小学作文描写一个男孩的形象【一】
小时候的我不是很乖巧，长大后更是古怪，时而乖巧可人，时而野蛮粗暴，时而温顺，时而叛逆，没几个人能奈何得了我，正因为如此，我在班里结了不少“仇家”，不知是哪几位“仇家”联手，给我起了这样一个外号“东北纯爷们儿”，正欲迁怒于众，忽有一想法：假如我真是一个“纯爷们儿”会怎样？
假如我真是一个男生那该有多好啊！留着帅气的短发，身着绚丽的时装，零花钱要比女生多一倍，上课敢摆弄手机，被没收了也没关系，下课敢大声谈笑，不用在意老师的目光。
假如我是一个男生那该有多好啊！家里人说过假如我是一个“小子”，绝对没人管，想怎样就怎样，自由自在的。
假如我是一个男生那该有多好啊！记忆中几乎所有的老师无论男女，或多或少的的都会偏向那些长得帅气，表面乖巧的男生；我们这些“女流之辈”只有看的份。现在想想，还是幼儿园的阿姨最公正。
假如我是一个男生那该有多好啊！几时上课没听课，被叫起来回答问题也会有人在下面提醒你该怎么说，怎么回答，就算说错了，老师也不会怪你说不定还会说你“有创意”呢；女生则没那么幸运，因为女生都没什么人缘，即使有也不敢和老师作对，女生回答错了，那你就惨了，轻则站一节课；重则挨骂。
假如我是一个男生那该有多好啊！再也不用担心因为和某某某（男生）多说了两句话被别人说闲话了，也可以明目张胆的走进男生堆里，更可以和那些好朋友兄弟相称，平时不好的，多说几句话不就行了，那还会有那么多“仇家”？
可惜可惜真可惜，我拥有着一颗男生的心，却是一个女子，唉！从现在起我要做一个真正的“纯爷们”，外表不像就不像吧，心是就行了，另外再记住男子汉流流汗绝不能流泪。于是“东北纯爷们儿”这个名字在班里面传了好久好久……
小学作文描写一个男孩的形象【二】
我是一个女生，虽然得到父母的宠爱，但我常常想：如果我是一名男生该多好啊！
男生力气大，不容易被人欺负，帮助妈妈提水，扫地，拖地，拿重东西，轻而易举。有时我看见妈妈忙这忙那，便走上前去对妈妈说：“妈妈，看您满头大汗的，我来帮您吧！”妈妈笑了笑，和蔼的地说：“好孩子，这些活太重了，你还是做你喜欢做的事去吧。”我叹了一口气，哎，谁叫我是这幅弱不禁风的模样？我更羡慕男生的自由和潇洒。不是吗？他们走到哪儿都不用谁保护，玩耍起来也是没完没了，自由自在。我想：要是女生也这样，准会被骂天成疯丫头。足球场上，他们更英姿飒爽。虽是小男生，脚一抬，球瞬间照样飞得老远，有时我们甚至来不及躲闪。记得有一次，我的脑袋就糟了殃，害我哭了一场，痛了好几天。唉，谁叫我是女生呢？
一天晚上，我做了一个梦，梦见了我是一个男生。妈妈叫我拖地，搬东西，我拍拍胸口说：“没问题”。妈妈夸我好小子，我开心的笑了。一阵高兴，突然醒来，原来是一场梦…
我要是一名男生该多好啊！
小学作文描写一个男孩的形象【三】
假如我是一个男孩，我会干什么呢？我会打卡片？玩战争游戏？打弹珠？还是会打架？
我希望我是一个男孩，因为那样我就不用整天扎头发了。虽然女孩可以不扎头发，但那样不扎头发就会很丑。而且我每天都要花很久的时间来扎头发。如果我能不用扎头发，可以用那些时间来睡觉，那样我上课就能更有精神了。
