说说我是谁作文一年级(小学四年级作文我是谁)

说说我是谁作文一年级(小学四年级作文我是谁)

首页笔记更新时间:2024-05-13 09:28:20
说说我是谁作文一年级(小学四年级作文我是谁)

说说我是谁作文一年级【一】

大人们都说我是馋猫、懒虫、淘气包。我倒底是我也不知道。

我是馋猫,了解我的人都知道碰到好东西我绝不会放过。每天放学回家我就东找找西瞧瞧的找东西吃。如果家里找不到东西就吵着要妈妈到超市去买。

我是懒虫,每天早上都要睡懒觉。妈妈催上好几遍还是不肯起床,直到妈妈拿着香喷喷的早饭来到我的床前我才肯勉强起床。

我是个淘气包,我明明知道妈妈怕蟑螂还是把一只假蟑螂放进抽屉里,妈妈打开抽屉,哇的一声叫了起来。我却在旁边笑个停。妈妈一看知道一定又是我搞的鬼。一看蟑螂是假的气的一蹦三尺高,就跑过来想要打我。这时爸爸刚走过来。我一闪,爸爸和妈妈就来了一个超级大拥抱。我在旁边乐翻了天。

我是馋猫、我是懒虫、我是淘气包。我倒底是谁请你们来评一评吧!

说说我是谁作文一年级【二】

我有一个聪明可爱的胖弟弟,红扑扑的脸好像一个大苹果,浓浓的眉毛下有一双调皮的大眼睛,可爱极了!

弟弟很聪明,我和弟弟经常一起做游戏,我们最喜欢的游戏是脑筋急转弯,这个游戏的规则是:各占领一个屋子,大妈当我们的裁判,并给我们出题,答对了就可以向前走一步,谁先占领了另一个人的屋子就算胜利了,第一题是:什么马不能动?我先举起了手,说:“木马”。“你答对了,可以向前一步了。”大妈高兴地说。我高兴地向前走了一步。第二题是:小林买了两束花,小刚买了三束花,绑在一起送给老师,老师收到几束花?大妈的话音刚落,弟弟就举起了手说:“一束花。”大妈说:“儿子太棒了,你答对了。”就这样一道又一道的打下去,答道第十二题,弟弟就差一步到我屋了,我紧张极了,我怎没也不能输给弟弟呀,在大妈还没说出题我就说出了答案,弟弟说哥哥犯规了,最后一步还是他赢了呵呵,我说没关系,下次我一定要赢过弟弟。

这就是我可爱调皮聪明的胖弟弟,很好玩吧,有时真的比我还聪明呢!

说说我是谁作文一年级【三】

从不曾敞开心扉的我,这一天,为你开启了这扇窗。

老师,你可以叫我小米哦!这样,我们的距离拉近,心也就会靠近了!

小米有好多好多的秘密想和您分享,作为朋友的您不会拒绝,也不舍得拒绝,这点,小米是坚信的!

小米其实真的不知道该如何向你来介绍自己,因为小米本来就是一个矛盾体。

小米有时会很神经质的为旁人的一句话而大笑半天;又会独自的仰望着星空,想着遥不可及的事情,然后,落下泪水;甚至会突然变得沉闷,冷漠的令人颤心。但是,小米却不曾将内心的悲伤倾诉给他人听。小米总是每天保持着灿烂的微笑,大声的说话,快速的奔跑,哪怕将教室弄得七零八落,同学整的火冒三丈,然后被指着鼻子大骂,小米都不曾落泪,不是不在乎,不是不伤悲,而是小米不想失去朋友。不想让他们因上课而变得沉闷,因形象而变得刻意伪装,小米只是想让他们处于一个轻松的学习环境中,只是想让他们快乐!

但是,小米突然发现自己好傻,真的,傻得真心实意去付出,却遭白眼,冷落;傻得渲染气氛,让他们开心,到头来换取的只是鄙夷的目光。小米,是不是真的真的太傻了~!

上天爱笨小孩,他眷顾小米,给了她朋友。可是,哪一个是建立在友谊之上的呢!所以,小米,这次累了。累得不想在积极主动,小米想好好休息一回了。或许,一晃而过,又是灿烂的!

小米真的很怪,开放、爽朗、虚荣、善良,似乎想碰的词语,都能体现在小米的身上。小米懂得掩饰创伤,懂得痛的时候,落寞的在黑暗中让泪水肆意的流淌,然在再一点一点的舔干伤口。小米,其实,真的不坚强,笑容的背后那一道道心口上的裂痕,又有谁得到呢?!

小米,这次不想再付出了,一切随缘吧。或许,多少个岁月过去,小米才是他们印象中最深刻的呢!

老师,小米倾诉完了,小米将不再是那个消沉的小米,小米会是一个坚强沉稳的姑娘,所以,小米不需要老师您的安慰,因为您会相信您的朋友的毅力,并不逊色,不是吗?

