自知方可知人作文(知人与自知为主题的作文)

自知方可知人作文(知人与自知为主题的作文)

首页笔记更新时间:2024-05-31 17:19:23
自知方可知人作文(知人与自知为主题的作文)

自知方可知人作文【一】

??人善任小寓言大智慧

在一次宴会上,唐太宗对王珐说:“你善于鉴别人才,尤其善于评论。你不妨从房玄龄等人开始,都一一做些评论,评一下他们的优缺点,同时和他们互相比较一下,你在哪些方面比他们优秀?”

王珐回答说:“孜孜不倦地办公,一心为国操劳,凡所知道的事没有不尽心尽力去做,在这方面我比不上房玄龄。常常留心于向皇上直言建议,认为皇上能力德行比不上尧舜很丢面子,这方面我比不上魏征。文武全才,既可以在外带兵打仗做将军,又可以进入朝廷搞管理担任宰相,在这方面,我比不上李靖。向皇上报告国家公务,详细明了,宣布皇上的命令或者转达下属官员的汇报,能坚持做到公平公正,在这方面我不如温彦博。处理繁重的事务,解决难题,办事井井有条,这方面我也比不上戴胄。至于批评贪官污吏,表扬清正廉署,疾恶如仇,好善喜乐,这方面比起其他几位能人来说,我也有一日之长。”唐太宗非常赞同他的话,而大臣们也认为王珐完全道出了他们的心声,都说这些评论是正确的。

从王珐的评论可以看出唐太宗的团队中,每个人各有所长;但更重要的是唐太宗能将这些人依其专长运用到最适当的职位,使其能够发挥自己所长,进而让整个国家繁荣强盛。

未来企业的发展是不可能只依靠一种固定组织的形态而运作,必须视企业经营管理的需要而有不同的团队。所以,每一个领导者必须学会如何组织团队,如何掌握及管理团队。企业组织领导应以每个员工的`专长为思考点,安排适当的位置,并依照员工的优缺点,做机动性调整,让团队发挥最大的效能。

经理人员的任务在于知人善任,提供企业一个平衡、密合的工作组织。

自知方可知人作文【二】

前些日子,我们是否会成为我们所讨厌的人的词条在全网霸榜。我们所厌恶的`,是我们所要摒弃的,我们所热爱的,是我们所要追求的,因此知人以自知。

何谓知人以自知?无疑是通过他人之举动来丰盈自我。将目光聚焦在风华正茂的航天研究者身上时,我们明白自己要有科学创新精神,将目光聚焦在不惧逆行的医务工作者身上,使我们知道自己要有救扶伤精神,再将目光聚焦在风雨无阻的外卖小哥身上,使我们懂得自己要有爱岗敬业精神。

自知,是踏在知人的肩上不断探索未知。

只自知不知人,我们就犹如“井底之蛙”,只能“跂而望矣”却永远达不到“登高而不见”的境界。

中国的航天事业从无到有,当时的中国人没有选择得过且过,而是认识到自我与世界的差距所在及时觉醒,代代中国人借着前人的力量逐步了解当代中国还缺什么,自己还需做些什么。时光飞逝,如今的中国已成为航天技术遥遥领先的大国,探索着一个又一个未知,创造着一个又一个奇迹。

知人与自知是一段没有终点的循环,付诸实践,方可自知。

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。作为未来国家栋梁的我们,不断认识到中国之所以有当下如此的繁荣昌盛,是一段段令人悲痛的屈辱史铸就的。吾辈青年所要做的,即是不忘历史,以史为鉴,不断进步,不畏磨难。

假使天下人都只知人而不自知,那么“知”存在的意义,就由自省与完善不断演化为批评与指责。

冰心曾言“即使是万丈深渊,下去,也是前程万里”。达到万里前程的前提是自我反省,并及时加以改正。若是这个社会都充斥着控诉,而没有人愿意为之付诸行动,压抑的社会风气就会逐步将人吞噬,万丈深渊处再也不会有万里的前程。

人生就是在一次次修正中变得绚烂纷呈,就是在一次次“知人”中获取“自知”的力量。

吾辈青年,结果国家历史的重担,不断“自知”,为中国之未来发展提供自己的力量。

知人,以自知。

自知方可知人作文【三】

“知人者智,自知者明”这句话出自老子《道德经》,意思为了解别人的人聪明,了解自己的人圣明,事实的确如此,从古至今,别人身上的优缺点很容易被发现,但自身的品质却难以察觉,殊不知,自知即是大智。

