作文妈妈夸孩子的语句(描写妈妈对孩子的爱小学生作文)

作文妈妈夸孩子的语句(描写妈妈对孩子的爱小学生作文)

首页笔记更新时间:2024-05-20 02:06:49
作文妈妈夸孩子的语句(描写妈妈对孩子的爱小学生作文)

作文妈妈夸孩子的语句【一】

亲爱的妈妈:

您好!

在我成长的十年中,您为我做过许多事,虽然不是什么惊天动地的大事,但点点滴滴却深刻我心,值得我去感谢您对我的付出。

我记得三年级的一次放学,外面正下着大雨。天阴沉沉地,那倾盆的大雨凶猛地拍打着大地,雷公公在天上“咚、咚、咚”地打着鼓,一道道闪电好像要把天空劈开似的。

当我们班快走到门口的时候,我看到您打着把伞,挤在家长们中间,掂起脚尖,向着学校焦急地张望。当您看到我,脸上露出了笑容,我急忙扑向您的怀里,虽然您身上衣服已微湿,但我感觉您的怀抱是那么温暖。而您马上给我穿上雨衣,水鞋。这时我看到您的裤脚已被雨淋湿了。您揽着我,我们俩在大雨里前进。由于雨实在太大了,您把雨伞大部分都倾向我这边,而您的身体一大部分却被雨淋着。

回到家,您的衣服都快被淋湿了,而我却安然无恙、干干爽爽地回到了家。

妈妈,您那点点滴滴的爱,凝结成了无人能胜过的爱,我以后也要像您爱我一样地爱您!我要做个好孩子,不用让您操心。

我真心感谢您,我亲爱的妈妈!

最后祝您

身体健康 青春美丽

爱您的女儿 于茜

20××年×月×日

作文妈妈夸孩子的语句【二】

C语言while、do-while、for循环课程5

课程3中,提到C语言基本语句分为:数据定义语句,数据处理语句

数据处理语句又可分为:表达式语句,函数调用语句,空语句(;,复合语句,流程控制语句。

流程控制:指程序代码执行的顺序。流程的分类:顺序、选择、循环。

C语言的循环结构通过三种语句来实现,即while、do-while、forWhile语句的一般形式while(循环条件表达式循环体语句;

功能:当循环条件表达式为真,执行循环体语句,执行完了,再判断条件表达式是否为真,为真,则再执行,直到条件表达式为假时,退出while循环。

实例1:用while语句求1~100的累加和。

#include//C语言编译预处理命令,文件包含为stdio.h

voidmain(//至少有一个用main(命名的主函数,返回值为void无值类型{

inti=1,sum=0;/*初始化循环,定义变量i和累加器sum,定义和之前,累加器清零*/

while(i<=100

{

sum+=i;//sum+=i是一个复合赋值运算符,等价于sun=sun+i;i++;

}

printf("1+2+3+...+100=%d ",sum;//输出十进制数,1加到100累加器的和}

MicrosoftVisualC++6.0运行结果

使用while循环时,一定要对循环条件表达式中出现的变量提前赋值,并在循环体内修改有关变量的值,以使循环能趋于终止。

While循环为当型循环,do-while循环也叫直到型循环。

do-while语句的一般形式为:

do

{

循环体语句}while(

循环条件表达式

实例2:用do-while编制一个求n!的程序,n的值由键盘输入。

#include

voidmain(

{inti=1,n,p=1;

printf("请从键盘输入一个数,进行连乘积: ";

scanf("%d",&n;

do

{p=p*i;

i++;

}while(i<=n;

printf("连乘积的结果为p=n!:%d ",p;

}

分析:此程序,先定义三个变量i、n、p,p从p乘1开始执行,再i进行自增1,循环体中的语句执行完毕后,判断while的循环条件表达式,当i自增1为2时,看2是否<=输入的n值,若为真,则继续返回do循环,直到i自增的值比n大,则退出循环。

do-while主要用于人机交互,do-while循环是先执行后判断,do里面的循环体至少被执行一次。区别于while是先判断循环条件表达式,后执行。

for循环也叫步长型循环

一般格式:for(表达式1;表达式2;表达式3循环体语句;