说说我是谁作文一年级【四】

我们家是四口之家,有帅气的爸爸、美丽的妈妈、我、还有我的捣蛋鬼小弟。要说这捣蛋鬼的称号,那非我的小弟弟莫属了。我给你们讲讲我小弟的雄伟事迹吧:星期天下午,我刚从朋友家回来,就看到爸爸在找什么。“爸,你找啥那?”我疑惑的问。爸爸说“我刚买的新鞋不见了”。然后又开始到处找自己的鞋。我看到我的小弟弟正趴在狗窝旁笑的呲牙咧嘴,我好奇的走过去,“你干嘛哪?”弟弟没有理我,专注地看着狗窝里发生的事。我也低下头来看有什么好笑的,“那不是爸爸的鞋吗”我惊呼。爸爸闻声赶来,看着里边的狗狗真在撕咬爸爸的鞋。“谁弄得”爸爸生气地问,不用猜啦肯定是我的小弟弟办的“好"事呗。果不其然。我的小弟弟被我老爸赠送一顿红烧排骨。刚被我老爸打一顿的弟弟,刚刚还哭得梨花带雨,现在可好,又来找我的事了,既然把我朋友送给我的生日礼物打碎了。“哎,你能消停会不”,我强忍着怒气说。弟弟看我生气了,跑到离我十米处,生怕烧到他是的。我顿时无语了。我的捣鬼小弟真是让人又爱又恨啊!

说说我是谁作文一年级【五】

我喜欢玩电脑。电脑说:你是个贪玩的小孩子。每天晚上,无论什么事情都不能打扰你,每天到我这儿来玩一会。小眼睛睁得大大的,比做作业可认真多了,而且一玩上就离不开我了,非得让你妈妈吹你好几次,你才肯离去。你啊,真是一个名副其实的“小网虫”!我强烈建议你电脑可以玩,但是必须要少玩。

我喜欢劳动。扫帚说:你是个很爱劳动的小孩子。只要在学校,就会每天都拿着我扫来扫去,不过你的“成绩”确实太惨不忍睹了啊,让他扫过的地方东一块西一块的还有垃圾呢。在家里打扫卫生也好不到那里去。对于你啊,只能说精神可嘉但还需要细心仔细。

我喜欢看书。书说:你是个很爱看书的好孩子。看到精彩的`地方还会对着我傻笑呢。你要是去书店就会忘乎所以然,那里的书太多了,你一会儿摸摸这个一会儿看看那个。

我还喜欢弄些小发明。工具说:你是个爱折腾的孩子。每天都要拿着我,对哪些小玩意儿乒乒乓乓地敲打一阵,捣腾出一些不知道什么的东西:有的是搞笑的,有的是实用的。

你知道我是谁了吗?

说说我是谁作文一年级【六】

我的乐园在书中,书是我的乐园。

在标新立异的现代社会中,与书本竞争的对手太多太强了。人们可以轻松地敲着电脑键盘,打出一行行大小均匀的文字,研读诗书的人越来越少,他们疏远了让他们返朴归真的殿堂——书籍,他们不屑光顾这片乐土,他们的乐园在何方?

我的乐园在书中,书是我的乐园。衣着能赋予我外在的美,而读书却给我气质的美。读书能使我心灵得到净化与升华,能使我的心灵摆脱尘俗的纷扰,飞升到一个绚丽神奇的世界。只有在这个世界中,我才能超越时间的限制,去感知、探求人类的一切。有人说,一本好书是不会寂寞的,实际上,读者更不会寂寞。一卷在手,神游天地,俯视苍穹,与那些伟大的心灵对话,和自然的万物沟通,这是世上最美的享受。这里不会有人小你稚拙和贫穷,也没有装腔作势与故弄玄虚,更不会有烦躁的情绪,有的只是欢快的心情与美的享受。

我的乐园在书中,书是我的乐园。书籍不是名利场,在书海中我们可以尽情泛波,不用费心计算美钞与英镑;在书山上攀登,只需尽心享受自然与恬静即可。

说说我是谁作文一年级【七】

游戏开始了,我是第二个上去摸的.人,我走上去心里很害怕,如果我摸到得是蛇、螃蟹之类的东西那就糟了!我戴上眼罩慢慢地把手伸进箱子里面,我摸到了一个,没有固定形状,大大的,有点重,很光滑的一个物体,这到底是什么东西呢?形状如此古灵精怪,突然我摸到了一只耳朵,然后我把手往左一移,摸到了它的另外一只耳朵,这两只耳朵弯弯的,非常像兔子的耳朵,但是世界也有许多有耳朵的小动物呀!我的手往下一摸,好像触动了什么机关按钮一样,一下子就有了一些声音,吓了我一跳,通过这个声音我就可以肯定这是一只玩具小动物。我继续摸,我摸到了这只玩具小动物的手,脚还有他的身体。

观众们充满期待,一个个伸长脖子想知道我摸到的是什么,个个都很想说出自已想出的答案,但是老师像一个指挥官一样,一说:“谁再吵我就取消他的游戏资格”这时。同学们都闭上了自已的小嘴巴。接着我初步判定,它是一只兔子,我想拼一拼,,结果我说对了果然是一只兔子,我获得了五个贴纸和一片紫菜的回报,我真开心。

也有其他的同学也猜对了,也有回报和奖励,他们都很高兴。

猜猜“我”是谁,这个游戏太好玩了,回家我要和爸爸妈妈一起玩一下。

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