有谋略的人都先从了解自身出发。与其用不同的眼光审视别人,倒不如拿一面镜子仔细端详自己。就譬如《论语》中曾子说:“吾日三省吾身”这就是典型的例子,难道说曾子没有见识不懂的学习他人吗?在当时曾子是很受别人尊敬的,因为他眼里没有他人的好坏,只关注自身是否达到了所定要求,反复锤炼自己,追求心灵的一种宁静,不与别人比较,所以,曾子后来并不在意外界的事物对自我看法,一心追求自身的道,最好成了一名儒学大师。

由此观之,经常反省,审视自己的人会保持心理宁静,淡泊,专注于自己的事物。

了解自己的人,不会被他人的三言两语而改变自己的志向,因为他们对自己的实力有清楚的认知,所以他们总能达到他人无法企及的高度

就譬如宋朝时,大文学家苏洵就有自省的好习惯,他在小时就展露出很高的文学天赋,但由于成名较早,四周的人都很仰慕他,都找他求诗求画,但他没有被这种虚无的骄傲而迷失本心,因为他看清了当时社会浮夸的风气,所以他把自己关在房间里沉淀下来,不断练习写诗作赋,提升技艺,并时常把自己过去的诗赋与自己新作的诗赋作对比,不断反省并拿给别人作评价,终于等到一天,别人完全看不出这两篇诗赋出自同一人之手,他出山了,上京应试,金榜题名,一时名扬天下。

为什么他能够在自己名声正盛时忽然隐退?因为长时间的自我锤炼反省让苏洵明白了只有自身实力强大才能让他不论处在何种境地都能从容不迫,自省开阔了他的眼界,也造就了他的成功。

所以可以看出自知者,是不会被眼前的蝇头小利迷住的,他们看到的是之后的长久利益。

纵观历史,不乏有许许多多所谓了解别人,有“大智”的人最后灭亡的例子,而那些懂得自省,自知的人却总是能够在纷乱的社会中独善其身,求其原因,真是因为他们知道自知即是大智。

自知方可知人作文【四】

“知人者智,自知者明”,是老子所主持的思想。即使过了两千多年,“知人者智”却依旧有启迪之意。“知人”能帮助我们更好地“自知”

为什么“知人”能助我们更好地“自知”呢?

首先,“知人”不仅为了解他人,更还有认识万物,而认识自己从认识万物开始。

庄子与惠子同为当时的著名哲学家,但人们大都认为庄子更为聪慧与明理,这是为何?庄子与惠子游于桥梁之上,庄子面对水中的鱼,认为鱼是快乐的,而惠子认为他不是鱼,如何能得知鱼的快乐,但最终庄子追溯问题本质”终略胜一筹。

庄子在通过鱼在水中的动作形态,认识到鱼的“乐”,从而知道“知足常乐”而惠子执着于鱼自身的想法,终究于自身无益。

其次,“知人”后我们能够发现自身的不足,并给予匡正。

“见贤思齐焉,”见不贤而内自省也。”这是《论语》中所提及的。孔子也说过“三人行,则必有我师焉。”

人若只是独享于自己的世界中,他根本不会懂得自己的短板,并给予改正。中国若一直处于“闭门锁国”的时代,执着于自己的地大物博,也许就没有现如今的“复兴号”的中国速度,没有“神舟十二号”的飞天,没有孟晚舟的回国。

正因为中国看到了世界各国的发展,才有了“为中华崛起而读书”才有了“改革开放”的政策,才有了“两个一百年奋斗目标”的实现。

因此,在“知人”的同时,也能够不断提升自我,超越自我。

最后,我们如何达到“知人”。

“知人”需要我们以客观、理性的态度并从多角度对他人进行认知。若单纯以刻板印象对他人给予评价,也许我们所了解的只会是诸如”女生都应是文科生,男生都应是阳刚”……之类的无用信息了。这不仅对“自知”产生不了影响,更会让自己产生错误认知。

“智”为明达,通理、智慧。在“知人”的同时获得“自知”的能力,这便是一种“智”法。

自知方可知人作文【五】

王开林

①一位熟识的读者告诉我:几年前,他曾在精神方面出现了危机的前兆——空虚和迷茫。于是他主动应对,阅读了一些书。忽然悟到,大家人云亦云,反复强调“有志者事竟成”,那个“事”通常都指大事,然而天下大事太少,小事如麻,倘若我们一味地想做大事,别说良机有限,贵人难遇,就老实地掂量自己的才智吧,也未必够用。悟到 这一层,他当机立断,确定了一条崭新的座右铭——“日成一事”。这个“事”只限于小事和微事,但必须做得有条不紊,有始有终。一段时间后,他走出困境,取得了突出的业绩,成为同行中的领军人物。可见,日成一事,方可有为。