我希望我是一个男孩，因为我就可以打弹珠了。虽然女孩也可以打，但是女孩打就会被人说成男人婆。其实我家里有很多弹珠，那些弹珠都是我哥哥的。我小时候就喜欢在家里和哥哥一起打弹珠，不过我没有赢过几次哥哥。
其实，我有时候我的性格很像一个男孩，我也会很喜欢一些男孩子的玩具。我有时候也会想，我上辈子会不会是一个男孩呢？要不然我怎么会喜欢玩一些男孩子的玩具呢？我有时候也会想，会不会是妈妈把我给生错了？我觉得我应该是一个男孩，要不然我有时的性格真的太像男孩的性格了。
我希望我是一个男孩。我也觉得妈妈把我和哥哥给生反了，因为我和哥哥的性格刚好相反。
小学作文描写一个男孩的形象【四】
小时候，每当我要和楼院里的小伙伴们疯玩时，妈妈总是喊住我，告诉我你是个女孩子，要如何如何之类的这样话，心想，女孩子怎么了，女孩子就应当总是那么稳稳当当，不应当大声说话吗？难到男孩就可以吗？
如果我是个男孩，我一定要开开心心地和小伙伴们玩儿足球，篮球，乒乓球。在赛场上争个你高我低。要是累了就可以毫无顾及地坐在地上休息。不像那些小女生只是会站在场外加油、助威。
如果我是个男孩，每天放学了，写完作业我就会投入大自然的怀抱。暑假里，我会和小伙伴们整日泡在水里，时而在小溪里捉鱼，时而与小伙伴们游泳。那该是怎样的舒适与享受。冬日里，与小朋友们在冰上嬉戏，到野外捕鸟，堆雪人，打雪仗，那更是让人羡慕得不得了事情。
如果我是个男孩，我就会大声说话，不会娇滴滴，动不动就哭鼻子。喊妈妈。跌倒了我会若无其事地自己爬起来。如果谁欺负了我的好朋友，我就会和他好好地讲道理。不让自己的好朋友爱到一丁点儿的伤害。平时，只要是趣味相投有人都可以和我成为朋友，没事时和他们躺在地上侃大山。那可真是人生的一种享受。
虽然我的这个想法是无法实现，但是我一定要痛痛快快地生活，充实地过好每一天。
小学作文描写一个男孩的形象【五】
在我升入三年级后，同学们就常在我的耳边说：如果我是一个男生该有多好啊。虽然我知道他们并不是为了讽刺我，但是他们的话却在我的薄弱的心灵深处深深的刻上了一记。我会常常在发呆的时候想：如果我真是一个男生那该有多好啊！说真的，如果仔细想一想，当一个男生并没有什么不好啊！相反，我真得很羡慕男生。
为什么他们就可以留着那一头酷酷的、帅气的短发？而我们女生却不可以！为什么男生就可以随便的打闹？而女生却不可以！女生永远都是要那么的端庄、那么的贤惠！我喜欢打架！尤其是和男生打架！可是就是因为打架的原因，很多的人都不喜欢我！为什么、为什么我们女生打架，就会被许多的人讨厌呢？难道这个世上就允许男生打架吗？难道我们女生就不能打架吗？不公平！实在是太不公平了！
在我的眼里，男生们身上的那些酷酷的服装，是多么的引起我的注目啊！我喜欢像男生一样的那种酷酷的感觉！我喜欢酷！真的真的很喜欢！我厌恶那些五颜六色的衣服，那些在别人眼里很惹眼的衣服！
我喜欢那些酷酷的男孩子。说实话，我心里一直有这么一个愿望：来世我一定做一个十足的.酷男孩！
假如我是一个男生，我一定是一个十足的酷男孩，我一定是那个最具豁达、勇敢、自信、乐观的男生！
小学作文描写一个男孩的形象【六】
If、I、were、a、boy
Evenj、ust、for、a、day
I‘d、roll、out、of、bed、in、the、morning
And、throw、on、what、I、wanted、then、go
