《飘》是美国作家玛格丽特·米切尔创作的一部关于南北战争的小说,这也是她发表的惟一一部小说作品。
通过阅读这篇作品,我认为玛格丽特·米切尔在小说中以女主人公斯嘉丽的人生变迁为线索,描写了一个白雪公主变灰姑娘的故事。
女主人公斯嘉丽出生在一个十分富有的家庭里,她的家拥有一个辽阔的农场,有上百的黑奴供她差遣,她从小就娇生惯养,人长得非常美丽,又十分任性。可好日子没过多久,就发生了南北战争,她的家庭发生了重大变故,母亲患病而,父亲变得消沉,农场荒芜,温饱都成了问题,一家的重担一下就落在了这个还未成年的姑娘身上。这位被家人宠惯的公主竟然拥有常人无法想象的毅力和坚强,她不但艰难地挺过了最困难的时期,也让家庭恢复到了战争之前的经济状况,甚至更好。
虽然斯嘉丽所经历的艰难与痛苦是我们永远无法体会到的,她的'这种翻天覆地的变化也是我们无法想象与理解的,但是在面对困境时,她放下公主的身份下田干活,她不顾社会上的言论去开创自己的事业,她那种敢于改变自己的勇气,令人钦佩,她那种永远充满希望,充满斗志,永不放弃的精神,是值得我们学习的。
在我们的学习道路上,也不会永远一帆风顺的,可能会象崎岖的山路一样,曲曲折析,但是,只要我们不把困难当成山一样背在肩上,而是踩在脚下,永不气馁,永不逃避,挫折只会成为鼓励我们永攀高峰的动力。这是我读了《飘》这部作品之后,从斯嘉丽身上得到的启示。
一早,我和表弟他们一起来到海边。大海果真和江不一样,清澈见底,一望无际。我们现在所处的地方是栈桥,一个通往海那边的建筑。我们走过栈桥,栈桥上人山人海,一不留神儿,我准走丢。
到岸了。
这是海滩,沙子软软的,可能刚涨过潮,海滩上很湿。“这时能捉到好多小鱼,小蟹,它们都被海水冲上来了。”很有的奶奶说。于是,我们分散开,分头捉。
我睁大眼睛,仔细地看,哪都不肯放过,生怕有漏网之鱼。功夫不负有心人,我终于发现一条很小的鱼。我拿着小鱼网,跟着它,想趁机捉住它。想不到,它还很灵巧,我把它逼上岩缝,以为它无路可逃便能束手就擒,可我错了,它一跳,跳下去了。我快气晕了,但我还是穷追不舍。后来,我发现它停下来一动不动了,便想从它身后把它捞上来,我实施了这套方案,可它身后好象长了眼睛,刚要捉,它就飞快地游走了。
它消失了。
我只能再找,我又在刚才的地方发现一条,我辨认了一下,竟是刚才那条鱼。我真纳闷儿,难道刚才我眼睛花了,没看着它?我总结出两个原因:一个是它太小了,另一个是它是透明的,在水里很难看请。
正在这时,奶奶喊我:“上这来,这的螃蟹又大,又好捉,还很多呢!别捉鱼了,快来!”我跑过去一看,果然不错,真的又大,又多,又好捉,看奶奶捉,真的是又快,又多。可轮到我却一个也找不着。“别光看,得动手,翻开大石块,石块底下有很多呢!”奶奶提醒我。我专找那些挂满海带的石块,这是我的经验,只有像这样的.石块底下才有螃蟹。我轻轻翻开石块,怕小螃蟹趁机逃跑,眼睛全神贯注地盯着,怕它从我眼皮底下溜走。这时,我发现一个小泥团在飞快地移动,定神一看,竟是只小螃蟹,身上被泥沙裹着,我马上伸手捉住它,管他三七二十一就把它扔进小水桶里,水马上变浑了。用这种方法,我捉了好多小海蟹,堆在一起,我的和表弟的加起来,足足有四五十只,做“大炸蟹”都够了。可我并不想吃它们,到十分想养它们,所以,我灌了两瓶海水,给它们备用,因为海蟹只能在海水里才能活。
今天我玩得好高兴,也有不少收获。这不仅有物质上的收获,还有精神上的收获哩!!!
而现在,我的梦想是当一名教师,因为这时的我认为最令人敬佩的职业就是教师了!没有老师,哪来的学校!没有学校,哪来的国家栋梁之才!而且老师教会我们怎样做人,教会我们怎样面对生活中的挫折等等。所以我要不断努力,争取有一天能够当上一名令人敬佩的老师。我相信总有一天,我会站在讲台上为我的学生们讲课,与他们成为好朋友,一起共度自己的人生!
