我们班的成长足迹作文(以我的成长足迹写一篇作文)

我们班的成长足迹作文(以我的成长足迹写一篇作文)

首页笔记更新时间:2024-07-01 10:34:29
我们班的成长足迹作文(以我的成长足迹写一篇作文)

我们班的成长足迹作文【一】

相信大家已经知道了她的名字,武则天是我国历史上唯一的.女皇帝。我们班也有一位“武则天”,她叫童钰洁,所有的男生都服从她的命令。记得有一天,数学老师布置了作业,“武则天”在写作业时突然渴了,于是对后面的男生说:“快去买一瓶水。”接着便递给他一块钱。他的作业也没做完,所以把钱还给了“武则天”,对她说:“你自己去买吧,我也没写完。”“武则天”听了,对他大声尖叫:“竟敢违抗我的命令!快去!”男生吓得一溜烟地跑出教室,帮她买水。这就是我们班的“武则天”——童钰洁。

我们班的成长足迹作文【二】

我们班的班长叫马勇。别看他小,开始管起班来可是天不怕,低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表,我觉得他的面目还行,可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通,但管班时,只要他这小嘴一说,就会露出许许多多的笑话,让人“难以招架”,不得不服。

同学们都说:“马勇平时都是装酷,面貌还行,就是矮了点。当然,每个人有优点,也有缺点。他就是有点行动不一,嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧,不知谁又说了什么,让同学们哈哈大笑,他就会大声的叫起来:”不准笑,有什么好笑的。“其实,他自己都在笑,怎么能管好班呢?这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说:他还有一个致命缺点,那就是骄傲自大。

记得有一次上自习课,老师不在,我们班的一些调皮的同学像没上课一样,有的东张西望,有的在玩游戏,有的在聊天,有的在唱歌,整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景,一下子走上讲台,用力拍了一下桌子,大声吼道:”同学们,这是上课吗?老师不在,就是这样吗?“顿时,教室安静下来,调皮的同学们都看着他,他就慢条斯理地给同学们讲大道理,让同学们心服口服。

我们班的正班长怎么样呢?有优又有缺,缺了之后就是美中不足,老师还说他是管班的能手呢!当然,成绩好的人也就是我的对手,我必须想办法超过他。这就是我们班的班长,他不但严格要求同学们,还严格要求自己,带领全班同学争做学校的”优秀班级“,是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长!

我们班的成长足迹作文【三】

成长是快乐的,但也是痛苦的,难免会遇到挫折,遇到困难,我也和别人一样,遇到挫折会丧失信心,但这时候我遇到了我成长路上的一盏灯,她在我处于黑暗时,为我照亮,使我勇敢地面对现实……

每当出黑板报时,我总能看见她那矮小的身影,在黑板上画这画那,为黑板报增添一份亮色。

有一天早上,我没有看到她,心中总有一些不安。后来她的家长来了,说她生病住院了,可能要过几个月才能来上学。我听到后,心中一阵阵凄惨,平时成绩优秀,对班级关心至极,常常被老师夸奖的她,为什么老天对她如此不公!让这么一个瘦弱而优秀的女生受尽病痛的折磨,让她饱受煎熬……

漫长的一个月过去了,她又回来上课了,可为什么一看见她就不太认识了呢?本来瘦瘦的脸蛋变得胖胖的了,最后我才得知是药物作用。虽然她现在仍然忍受着病痛的折磨,可是她却抱病来上学,这种精神是多么令人敬佩,顽强的毅力深深感染了我,她能忍着病痛的折磨来上学,而我又为什么不能勇敢地面对挫折呢?

她,是我成长路上的一盏灯,她用她顽强的精神来鼓励我,让我深深地到她那矮小的身影背后流露出的是一种巨大的力量!

她——我们班上的中队长、班长,更是一名优秀的团员。

我们班的成长足迹作文【四】

林黛玉,大家应该都熟悉,她特别喜欢哭,我们班也有一位爱哭的“林黛玉”——陈妍雨。只要谁对她大声叫几句或没考好,她就会钻到书下偷偷地哭。记得有一次,她语文考试的作文写离题了,被扣掉了十五分,同学们都嘲笑她离题了,她的眼睛里就闪着亮光,泪水停留在眼眶里,没有掉下来,可过一会儿,她就扒在桌子上哭起来。只有老师走来安慰她,她的心情才慢慢稳定下来。这就是我们班的“林黛玉”——陈妍雨。

我们班的成长足迹作文【五】

在我们班里,有许多的班干部:什么文艺委员啊,学习委员啊,体育委员啊,乱七八糟的多得很!但是,我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦!他管起同学来呀,那花招啊!多着呢!可别小看他哦!

比如有一次,班主任开会去了,薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语,也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“;如果全班同学都在那里起哄,那也难不着他,他就会对着同学们大声叫道:”谁再说话,我就把他记在小本子上,等高老师来了,准有你们好看的!“话音刚落,教室里顿时变的鸦雀无声,只能听见”唰!唰!“的写字声……

如果我是班长,我是不会那么做的,我会语重心长地对同学们说:”同学们,如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受;如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课,当你明白是,你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心!

作为班长,我们就应该以身作则,管理好班集体,当同学们吵闹时,我们就以道理说服他们,俗话说得好:”人好刚,我以柔克刚;人用术,我以诚感之;人使气,我以理屈之!“所以要是你是班长的话,就一定要记住这句话哦!

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