我时常在想，如果我是一个男孩该有多好。
我可以无拘无束追求我的自由，不必扭扭捏捏；不必斯斯文文；不必头痛于数理化；不必那么早懂事；不必注意形象精心打扮才能出门；不必在家人面前做一个乖乖女；不必靠相貌在现实的社会摸打滚爬；不必体验人间烟火做个任劳任怨的家庭主妇；不必为家庭琐事操碎心；不必到也没体验人生奋斗的快乐。我可以大大咧咧做我想做的事；可以为了游戏出入网吧；可以潇洒的在犯了错后很平常的接受惩罚；可以打架逃课干坏事；可以大欺小收保护费称王称霸；可以做开心果逗同学开心；；可以不那么脆弱轻易掉眼泪；可以向北京青年里的四兄弟一样努力拼搏；可以做一家之主责任的真正含义。
步入社会后，女孩会将自己的一生倾注在家庭里，可岁月总会伤害她；男孩游走在家庭和事业里，虽说辛苦，可收获的是不断累积的和责任感。当女孩的美丽被时光消磨，正担心下一代时，男孩随时可以出卖良心撒手扬长而去。
如果我是一个男孩，我不会为了担心小事误了前途。我的心胸会很宽阔，不像班上一些优柔寡断，多愁善感的男孩子，我会做到真正的男子汉，班上发言我的嗓门一定是最高的；遇到尴尬的事我一定不会羞的脸红；懂事后我就有保护妈妈的义务了。
如果我是一个男孩，我将会倾听每一个女孩子的心声。我会理解女老师的无私是真实的，我会理解妈妈的付出是值得的，在我眼里，她们肯定是最美的，最年轻的，永远都只能用“女孩子”来形容的。
如果我是一个男孩，将来我会对我的家庭负责。已为人夫、父的我肯定会将我所有的心灌溉家这个幸福花园里。我会用我的肩膀扛起所谓的责任，I、Think、I、will、be、a、better、man。我会白手起家，给自己的家人创造一个温馨，舒适的生存环境。
如果我是一个男孩，那我肯定是一个好男孩。一个童年贪玩无知，少年调皮懵懂，青年干练老成，中年成熟稳重，老年慈祥和蔼的好男孩，我会尽力做到我所说的一切。我绝对不会半途而废，因为我有自己的梦想。
如果我是一个男孩，就算只有一天。
一个长得像女孩子，内心像男孩子的好人——杨某某作文
小学作文描写一个男孩的形象【七】
自从我来到这个世上，我就注定是个女孩子，但曾经我幻想着如果我是男生，就不用像女孩子做什么事都要迟迟顿顿。很拘束。不像男孩子那么大胆勇敢，有人说男孩子很调皮，但这就是男孩的天性，男孩有男孩的优点，女孩有女孩的优点。
假如我是男生，我会把“学习放在第一位，在学习上敢于设想，敢于提问，在班级里成绩拔尖，这样就不会在家长的打骂声里生活、成长。假如我是男生，我会把”勇敢‘放在第二位，勇敢可能是男生的象征吧！暑假，我会和伙伴们去冒险，备点食物，但这只是一个冒险游戏。、在生活重中要体现出来、在学习中更要体现出来，不能像某些男生被一条小虫或一只蟑螂吓得三魂不见七魄，不然在女生面前会很没面子。
作为男生一定要体育好，在运动会上大显身手，肯定会很威风。假如我是男生就要有风度，绝不能像有些男生只知道捉弄别人，还捉些小虫来吓唬女生，我想；如果以这样的方式来证明自己的胆量，会很无聊。
做男生也有不公平的时候，比如女生不满的时候可以用泪水来疏压，而男生不同，俗话说；”男儿有泪不轻弹”。男生只能把苦埋在心里、只能用某个物品来解气。
这就是“假如我是男生”对自己的要求。