功能:先执行表达式1,再执行表达式2,如果表达式2的值为真,就执行循环体语句,最后执行表达式3.完成一次循环后,从表达式2执行,直到表达式2为假,退出循环。

实例3:参考实例1,用while求1~100的累加和,现在用for语句求1~100的累

加和。

#include

intmain(void

{

inti;intsum=0;

/*初始化循环,定义变量i

和累加器sum,定义和之前,累加器清零*/

for(i=1;i<=100;i++

{

sum=sum+i;

}

printf("sum=%d ",sum;

return0;

}

实例4:爱因斯坦的`阶梯问题:有一个长阶梯,若每步上2阶,最后剩1阶;若每步上3阶,最后剩2阶;若每步上5阶,最后剩4阶;若每步上6阶,最后剩5阶;只有每步上7阶,最后刚好一阶也不剩。请问该阶梯至少有多少阶。编写一个C程序解决该问题。

#include

main(

{intx;

for(x=7;;x+=7

if(x%3==2&&x%5==4&&x%6==5

break;

printf("Thenumberoftheladdersis:%d ",x;

}

分析:发现x一定是7的整数倍,可以依次递增地求出7的整数倍的值(7*1、7*2、7*3……),每求出一值,就用该值与2、3、5、6进行取模运算,最先得到的满足上述5个方程式的x值即为本题的答案。

用while语句,简单快速实现爱因斯坦的阶梯问题

#include

intmain(

{

inti=1;/*i为所设的阶梯数*/

while(!((i%2==1&&(i%3==2&&(i%5==4&&(i%6==5&&(i%7==0

++i;/*满足一组同余式的判别*/

作文妈妈夸孩子的语句【三】

敬爱的妈妈:

你好!

妈妈,我是一颗小草,是妈妈这一缕阳光照耀着我;我是一条小鱼,是妈妈这一片大海滋润着我;我是一朵小花,是妈妈这阵微风将我的花香带给大家;我是一只小鸟,是妈妈这棵大树为我遮风挡雨……

妈妈,我有很多心里话想对您说,话在嘴边,却又说不出口,您为我们这个家付出了太多的辛劳,看着您疲倦的样子,我既心痛又无助!妈妈,您知道吗?我给自己许下一个承诺—我一定好好学习,用最好的成绩来回报您。感谢您,是您用心的呵护、疼爱,才有了我茁壮的成长。有时候我很调皮,经常惹您生气,我现在知道自己做错了,在您的教诲下我将所有的错改正,我很想看到您微笑的。

是妈妈,教会我们吃喝拉撒睡;是妈妈,教会我们什么是什么;是妈妈,倒掉所有烦恼地给了我们爱;是妈妈,教会我们ABCD;是妈妈,告诉我们爸爸为了我们的付出;是妈妈,告诉我们世界的样子;是妈妈,将我们含辛养大;是妈妈,为了我们外出挣钱;是妈妈,给了我们一切的一切;是妈妈,为了我们与未来交手;是妈妈,为了我们白了黑发;是妈妈,是给了我们全部的爱!爱恋中的爱是蜜甜般,朋友的爱是可口的冰水,母女的爱是最亲切的爱。岁月如歌,我随着岁月的流逝长大了。而妈妈您却无微不至的照顾着我,关心着我,带我走过了咿呀学语,蹒跚学步,直到今天终于迎来了意气风发的少年时代。

普天之下,是谁给了我们生活的第一笔财富—妈妈的爱。我刚刚上小学的时候,记得有一次下大雨,我发烧很厉害,当时爸爸没在家,妈妈发现我发高烧,立马抱起我跑向诊所,到了诊所,妈妈立即找医生帮我看病,当时看到妈妈的衣服上流着雨水,直到我的烧退下才安心的回家换衣服,而妈妈也落下病根。(一到下雨天就腿不舒服)世界上最动听的声音是母亲的呼唤,孩子永远会心疼母亲,您为了我拼命挣钱,不分昼夜,落下了一身病根,请多注意身体。妈妈你是最伟大的,你是最真挚的。

可是,我有多少时间去爱妈妈,我的妈妈有多少时间让我去孝敬、相处。妈妈,感谢你—我将以全新的面貌去学习,去努力,去拼搏。让我在这里充满阳光,忘记胆怯和恐惧;也是妈妈伟大的爱,让我的生活充满幸福阳光。没有妈妈,天下的孩子就没有温暖的家!妈妈,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了。”

在这个您的节日里祝妈妈身体健康,生活愉快!

