初二作文昆虫记读后感400字【一】
我读了《昆虫记》了解到了许多的这本书我知道了许多关于昆虫的知识如：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。总而言之《昆虫记》里有许多奇特的昆虫﹑知识。
《昆虫记》里也有着许多有趣的故事，书上写：“螳螂是一种十分凶残的动物，刚刚拥有生命的小螳螂，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”你看对于我来说没有任何攻击力的蚂蚁竟然能打过螳螂这是多么不可思议啊！
我认为法布尔是一位有耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。一有比较难的题目我就不肯动脑筋，去问爸爸；特别是五年级的期末的数学﹑语文都是由于我的马虎、粗心导致不该错的题错了，使我懊悔不已。以后在生活、学习中，我要学习法布尔勇于探索大自然的精神。
初二作文昆虫记读后感400字【二】
法布尔先生实在是有点让我难以置信。作为一个昆虫学家，是如何写出一本关于昆虫的中外名著？他的文章将说明文与文学完美地结合在了一起。在《昆虫记》里，没有华丽的语言，过多的修辞手法，没有虚假的东西。每一个字都是朴实无华的。
法布尔先生的文章就像是被螳螂恐吓了的猎物，会不由自主地走向螳螂，最后，成为螳螂的美味佳肴。《昆虫记》似乎有一种神奇的魔力，能让人停不下来。同时，自己的情感又会随着文章内容的深入而不断变化。有时会为小螳螂能够逃脱满意的虎口而高兴，有是又为成年螳螂吃掉同类而愤怒。尽管我明白，这一切都是大自然的安排，这个世界本就是弱肉强食，但这种变化却是不由自主的，丝毫没有什么心灵上的矛盾。似乎这种心里的变化是理所当然的。
法布尔先生用笔，将小昆虫们的“大智慧”无一例外的展现出来。他们似乎也有自己的情感。拥有属于自己的独一无二的生存观。每一只小小的昆虫都像是各行各业的能手。有时我甚至觉得大自然是不公平的。他把那些最精巧的东西都留给了昆虫，而只给了人类一个脑袋和一双手。
《昆虫记》让昆虫从我眼中傻乎乎的小东西，到拥有“大智慧”的小东西也不过是几分钟的事。但却改变了我对昆虫的认知。现在我想的不再是怎么欺负这些又傻又愣的小东西了，而是在想他们到底还有多少的“大智慧”。
初二作文昆虫记读后感400字【三】
寒假里，我看了许多书，其中我最喜欢法布尔写的《昆虫记》。
在这本书里，我看到了许多有趣的昆虫，有多情的大孔雀蝶，有刻板的红蚂蚁，有执著的圣甲虫，还有优雅的手螳螂、麻醉师萤火虫、可怕的黑腹舞蛛……这些大自然中的小精灵，有的漂亮可爱，有的勤劳能干，有的聪明敏捷……昆虫世界可真奇妙啊！
要说昆虫世界里最出色的昆虫当数螳螂了。它有一副会发声的好嗓子，有漂亮的音色，还有不凡的体态，再加上它神情安静迅速捕猎的本事，真是太完美了！蝗虫、蝈蝈只要从它身边经过，就很难逃脱它的抓捕，真不愧是优雅的手。小小的螳螂可真不简单！如果我们做事情也能像螳螂捕食那样干净、利索该多好啊！
一本《昆虫记》，把我领进了奇妙的昆虫大世界，让我了解了那么多有意思的知识，我真喜欢它！大自然真伟大，创造了这么多神奇的生物。我长大了也要当一个像法布尔那样的科学家，去探索大自然中更多的奥秘！
初二作文昆虫记读后感400字【四】
俗话说：“读书的孩子聪明，聪明的孩子爱读书。”这个暑假，我读了一本《昆虫记》。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔，他主要写了各种昆虫的特征，蜣螂、蝉、萤、黄蜂等十一个种类。蜣螂就是我们俗称的屎壳郎，让我万万没有想到的是它居然以自己拉的便便为食；黄蜂有的时侯又聪明又笨；萤的……
在书中我最喜欢的一篇文章就是第一篇，叫《我和我的工作场所1》讲的是法布尔从小喜欢渺小的昆虫，从此以后他就认真仔细的观察着昆虫。直到有一次，法布尔上了山，突然间，他看见山上有许多纯蓝色的鸟蛋，于是就一伸手拿走了一个。
在路上，法布尔见到了一位老师，这位老师问他：“你手里拿的是什么？”他笑着说“是鸟蛋，我只拿了一个，剩下的等他长出羽毛我再去拿！”“孩子，小鸟、野兽都和我们人类一样都是有生命的你拿走了鸟蛋就是等于你白白浪费了一个生命！”老师说。
听了老师的话法布尔马上把鸟蛋送回原处，做了一个永远诚实的法布尔！