现在的梦想能否实现,就要靠自己平时一点一滴的努力、拼搏了!加油!去追逐我的梦想!
我坚信,有了梦想,只要努力,只要坚持,就会实现!
从小,我就有个梦想,能登上*央电视台非常6+1的舞台,展示自己的风采。为了这个梦想,我放弃了许多休息时间,学古筝,练舞蹈,用汗水和泪水浇灌成功的花儿。
四年级的暑假,我参加了“蒲公英”全国推新人大赛古筝比赛。在泰州选拔赛中脱颖而出,被推荐去北京参加全国总决赛。听到这个消息,我既高兴又紧张,高兴的是以前的辛苦没有白费,紧张的是能不能拿奖,因为能到北京去的都是各路高手,可说是个个身手不凡。俗话说,“台上一分钟,台下十年功。”只有练到炉火纯青的地步,才能站到最高领奖台上。
于是,我给自己订了一个详细的训练计划,每天眼睛一睁,练到夜更。三伏盛夏,汗水浸透了衣衫也顾不上休息,日光下练,月光下练,灯光下练,忘记了疲劳,忘记了饥饿,终于练得很娴熟,人也瘦了一圈。
去北京比赛的日子到了,经过一夜的颠簸,我们来到了朝思暮想的首都北京,住进了京丰宾馆。一到那儿,顾不上路途劳顿,我立即投入到练习当中。紧张的时刻来了,我胸有成竹地走上台,在评委们挑剔的目光中,演奏起不知练了多少遍的曲子《战台风》。八根手指头不停地在琴弦上按捺挑捻,像两只蝴蝶上下翻飞,渐渐地,我神游其中,看到了码头工人生气勃勃、热火朝天的劳动景象,看到了工人与台风搏斗的场面,看到台风过了,人们欢呼雀跃……一曲终了,余音绕梁,台下响起了一阵热烈的掌声,我知道,我成功了!
站在领奖台上,我激动不已,心中响起了一个声音:
“我要一步一步往上爬
等待阳光,静静看着他的脸
小小的天,有大大的梦想
重重的壳,裹着轻轻的仰望……”
是啊,不管你多么平凡,多么渺小,心有多大,舞台就有多大。
彩虹你在哪里?能不能把我的梦想还给我?----题记
时光荏苒,岁月易逝。残阳极力得想要把身上的一丝余光布满天空,寒月却悄然已占领了整片天。
一天又快过去了。
仰望天空,我看到自己在追逐梦想的回忆录像带。梦想,一个多么神圣而神秘的字眼。
再回首,步入追梦的初一
眼前便是浮现了刚上初一的时候,那时多么天真、懵懂,每天便是过的无忧无虑、怡然自得的快活日子----与伙伴们嬉笑打闹。然而却不知“梦想”是什么,也从不去想过。
于是,学习带着它来找我了。
渐渐地我知道了梦想是什么,为什么要有梦想,因此我带着我要努力学习的彩虹似的梦想前进,开始只是很美好。
再回首,想要弃梦那瞬间的初二
美好的时光总是过的那么快,不留痕迹,到了初二,新增了一门物理学科,又加重了学习,开始我是有昂扬向上的斗志,可是那只是三分钟热度罢了。
人到不同的阶段都会有不同的思想,初二是叛逆期的极点,叛逆曾经拐走多少站在悬崖边缘的纠结的孩子。我便也是那孩子之一。
那彩虹似的梦想已变成了无色的梦想,我在梦想里迷失了自我迷失了路。
再回首,重新拾梦再上色的初三
上了初三,源于学习的重要性,我心中强烈的高中梦把我的叛逆赶跑,我开始奋斗起来,不知不觉中,我多了一份理性的思想和成熟的心态。不再是初一时无忧无虑、也不是叛逆无知的初二,而是理性成熟的初三。
那无色的梦想我又重新上了色,它又是彩虹似的梦了,我也找到了自我和自信,找到了路。
彩虹在自己心中,梦想来自于内心的呐喊。
长大后,我的梦想是当一名演员,因为那时的我是个电视迷,想尽办法看电视。和爸爸、妈妈玩儿起了“猫抓老鼠”的游戏!记得有一次,妈妈监督我写作业,爸爸正在客厅里看电视呢!电视的声音不断地吸引着正在写作业的我。突然,“叮铃铃,叮铃铃”电话响了,妈妈跑去接电话了,我偷偷溜到客厅,蹲在一角看着电视,结果我看着,看着就入了迷。妈妈十分生气地把我吼回了“战地”,继续做作业,从那时起,我对当演员又失去了信心。
长大后的梦想被我自己给冲刷得干干净净,就这样,我又有了新的梦想。
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