1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。
6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
你好,池灵曦。我是八年前的你,我现在是一名三年级的小学生,脸盘圆圆的',爱说爱笑,整个一活宝。如果我没计算错的话,你应该在上高二,是个亭亭玉立的姑娘了
还记得你的童年时光吗?树下捡到的两只小麻雀,非要带回家养。当它时,哭得惊天动地,屋顶差点被掀翻;晚上还特地跑到外面漆黑一团的草地上,给它亲手做了一块墓碑。还记得……你还记得吗?你一定很怀念那时候的天真无邪。
据说,高二的作业很多,大部分人写作业常常会写到深夜,早上早早起来上学,睡眠不足。你呢?一定还是跟上小学时一样,成绩良好。一定能睡个好觉,起码能睡个6、7、小时。加油,池灵曦,你是最棒的!
对了,你现在过的这一年是中国共产党建党一百周年,准备好送给党的礼物了吗?呵呵,其实你只要好好学习,天天向上,成为国家的栋梁。这,就是最好的礼物了。
顺便说声,你要脚踏实地,踏踏实实地做人,不要整天做白日梦,想象着自己以后能成为科学家或数学家。那是不可能的。好了,祝你身体健康,万事如意,学习天天向上。
再见了,读高二的我。
八年前的我
20xx年xx月xx日
一双圆溜溜的眼睛,一个圆圆的鼻子,一张小小的嘴巴,这就是我,爱画画的我。
我最喜欢画画,我最突出的特点也就是画画了。有一天,我在家里画画,我画得非常专心,一不留神地就趴倒在地上,开心地画了起来。过了一会儿,妈妈喊我:“快点过来,吃饭了。”可是我还 在那里聚精会神地画着,似乎已经忘了自己,像话里面的人物一样,还在那散步,突然,妈妈走了过来拍了我的肩一下,把我下了一跳。我生气地说:“我正在散步呢,别吵我。”妈妈又说:“别画了 ,快点起来。”这是我才反应过来,我在画画呢。
在一个星期六的下午,我把我的赛车都拿出来比赛,我玩着玩着就想画一幅连环画了。画面有许许多多的汽车,黄色的、红色的,各式各样。它们正在激烈地比赛中,不分上下、你追我赶。画面上的 汽车,就像动了起来。后来红车冲到了终点,取得了胜利。
这就是爱画画的我,小朋友们,你们喜欢我吗?
天,昏暗的可怕,仿佛是一卷吸满墨汁的宣纸。只要一挤,墨汁便会流淌下来,染黑了人们的心情。寒风,夹杂着雨滴与湿气,狠狠地抽打过来,将人们的身体抽出一条条“痕”,痛苦不堪。一颗颗雨珠,从“恶魔”的手中坠落,摔碎在地上,寸寸泯灭。
“该的鬼天气!”我举起双手,横在头顶,期望用微波的'努力,将我与大雨隔绝。才发现,这举动毫无功用,我只能等在公交车站,默默祈祷老天爷,赶紧让这大雨歇歇。
似乎等了很久,我甩了甩淋湿的头发,一股冷风关进单薄的外套中,不禁打了个寒颤,冷得我直跺脚。
“哥哥”,一声甜甜的声音传了过来。
我转过身,看见一张精致的脸蛋,上面有温暖的微笑。这一刻,我好像不再颤抖,寒意也被驱散了好些。“小妹妹,有什么事吗?”我盯着她,她发丝上还残留着雨滴。
“你没带伞吗,我带伞了,我送你回家吧!”说着,甩甩手中的花伞。
看看这天真可爱的孩子,我没有多想,便满口答应。
她撑着伞,静静地往前走。我走在她身侧,欣喜地望着前方越来越近的家,心想:“这个姑娘真好!”
冷风依然凄厉地咆哮着,想掀倒所有的行人,所有的大树、房屋。雨一直来停歇,淹没了整个世界。而她,更像一道温暖的墙,为我遮风挡雨。
这段路程不远,但这段路又很远。
望着近在咫尺的家,我向她挥了挥手,“我家到了,谢谢你送我回来,我的幸运天使!”我便转过身,向家跑去。
“哥哥,等等!”一声疾呼。我微笑地转过身,“什么事啊,小妹妹?”她急忙跑上来,从口袋里拿出一张纸。“哥哥,帮我签个名吧,我要竞选班长,所以出来帮助别人。”“这么大的雨,多好的机会,哥哥,快签名吧!”
我呆在那里,看着她,天真又有些急促。
我只能默默地接过纸,将我的名字与无奈都写在上面。
雨一直下着,一直凄凉地下着;风也一直刮着,我越来越冷,看着轻快的身影越走越远。
我抬头望望天空,墨云翻飞,天一直在哭泣……
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