写给孩子的感动作文(作文家长写给孩子的信)

写给孩子的感动作文(作文家长写给孩子的信)

首页笔记更新时间:2023-06-08 03:59:02
写给孩子的感动作文(作文家长写给孩子的信)

写给孩子的感动作文【一】

亲爱的孩子:

当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一齐的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想……

极可能最终连要说什么,我也一并忘记。

孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗是否还记得每一天总要我绞尽脑汁,去回答不明白你从哪里冒出来的吗所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌时,体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,此刻我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时手还会不停的抖,不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要有你在一齐,就会有很多的温暖涌上心头。

孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也走不动。

所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。就像当年一样,我带着你一步一步地走。若为人子女也不懂得如何体谅他们,那他们便只能于痛苦中渡过余生,黑暗中逝去……

我们都老了,请你们做儿女的理解我们,对我们要有一点耐心。不要嫌我们终日唠叨,其实我们都是为你们好!

当我们吃饭嘴漏时,你们千万不要责怪我们!请想一想:当初,我们是如何给你们喂饭的。当我们大小便失禁时,你们不要埋怨我们迟钝,请想一想:你们小的时候,我们是如何为你们擦屎端尿的。当我们说话时突然忘了主题,请让我们想一想再说。其实,谈论什么并不重要,只要你们在旁边听我们说下去,我们就很满足了……

孝敬其实并不必须需要很多金钱,只要你们时时牵挂着我们就行了。饭后,给我们端杯热茶;阳光灿烂的日子,陪我们出门散散心;等你们结了婚生了孩子,常回家看看。我们就十分开心了。

当我们渐渐变老,直到弯腰驼背、老眼昏花时,请理解我们!当初我们引导你们走上人生之路,如今请陪伴我们走完最终的旅程。多给我们一点爱心吧!我们会回报你们感激的微笑,这微笑中凝聚着我们对你们无限的爱!

xxx

20xx年x月x日

写给孩子的感动作文【二】

亲爱的妈妈:

谢谢您!谢谢您每天把我照顾得无微不至。

您每天辛苦工作,就为了我,因为我们家只有我一个小孩,你把所有的爱都给了我,让我觉得很幸福。

可是有时候您叫我去写功课,我却去看电视,您交代我的事,我当做不是很重要的事,您就会很生气的打我和骂我,其实我不是故意不去做那些事情的,是因为我把您交待的事情当做不是很重,请你原谅我不对的行为。

谢谢您每天早上都载我去上学,买早餐给我吃,您为了要载我去上学,因为不顺路的关系,加上我很会摸,才会常常让您迟到;还有放学的时候,你都会比较晚来接我,因为您工作的关系,可是您在公司忙完,还是要从奶奶家接我回到我们住的地方,还要忙家里的事和看我的功课,一忙完时间就很晚了。在这我要跟你说:“妈妈您辛苦了”。

妈妈您真是辛苦了!这几年来,你给了我我许多快乐,也教导我许多事情,让我学到许多不同的知识与待人处事的事情,妈妈我永远爱你。

敬祝

母亲节快乐

歆媛敬上

5月9日

写给孩子的感动作文【三】

记得有一次,我和妈妈一起去欧尚超市买东西。到了超市,我一会儿看小金鱼,一下子又去看小乌龟。妈妈等不及了,对我说:“雨欣,妈妈去买盐,你在这玩。妈妈很快就过来,好吗?”我不在意地说:“哦哦,好!”过了一会儿,我抬起头,“咦?人呢?哦!去买盐了!”我马上去卖盐的地方找妈妈。可那里没有妈妈,我又着急又生气。在超市转了一圈也没找到妈妈,我急得都要哭出来了。“小朋友,你是不是找不到妈妈了?”我伤心地点了点头。“来,阿姨带你去找妈妈。”抬头一看,是一位面容慈善的阿姨,但我马上又一想:这位阿姨不会是骗子吧!会不会把我拐走啊?“小朋友,不要怕,阿姨带你去服务台找妈妈!”对呀,我可以去服务台找妈妈呀!反正超市那么多人我也不怕。我连忙说:“好!”

到了服务台,那位阿姨向工作人员说明了我的'情况。工作人员就在广播里播了两遍。不一会儿,妈妈就过来了,她大声说:“我也在找你呀!你真是把我急了!你是怎么想到这个好办法的?”

“是这位阿姨……”可一转身,已不见了那位阿姨的身影。

感动无处不在,让我们在细微处寻找感动吧!

写给孩子的感动作文【四】

致我的小助手们:

教你们的日子里,你们一直在默默地帮着老师,因为在你们可能写作业的时候,老师会说:“快,到我的办公室把作业本抱来!”在你们可能正读书的时候,老师会说:“把这些补充习题赶紧发下去吧!”在你们可能玩耍的时候,老师可能会说:“去,找几个同学把卫生区里的纸捡一捡。”在你们很疲惫也很忙的时候,老师会说:“这些同学还没有交作业,你们要去催,实在不行就把他们叫来。“总之,这些时候你们总是没有一句怨言,高兴地去帮老师做这些事情。日日、月月,你们在重复做着这些事情。

每次在学习中遇到问题我会更严格地要求你们,因为你们是班干部,是老师的小助手;作业收不齐,我也许会对你们严厉斥责,因为你们班干部,是老师的小助手;有时考试成绩不好,同学可能会笑你们,因为你是班干部,是老师的小助手……

就是这样一个小小的“官”,没有什么大的权力,有的却是更多的责任和义务,你们却干得那么出色,那么成功!

今天,老师要由衷地说一句:“谢谢我的小助手们!真的很舍不得你们!”

你们的热情善良、你们的助人为乐、你们的不图回报、你们的办事负责,是那样深深地印在了李老师的脑海中,若干年后,我还会依然记起:“哦,你们曾经是我的小助手!”不知道那时,你们是否会记起:“哦,你就是曾经教过我的王老师,那时我是您的小助手!”

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