他她是我最佩服的人作文范文600字【一】
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精： 对于一般的同学来说，“精”体现在：(1选择自己最拿手的内容;(2写出自己最好的字;(3采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的.同学来说，“精”应体现在：(1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2有漂亮的书写;(3精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1用一句话写出中心内容和主题;(2分清开头、中间、结尾各写什么?(3打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装：(1一个最拿手的题材(适合自己;(2一个好故事(好布料;(3一个好结构(好设计;(4一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩。
5、有几件精美的饰品：(1倒叙、描写、引用开头(好发型(2结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋;(3名言名句名作的恰好点缀(钻石哟;(4用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾。
六个大忌(莫丢冤枉分
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
七隆重忌一点，千万别把人写了，也不能把人写成癌症
他她是我最佩服的人作文范文600字【二】
暗香浮动，因花盛开。
每个人的心中，都有一个美丽的圣地。也许是下雪的北京，也许是夜幕的巴黎。对我来说，世界上最美丽的，不过是盎然的花园。
爱花恋花，却偏偏事与愿违。我寻不到花。却仍执念于心，定要寻找。
念念不忘，必有回响。
我遇见了你。
初见，你便在我心里漾起涟漪圈圈。眉目清淡，嘴角含笑。偏瘦的身，一头淡褐色的长发在脑后用一只淡绿的卡别着，一身净整的校服。还记得作为插班生的我到这个班的第一天，在同学们都窃窃私语的议论我时，只有你毫不顾忌，第一个送给我微笑，和我打招呼。那时我便发现，你与别人不一样。你的一双眼中，有漫天的繁星，有午后的田园，有调皮的阳光和闲适的风。世界在你的眼中，竟是那么可爱。你像一朵淡淡的，浅绿色的山茶花。悄无声息的开着，开着。
后来便有了更深的了解。你是善良的，是细心的。在平日里，你总会去关照世界。收拾讲桌，整理书本，浇养花草，帮助同学。教室前的几盆红掌，被你照料的甚好。它们落于木质书架上，几朵艳红的花亭亭立在碧叶间，欢颜轻淀。细细的看有时叶上还散些水珠，晶莹剔透的，在阳光下，显得格外美丽。你是爱花的吧。我还记得，你在照料它们时的嫣然一笑，美的动人心魄。
再下来，我又发现，你是才华横溢、冰雪聪明的。你极是有才，你的才，便极具诗意。犹是在和作诗是两方面。每逢做文，你的文，常是最好的。“人生应该向鲲鹏展翅，扶摇直上九万里。绝云气，负青天”是我最爱的。你笔下流淌过的一字一句，都充满灵气。你是美的诠释。还深深记得，那次课后，有几位同学曾轻蔑的说，你很虚伪做的一切都是假的。我在旁边听了，心中竟很期待你的答。我也很想问你。没想到，文静的你，一下拍桌而起，眉目清冽的言：“不是。也永远不会是。我这一生只会全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”你的眼中，是霸气，坚决。你将他们，将我震到了。那一刻，我欣喜若狂，终是寻到了。
后来，我发现了你更多的美。许是你阅书无数罢，你的身上，总有一种不染红尘，与世隔绝，脱俗的清新。与山中那小小的，不起眼的山茶花相似。都兀自绽放，兀自清香。如此，安好。
我因你，便也学你。我愿做一朵花，静静地开，静静地落，嗅着花香，清风会告诉你，我曾来过。悲伤时，落花赋，淹没日夜，自赏芳孤。幸福时，桃花笺，飘满红尘角落，温暖流年。
这朵山茶花，淡雅不求名，但却芬芳了我，整个青春。
他她是我最佩服的人作文范文600字【三】
一把吉他，一间教室，两年时间，一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的乌蒙山，云雾缭绕，为大山蒙上了一层薄沙，山上的植物，抽出了新绿，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们坐在教室里，如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板，没有灯，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界，就像这教室一样，闭塞自卑，直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上，抱着那把破旧的木吉他，左手按动品格，右手轻拨琴弦，琴弦微颤，奏出你自己谱的曲子，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话，一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处，青春恰自来……”孩子们也跟着你，饱含深情地唱着。即使语言不通，你们的心灵是相通的。在你的调教下，孩子们已有了一百多首诗词的储备量，就是你，让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”！
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头，把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌，脸上洋溢着幸福。
“梁老师，外面的世界是什么样的啊？”一个孩子跑到你身边，看着太阳，看着山的那边，用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的？”你微笑着给孩子们讲述外面的世界，讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边，用手托着自己的小脸，静静的听着，日光照在你的脸上，给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落，几株苔藓默默地吐出新绿，即使他们不像牡丹一样鲜艳，即使它在阴暗潮湿的角落里，但也在努力开放着。
“你们看，那就是诗中描绘的苔，它们虽不起眼，但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了，在为那些苔感动，“苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声，赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱，下课时也唱。清晨唱，日落唱。悲观时唱，快乐时也唱。一群人唱，一个人也唱。两年时间，你们走上了央视的舞台，惊动了全场，惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每个人都是国王。你，梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放，你，你们还有千千万万像苔一样，虽不起眼却努力开放的人，都是我最敬佩的人！
