评论古今人物作文【一】
终于看完了，但是总感觉心里面空落落的，好像缺少了一点什么，怎么也拼凑不完整起来了。
没事浏览着百度《秦俑》贴吧里面大家的争论，有点伤心，也有点不认同，好像好多人都认为这部电视剧被搞砸了，最起码是搞砸了电影和小说。
电影里面的蒙天放吞下长生不老丹之后真的成为了不之人，在民国找到了朱莉莉，在现代也等到了冬儿的转世（虽然没有说明，但是我想应该八九不离十了）。
然而我却更加细化电视剧的这种处理方式，没有什么长生不老，能永恒不变的只有爱情，或者说是情。
虽然在第二世之中出现了什么灵魂附体，但是我依旧喜欢蒙天放被释放出来之后，他只是将记忆植入了蓝天的脑海之中，我依旧希望朱莉莉和蓝天在一起，而不是蒙天放和朱莉莉。
不知道为什么，我宁愿相信灵魂只说，也好过接受能长生不老，不知道为什么。
就如有些人所说的，如果一个能长生不老，那必须承受那千年的孤寂，那到不如拥有一段真实的有头有尾的爱情然后再一起走过奈何桥喝上一碗孟婆汤，然后再彼此寻找，从相遇到相知，这样的人生才更有意义吧，至少我是如此认为的。
看完结局，虽然故事的发展正如大家所期望的，转世后的蒙天放和韩冬儿依旧在茫茫人海中找到了彼此认定的彼此，但是不知道为什么面对这样的结局，总让我感觉好像欠缺了些什么，好像有什么东西被遗落了，化成了尘埃，虽然已经微不足道，可是依旧能影响着人们的感官。
可那到底是什么呢？
说不清，也道不明……
也许依旧沉浸在罗开平和徐小靖的.爱情之中不想醒来，也许明白童话中的故事很难在现实生活中发生，也许那样的爱情太过凄美，要用几千年才能修来今生的那短短数十年，也许还想继续那种甜蜜，也许……
也许连自己都无法说明，没有词汇能形容，只是一种感觉，只是一种思绪，只是一种虚幻缥缈的触感，一旦想要抓住，它就失去了它的本质，那是一种只能一个人在夜深人静之后独自品尝的味道，那是你心灵和心灵的一种交流，那是一种感知，无声无息的触摸着内心深处的柔软……
评论古今人物作文【二】
三8月15日下午，新港办事处党工委组织全体班子成员、机关干部，召开廉政教育学习会，集中学习观看大型纪录片《正气贯古今》，会议由新港办事处党工委书记吴书义主持。
历史是最好的老师。影片以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，通过对在漫长的历史进程中，中华民族创造的独树一帜的灿烂文化，积累的丰富的治国理政，讲述了升平之世社会发展进步的成功经验和衰乱之世社会动荡的深刻教训，从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为今人举镜鉴。
影片结束后，办事处党工委书记吴书义通过对“深刻认识加强党风廉政建设的重要意义”、“加强党纪法规知识学习，筑牢拒腐防变的思想道德防线”、“树立正确的权力观、价值观和政绩观”、“牢记党的纪律及中央八项规定，自觉抵制不正之风”、“管好家属和身边工作人员”等五个方面语重心长地为全体党员干部上了一堂廉政党课。
会后，大家纷纷表示，受益匪浅。要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，要更加严格要求自己，严守中央八项规定、严守各项工作纪律，切实做到“为民、务实、清廉”，以更加昂扬的精神状态，持续推动办事处各项工作更好更快发展。
评论古今人物作文【三】
乌鸦兄弟俩同住在一个窠里。
有一天，窠破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗?”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窠被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
评论古今人物作文【四】
今天，老师让我们同学互相之间写优缺点。我觉得你给别人写就得多看别人的优点，别人给你写的就得看自己的缺点，并且要改正缺点，这样才能团结一心，友谊长存。
第二节一下课，我就要给苏方写了，这是我写得第一张。我就坐在那里发愁，写她什么优点呢?一直到上课，才想出来她有什么优点。不是她没有优点，而是太多了，我不知道该写什么了。我正准备写她的优点时，老师已经进来了，我一想：这不行，被老师发现可不好，算了，我还是下课在写吧!但是下课在写也不是个好事，因为我整节课都在想：我写完了以后她会不会接受，会不会大发雷霆?因为除了写优点，还要写缺点呢!叮当叮当……
漫长的一节课终于结束了。我拿出笔和纸写：“苏方，你好!你是一个学习好，性格开朗的小女孩，不过你很爱打人，希望你以后改正，汪海蓉，20XX年4月11日”。这时我又想她会不会接受呢?会不会大发雷霆呢?我小心翼翼的把纸卷成一个卷，走过去跟苏方说：“这是我给你的纸条，你收好呀!”“行!”她爽快地回答。我走回座位，看她正在看那个纸条，我心“砰砰砰”地跳，只见她微微一笑，拿起笔在纸上写字。我提到嗓子眼的心终于像石头一样落了地。不一会儿，她也把一个纸条给我，一声不吭地走了，我又开始提心吊胆，她会不会生气了呢?我赶紧把纸条打开，上面写着：“谢谢你帮我指出缺点。苏方20XX年4月11日”，我又放心下来了。这时上课铃打响了，我就认认真真的上课了。
从此，我和苏方的关系更加亲密了。
