社会实践团结协作初中作文【一】
围绕“泥土”这一中心话题，作者调动了自己平时的积累，思绪从女娲造人的远古传说到今天的土焐制作叫化鸡，从举世闻名的万里长城到日常工艺品，从旷世杰作秦始皇陵兵马俑到最常见的土地上种庄稼，如此等等，可谓文思泉涌，材料如山。作者巧妙地将眼前的材料进行分类，分别以“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”为小标题，展示了泥土的贡献、特征和用途。正是有了多侧面、多角度的表现，文章结尾就自然地引出了“敬畏泥土”的点题性话语。小标题的运用（一类情况用一个小标题），理清了文章的思路，也让读者一目了然。
使用“分类条陈法”构思要注意的问题是：对叙写的事物进行分类时，必须从同一个观察点出发，使用同一个标准去分类，不能使分成的类别互相交叉或相互包含；分条论证时，条与条也就是段与段之间要有内在联系，这就是说分类要在同一平面进行。正因为在同一个平面进行分类，思维层次单一，构思才快速。
社会实践团结协作初中作文【二】
团结，也是拥有很多好处的，就像是拔河时，大家要一条心，不要每个人都想着反正别人会出力，而自己可以不出力，这个会使敌队把我们打败的溃不成军，相反的，如果是一个科展，大家齐心齐力的'去做，每个人都做到最好，且尽全力的把自己份内的工作做好，也信任你的好伙伴，这次的科展必定是胜券在握。俗话说：“一根筷子易折断，十根筷子难折断。”
若大家反目成仇，一刀两断，都想当那唯一的主角而互不相让，那就会如一盘散沙，就无法发挥全力，假如大家团结合作，那么必定会屡战屡败，相反的，假如大家起冲突，那么不但会落败，还会屋漏偏逢连夜雨，因此团结合作最重要。团结，就代表每个人都很重要，如同屋顶上的瓦片如果少了一个，那便会漏水；大时钟里的小螺丝若是少了一个，那便无法运转，因此，一个团队的成就，事需要所有人的努力才能完成的。
一加一永远大于二，一个人单打独斗是不可能会成功的，但是，大家连合一条心，一定可以成功。俗话说：“万夫一力，天下无数”，就是这个道理。
社会实践团结协作初中作文【三】
团结，也是拥有很多好处的，就像是拔河时，大家要一条心，不要每个人都想着反正别人会出力，而自己可以不出力，这个会使敌队把我们打败的溃不成军，相反的，如果是一个科展，大家齐心齐力的去做，每个人都做到最好，且尽全力的把自己份内的工作做好，也信任你的好伙伴，这次的科展必定是胜券在握。俗话说：“一根筷子易折断，十根筷子难折断。”
若大家反目成仇，一刀两断，都想当那唯一的主角而互不相让，那就会如一盘散沙，就无法发挥全力，假如大家团结合作，那么必定会屡战屡败，相反的，假如大家起冲突，那么不但会落败，还会屋漏偏逢连夜雨，因此团结合作最重要。团结，就代表每个人都很重要，如同屋顶上的瓦片如果少了一个，那便会漏水；大时钟里的小螺丝若是少了一个，那便无法运转，因此，一个团队的成就，事需要所有人的努力才能完成的。
一加一永远大于二，一个人单打独斗是不可能会成功的，但是，大家连合一条心，一定可以成功。俗话说：“万夫一力，天下无数”，就是这个道理。
社会实践团结协作初中作文【四】
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高盖世。从古时起，人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作，泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在，泥土对人们的恩惠更多了，人们从泥土中汲取石油、煤，人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展，建立了不朽的功勋。
社会实践团结协作初中作文【五】
社会实践团结协作初中作文【六】
记得在初二年级下学期，学校举办了一场初二年级班际排球赛，刚开始大家的.参与意愿不高，主要是因为大多数人都不会打排球。但在体育股长及其他参赛同学的游说下，比赛的阵容总算齐全。最初练习时，只能用“乱七八糟”来形容，不但默契不佳，而且失误的机率逼近百分之百，只要对手发球便能轻松得分，为了增加实力，班长提议放学过后要参加比赛的同学留下来加强训练，经过将近两个月的练习，许多人从不会到会，从怕球到能够伸出手接球，我们之间的团队默契已渐入佳境，最后就连导师也陪我们留下来。原本以为我们已经胜券在握，没想到比赛当天大家一度失常，因此只拿到季军。
虽然只拿到季军，但我们虽败犹荣。由这次经验，让我学到凡事不是只靠一个人能够完成的，如果一场排球比赛只单靠一个选手，那我想他早晚会累坏，应该是要大家彼此团结合作，当同学有困难时，大家一起共同想办法解决，最后才能赢得比赛胜利。
有句话说得好“团结力量大”，相信只要大家彼此分工合作，所有的事情便会变得简单而容易。
