开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的'一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。
结尾:赠人玫瑰,手有余香!
这天,阳光明媚,万里碧空飘着朵朵白云,趁着这个好时机,我和爸爸兴高采烈的坐上刚刚买来的新轿车,一齐去温岭锦屏公园玩。
首先映入眼帘的就就是花坛了,花坛里,桃花盛开的最为鲜艳,像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞,美丽极了。
沿着小路,我们来到了钓鱼池。我连忙飞奔过去,往鱼池里一看,一条条小金鱼在水中快活的游来游去,十分自在,有几个钓鱼的人在一心一意的钓鱼,只见一个人,将一小块鱼饵放在吊钩上扔进鱼池里,一大群金鱼一拥而上,但就是碰了一下就跑了。有一条大鱼却吃了下去,那人立刻一提,就被他钓走了。真令人羡慕啊!
最令我开心的就就是坐船了。爸爸给我付了钱,我便一头钻进了船中,开动引型,船便“呜呜”的开了起来,我拿着船上的枪,瞄准水上的目标“达达”的打了起来,我一打中,那个东西便喷出水来,美丽极了。最后,时光到了,我只好依依不舍的告别了船。
公园公园真美丽,真好玩,下次我要再来玩。
开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
星期三下午,老师说明天到人民公园去春游,同学们不禁欢呼起来。我们盼望已久的春游最之后了,我在心里大喊:“老师,你太好了!”。
第二天早晨,我们排着整齐的队伍兴奋地走出了校园。一路上,我看着蓝蓝的天空,白白的云彩,还有道路两旁的参天大树,心里甭提有多开心!
走进人民公园,这儿的风景真就是太美了,花儿全部盛开了,有红的、有黄的、有白的。嫩绿的小草长高了,花丛中的蝴蝶飞来飞去,五彩缤纷,美丽极了。还有各种可爱的小鸟,在树上不停地跳着、叫着,像就是在欢迎我们的到来。
我们来到了公园中央,那里阵列着各式各样的游戏项目,有小火车、有旋转木马、有大青虫……我们玩了小火车、旋转木马、美国游乐园……真就是太开心、太过瘾了!
下午我们依依不舍地离开了人民公园。再见了,花蝴蝶!再见了,小小鸟!再见了,旋转木马!再见了,美丽游乐园!明年春天我们再相会!
“哇,好酷啊!”“哇噻,酷毙了!”
今天,青少年们言必说酷:头发染黄,“野火烧不尽”,这是酷;身着奇装异服,如“北方的狼”,那叫酷;体刺纹身,如“动物世界”,也称酷;故作冷静,“沉默是金”,也夸酷;特立独行,“来也匆匆,去也匆匆”,还说酷。
怪异是酷,沉默是酷,叛逆是酷。
酷是形象,酷是美感,酷是魅力。
且慢!立足小自我来说酷,只能是肤浅的酷,( 放眼大时代来谈酷,才能找到真正的酷。
“生存斗争,适者生存”这是自然法则;“能者上,庸者下”这是社会法则。纵观世界,国与国的综合国力竞争正烈,两种社会形态的竞争正紧,两大军事集团的竞争正热,等等。
在这竞争的'世界,国与国的竞争需要竞争能力,在这竞争的时代,社会与社会、人与人的竞争亦需要竞争意识,而这种竞争意识的建立,很大程度取决于青少年时代。
好!现在,我们心平气和地——再来说酷。
创新,使这个世界日新月异:建特区,贫穷落后的山村变成繁华的大都市,文明古国焕发异彩;一国两制,香港澳门重归祖国的怀抱。
创新是告别过去,创新是把握现在,创新是放眼未来!
时代需要我们有创新意识:不墨守成规,不因循守旧,不盲目随从,不人云亦云;时代要求我们有创新意识:要探索新知,要寻找新路子,要发表新见解。
什么样的青少年真正叫酷?
竞争是酷,有创新意识的竞争是酷,与时俱进是酷。
酷是一种状态,酷是精神层面的进取,酷是由内而外的。这样的酷,别人才会由衷地发出感叹:
哇,好酷啊!
哇噻,酷毙了!
爱酷的青少年朋友们,请三思而后行,选择一条正确的追“酷”之路。
开头:绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光。生活,因回报而美丽。
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。
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