作文妈妈夸孩子的语句【四】

1.以下正确的说法是()。

A.用户调用标准库函数前,必须重新定义

B.用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失去原有含义

C.系统不允许用户重新定义标准库函数

D.用户调用标准库函数前,不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中答案:B

2.do语句能够改写为()语句。

A.复合

B.if

C.switch

D.while

答案:D

3.循环语句“for(inti=0;i<n;i++cout<<i*i<<’’;”中循环体执行的次数为()。

A.1

B.n-1

C.n

D.n+1

答案:C

4.在下面循环语句中循环体执行的次数为()。for(inti=0;i<n;i++if(i>n/2break;

A.n/2

B.n/2+1

C.n/2-1

D.n-1

答案:B

5.下列适宜采用inline定义函数情况是()。

A.函数体含有循环语句

B.函数体含有递归语句

C.函数代码少、频繁调用

D.函数代码多、不常调用

答案:C

6.定义p并使p指向动态空间中的包含30个整数的数组所使用的定义语句为()。

A.int*p=newint[30];

B.int*p=newint(30;

C.int*p=new[30];

D.*p=newint[30];

答案:A

7.将两个字符串连接起来组成一个字符串时,选用()函数。

A.strlen(

B.strcap(

C.strcat(

D.strcmp(

答案:C

8.switch语句能够改写为()语句。

A.for

B.if

C.do

D.while

答案:B

9.关于void指针,下列说法正确的是()。

A.void指针就是不能指向任何数据的指针

B.void指针就是已定义而未初始化的指针

C.指向任何类型数据的指针可直接赋值给一个void指针

D.void指针值可直接赋给一个非void指针

答案:C

10.循环while(inti=0i--;执行次数是()。

A.0

B.1

C.5

D.6

答案:A

11.预处理命令在程序中都是以()符号开头的。

A.*

B.#

C.&

D.@

答案:B

12.以下能正确地定义整型变量a,b和c,并为其赋初值5的语句是()。

A.inta=b=c=5;

B.inta,b,c=5;

C.a=5,b=5,c=5;

D.a=b=c=5;

答案:A

13.若有说明语句:charc='72'则变量c()。

A.包含1个字符

B.包含2个字符

C.包含3个字符

D.说明不合法,c的值不确定

答案:A

14.可用作C++语言用户标识符的一组标识符是()。

A.voiddefine+WORD

B.a3_b3_123YN

C.for-abcCase

D.2aDOsizeof

答案:B

15.以下标识符中不全是保留字的是()。

A.caseforint

B.defathenwhile

C.boolclasslong

D.gotoreturnchar

答案:B

16.下列变量名中,()是合法的。

A.Forest

B.byte-size

C.double

D.A+a

答案:A

17.函数调用func((exp1,exp2,(exp3,exp4,exp5中所含实参的个数为()个。

A.1

B.2

C.4

D.5

答案:B

18.this指针存在的目的是()。

A.保证基类私有成员在子类中可以被访问

B.保证基类保护成员在子类中可以被访问

C.保证每个对象拥有自己的数据成员,但共享处理这些数据成员的代码

D.保证基类公有成员在子类中可以被访问

答案:C

19.定义类的动态对象数组时,系统只能够自动调用该类的()对其进行初始化。

A.友员

B.析构函数

C.无参构造函数

D.类成员

答案:C

20.对两个数组a和b进行如下初始化:chara[]="ABCDEF";charb[]={‘A’,‘B’,‘C’,‘D’

A.a和b数组完全相同

B.a和b中都存放字符串

C.sizeof(a比sizeof(b大

D.sizeof(a与sizeof(b相同

答案:C

21.对长度为N的线性表进行顺序查找,在最坏情况下所需要的比较次数为()。

A.N+1

B.N

C.(N+1/2

D.N/2

答案:B

22.二维数组在内存中的存放顺序是()。

A.按行存放

B.按列存放

C.由用户自己定义

D.由编译器决定

答案:A

23.假如指针p已经指向某个整型变量x,则(*p++相当于()。

A.x++

B.p++

C.*(p++

D.&x++

答案:A

24.如有数组intnum[5]={12,13,14,15,16};则num[0]的值为()。

A.12

B.13

C.14

D.15

答案:A

25.若p1、p2都是指向整型的指针,p1已经指向变量x,要使p2也指向x,正确的是()。

A.p2=p1;