②日成一事,就是要尽可能地把小事做好,把细节顾全。读一本书,就把这本书读明白,不“书头”(国学家黄侃的说法,只读个开头,就将书撂下抛弃)。写一封信,就把这封信写周详,慎勿差池。见一个人,就把这个人见清楚,莫留疑惑。植一棵树就把这棵树植成活,勿使枯萎。诸如此类。日成一事,既是一个原始积累的过程,也是一个自我完善的过程,久而久之,不说积土成山,积水成渊,至少也能集腋成裘。

③日成一事,就是要尽可能地把小事做好,不慌不忙,不急不躁。曾国藩有一副名联,可谓快人“慢语”:“好人半自苦中来,莫贪便宜;世事皆因忙里错,且更从容。”我说曾国藩是“快人”,其意并不难解,他是近代公认的立德、立功、立言的`头号典型人物,大家都认定他是快刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知,他经常劝人要慢工出细活,天下事非从容而莫办。无独有偶,民国元勋黄兴也是“快人”,半生戎马倥偬,但他好整以暇,最爱对人说的四个字是“慢慢细细”(长沙方言,意为做事不求快而求精)。大德高人,我们学不来,但其言之要义值得留心,无论做大事还是做小事,单纯地追求快速都不行,急就章靠谱的总是太少,精心之作则须仔细打磨。

④也许有人会犯嘀咕:日成一事,这是否要求太高而又逼迫太紧?首先,日成一事,是专指小事;其次,日 成一事,是专重细节;此外,日成一事,是要快人减速;还有,日成一事,是要懒人提劲。虽是小事和细节,你若日日慎意而为,精心而为,你将具备过人之处。

(选自《青年文摘》2013年,有删改)

24.选文的中心论点是什么?(2分)

答:

25.选文开头从一位读者的经历写起,有什么好处?(3分)

答:

26.选文第③段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)

答:

27.请简要分析选文的论证思路。(3分)

28.下列选项中,不适合作为选文论据的一项是( )(2分)

A.马南邨《燕山夜话》:“任何重大原则的分野,常常是隐伏在不被注意的细微末节之间,有识者不可不察!”

B.梁实秋《书》:“挤在书肆里读书,应该像牛吃嫩草,不慌不忙的……”

C.陶渊明在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”

D.老子说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”

29.读了选文以后,请结合生活实际,谈谈你的收获。(2分)

答:

自知方可知人作文【六】

著名儿童文学家郑渊洁有一本特殊的“育儿经”,他把自己的儿子郑亚旗从小学接回了家,彻底告别了现行的大众教育之路,走上一条以前闻所未闻的新路。郑渊洁亲自给儿子编教材,亲自给儿子上课,教授的内容与学校的课堂迥然不同,年幼的'郑亚旗学得津津有味。许多人都曾预言“郑氏教育”会遭遇滑铁卢,可十几年过去了,郑亚旗不但没有碰到南墙,反而凭借其惊人的创造力和才华创办了自己的公司,年纪轻轻,就成为了比他父亲更成功的作家兼企业家。这能说明什么呢?

蹊径独辟,方可通幽。

1968年,发明家斯班瑟发明了压敏胶,俗称“不干胶”。这种新型胶水粘不牢东西,总是轻轻一揭就会掉下来,便被斯班瑟搁置一旁,数年间无人问津。直到1972年,商人弗雷利用这一项“不成功”的发明研制出“不干胶”即时贴,这一方便的发明很快便行销世界,直到今天仍大有用武之地。为什么大发明家斯班瑟认为没有用处的“不干胶”却在小商人弗雷手中绽放出了耀眼数十年的绚丽光芒?原因只是在于弗雷能够跳出前人的思维惯性,自己开辟出一条与众不同的新路,最终获得成功。

蹊径独辟,方可通幽。

战国时期帮助勾践灭吴复仇的功臣范蠡,将自己献于越王的七条计策用于治家之上,他来到陶地,更名为朱公,煮盐冶铁经商创造了巨大的财富,被后世尊为财神;被称为“杂交水稻之父”的袁隆平院士,打破“水稻没有*种优势”的谬论,培育出籼型杂交水稻“南优二号”,解决了世界上十多亿人的粮食短缺问题;世界第一大计算机应用公司微软,划时代地将计算机操作由Dos系统(文字界面改进为Windows系统(图形界面,使得人人可用的家用计算机问世……这一切的一切,都在昭示着同样的道理:

蹊径独辟,方可通幽。

正如为寻找风景而从背面上山的孩子们一样,找到一条独特的路便意味着找到一个比原定目标更加美丽的新风景,这会是人生中最重要的体验之一。同时,找到新路的是孩子,这也说明年轻就是我们独辟蹊径的资本。民国第一才女张爱玲说过一句名言:“出名要趁早”,而我想说的是,创新也要趁早。

蹊径独辟,方可通幽。

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