打完招呼后,如果在平时他们肯定会各自干事,可今天他们却对我问长问短,有的忙着关电风扇,有的忙着问候我病情,有的跟我讲起我没来时发生的有趣事件。我坐到座位上,津津有味地听着同学们讲述的故事。坐在我前面的同学转过来问我:“你还难受吗?”我看见所有同学都对我如此关心,有点受之有愧,心中涌起一股暖流,使我身体的难受渐渐消去。我用微微颤抖的声音回答道:“我已经好多了,谢谢关心。”我心中十分疑惑不解,为什么连平时与我不和的同学都对我如此关心得无微不至。我问同学为什么大家都一反常态,他断断续续地回答了我的问题,我听后半信半疑地点点头。

时间“滴答滴答”地过去了,我摸摸额头上的汗珠,抬起头,扫视了一下全班,看见同学们的额头上豆大的汗珠滚下来,脸仿佛猴子的屁股一般,红彤彤的,有的同学只是小声地说:“真热呀。”也不多说什么。

事后,我才知道原来大家是怕我吹风会导致病情加重,所以才编制了一个善意的谎言,当时听到这个我心头不禁涌起一股暖流,泪水湿润了眼睛,我情不自禁地哭了,这眼泪甜甜的,充满同学对我的关爱。

明月的清辉洒满人间,在这诗情画意的世界里,同学友谊散发着平凡而伟大的光芒。这一天,令我终生难忘。

关于同学之间互动有爱的作文【六】

我的记忆犹如广阔的蓝天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了,但是我们始终保持着联系。

我记得在我上四年级的时候,我因为出了水痘,有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下,我的病终于好了。我刚进班,李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习,晚上帮我补课。有一次,由于老师布置的作业挺多的,李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间,李林帮我补习到12点才回家,她写作业到深夜,还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足,第二天早晨没有充沛的精力,所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了,结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话,过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气,走到了李林的跟前。老师再次生气地说:“李林站到后面去,不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。

在放学的路上,我对李林说:“你这些天帮我补习太累了,今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧!”我已经把你今天晚上的复习计划定好了,不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩,而李林却因为我生病了。

我与李林的友谊就像高尔基说的一样:真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮助。

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