B.p2=**p1;

C.p2=&p1;

D.p2=*p1;

答案:A

26.有语句inta[10]={10,9,8,7,6,5,4,3,2,1},*p=a;则数值为2的表达式是()。

A.a[9]

B.*p[8]

C.*(a+8)

D.p+8

答案:C

27.在C++中,访问一个指针所指向的对象的成员所用的指向运算符是()。

A.*

B.<<

C.->

D.=

答案:C

28.在面向对象的程序设计中,将一组对象的共同特性抽象出来形成()。

A.对象

B.实例

C.类

D.数组

答案:C

29.在用C++进行程序设计时,最好用()代替malloc。

A.new

B.

C.指针

D.循环

答案:A

30.不同对象可以调用相同名称的函数,但执行完全不同行为的现象称为()。

A.继承

B.访问控制

C.派生

D.多态性

答案:D

31.若定义了函数double*function(,则函数function的返回值为()。

A.实数型

B.实数的地址

C.指向函数的指针

D.函数的地址

答案:B

32.所谓数据封装就是将一组数据和与这组数据有关操作组装在一起,形成一个实体,这实体也就

A.类

B.对象

作文妈妈夸孩子的语句【五】

如果天上的点点繁星是我,那你,妈妈,就是天上的那个最明亮的明月,妈妈我想对你说……

妈妈,我想对你说,谢谢你,你把我们带来来人间,不畏艰苦,把苦当乐!在我出生的那一刻,是你让我来到天堂一般的世界,而你,正在经历一生中最痛苦的时刻,但你第一次见到我的时候,爸爸说你还在微笑,我想一定是世界上最美丽的笑容。

妈妈,我想对你说,谢谢你,你千辛万苦地养育我!你经常加班到很晚,要为我攒更多的钱,让我幸福。虽然你口口声声说,要为自己买漂漂亮亮的衣服,可没有几次会这样做,而是把钱偷偷地花在我的身上。而你从来不买名贵的衣服,美美地穿着便宜的衣服……不管是星期六还是星期天,你都要上班,可是我要是生病了,你却寸步不离地陪着我……

妈妈,我想对你说,谢谢你,你的心中全部都是我!我要对你说的话太多太多,三天三夜也讲不完!所以就不打扰你了,节约一点点时间,好让你休息休息,多多地休息休息!

妈妈,你辛苦了!

xxx

20xx年xx月xx日

作文妈妈夸孩子的语句【六】

亲爱的爸爸妈妈:

你好!

现在,我坐在教室里给你写这封信,心里真的很忐忑。爸爸妈妈,我们在一起生活了十二年,我感受到了你们深深的爱。今天,让我用这封信来表达我对你的感谢。妈妈,我知道你每天都很努力。然而,不管你有多忙或多累,你永远不会忘记对我的关心和照顾。每天,餐桌上的美食,灯光下的陪伴身影;每一次,成功的时候提醒,失败的时候鼓励。日子一天天过去,你的爱一点一点积累,成了我健康的身体,坚强的性格,优秀的成绩。亲爱的妈妈,你的爱如春雨,细腻深情,让我茁壮成长。爸爸,我知道你每天都很累。为了我,也为了我们家,你大部分时间都在外面工作。虽然我不知道你的工作,但我知道你一定很努力。每次回来,总是又黑又瘦。但是不管你有多累,你进屋的第一件事总是来接我,亲我的脸。第一句永远是“姑娘,再长高一点”。爸爸,我知道无论你在哪里,我永远是你心中的宝贝。爸爸,每次我和你一起上街,你总是让我走到你的右边。我不明白为什么。终于有一天,我问你一个答案。你告诉我右手边更安全。哦,亲爱的爸爸,谢谢你给了我这么多关心。你右手的爱是我永远的善良和幸福。亲爱的爸爸,你的爱就像一把伞,为我遮风挡雨。给我一片晴朗的天空。爸爸妈妈,谢谢你们给了我一个温暖的家。沐浴你的爱,我是世界上最幸福的孩子。但是,让我拿什么来报答你呢?我知道我永远无法报答你的善良,但多少爱有一寸长的草。然后,让你做我下辈子的孩子,让我用这辈子所有的爱来回报你。祝爸爸妈妈永远健康快乐!爱你的女儿。

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